Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice

reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041

Předmět : Výchova k občanství

Ročník : 7.

Téma : Víra a náboženství

Autor : Mgr. Eva Vyskočilová

SymbolySymboly Uhodneš, které kultury / která náboženství používají

následující symboly?

Přiřaď náboženství a obrázek, Přiřaď náboženství a obrázek, tvrzení zdůvodni.tvrzení zdůvodni.

Přiřaď k sobě pojmy:Přiřaď k sobě pojmy:

1. Reinkarnace

2. Meditace

3. Džihád

4. Ramadán

5. Šabat

A. Metoda duševního rozjímání, rozmluva s bohem

B. Devátý měsíc islámského kalendáře a současně největší svátek pro všechny muslimy

C. sedmý den v týdnu, věnovaný odpočinku a upuštění od pracovní a všední činnosti. Šabat je nejdůležitější svátek v judaismu

D. Převtělování; duše je věčná, vtěluje se vždy do nových forem

E. povinnost muslimů usilovat o obranu a rozšiřování islámu ve vlastním srdci i ve světě.

Řešení (odkryj klikem):

1-D; 2-A; 3-E; 4-B; 5-C

Seznam použitých zdrojůPoužité zdroje obrázků:

(1) Judaismus.de [on-line]. Dostupná na WWW: <http://www.judaismus.de/judaismus.gif> . [cit. 4.6.2008].(2) Blog.petrmiko.cz [on-line]. Dostupná na WWW: <http://blog.petrmiko.cz/wp-content/islam.png> . [cit.

4.6.2008].(3) Maruska22.blog.cz [on-line]. Dostupná na WWW: <http://nd01.jxs.cz/421/492/6ecfa36bcd_9910627_o2.jpg> .

[cit. 4.6.2008].(4) Otevřená encyklopedie Navajo [on-line]. Dostupná na WWW: <http://hinduismus.navajo.cz/hinduismus-4.jpg>

. [cit. 4.6.2008].(5) Otevřená encyklopedie Wikipedie [on-line]. Dostupná na WWW:

<http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a7/BuddhaShakyamuni.jpg/220px-BuddhaShakyamuni.jpg> . [cit. 4.6.2008].

(6) Otevřená encyklopedie Wikipedie [on-line]. Dostupná na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Spas_vsederzhitel_sinay.jpg/220px-Spas_vsederzhitel_sinay.jpg> . [cit. 4.6.2008].

(7) History-if.blog.cz [on-line]. Dostupná na WWW: <http://nd02.jxs.cz/767/568/67a9866f4a_54171135_o2.jpg> . [cit. 4.6.2008].

(8) Otevřená encyklopedie Wikipedie [on-line]. Dostupná na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Spas_vsederzhitel_sinay.jpg/220px-Spas_vsederzhitel_sinay.jpg> . [cit. 4.6.2008].

(9) History-if.blog.cz [on-line]. Dostupná na WWW: <http://nd02.jxs.cz/767/568/67a9866f4a_54171135_o2.jpg> . [cit. 4.6.2008].

(10) Použité zdroje verbálních informací:

(1) JANOŠKOVÁ, Dagmar; ONDRÁČKOVÁ, Monika; ČEČILOVÁ, Anna. OBČANSKÁ VÝCHOVA 6 : s blokem Rodinná výchova. 1. vydání. Plzeň : Fraus, 2003. 136 s. ISBN 80-7238-207-1.

(2) JANOŠKOVÁ, Dagmar, et al. OBČANSKÁ VÝCHOVA 7 : RODINNÁ VÝCHOVA7. 1. vydání. Plzeň : Fraus, 2004. 128 s. ISBN 80-7238-325-6.

KřížKříž

• Více významů

• Symbol křesťanstvíSymbol křesťanství

• Rozcestí, znaménko plus, označení první pomoci, smrt, …

Židovská hvězdaŽidovská hvězda

• Symbolizuje souhvězdí pod kterým se čeká na Mesiáše, a také šest pracovních dní kde střed znamená šabat. Symbol jako takový znamená rovnováhu.

Jin a JangJin a Jang

• Původ v dávné čínské filosofii a popisuje dvě navzájem opačné a doplňující se síly, které se nacházejí v každé živé i neživé části vesmíru.

Hvězda a půlměsíc – symbol Hvězda a půlměsíc – symbol islámuislámu

Základem islámu a jeho ústředním motivem je přesvědčení, že není božstva (tj. nic nemá právo být uctíváno) kromě Boha. To se odráží i do islámských symbolů.

Takže ani hvězda, ani měsíc, není nějakým vysloveně náboženským symbolem, je to znak, který se v průběhu dějin dostal na praporce muslimských armád a stal se jakýmsi způsobem označení. Jak vznikl půlměsíc a hvězda nevědí přesně ani sami muslimové.