predsednica sveta šole: barbara fir ravnateljica: silva jan čan...vzgajanje za vrednote...

SPLOŠNI DEL LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA OŠ BELOKRANJKSEGA ODREDA SEMIČ za šolsko leto 2009/10

(gradivo za občinski svet)

Predsednica sveta šole: Barbara Fir

Ravnateljica: Silva Jančan

Splošni del Letnega delovnega načrta OŠ Belokranjskega odreda Semič za šolsko leto 2009/10

2

ŠOLA Uvod Priprave letnega delovnega načrta (v nadaljevanju LDN) so se začele na pedagoški konferenci v marcu 2009, ko smo delno evalvirali delo in načrtovali prednostne naloge za šolsko leto 2009/10, načrtovanje smo nadaljevali na strokovnih timih za 1., 2. in 3. triletje in sprejeli fleksibilni predmetnik ter dorekli dneve dejavnosti. Na strokovnih aktivih matematikov, slavistov, učiteljev športne vzgoje in anglistov smo oblikovali nove predloge za prednostne naloge, v mesecu maju smo podrobneje opredelili delovne naloge in v juliju na zaključni konferenci so bili strokovni delavci seznanjeni s predlogom razporeditve učne obveznosti. Dokončno smo se dogovorili o izvajanju dni dejavnosti, interesnih dejavnostih in uvajanju fleksibilnega predmetnika. Dogovorili smo se za projekte, ki jih bomo izvajali v šolskem letu 2009/10. Osnovni podatki o šoli Osnovna šola Belokranjskega odreda Semič je edina šola v občini Semič in ima obsežen šolski okoliš (PRILOGA 4), saj se vanjo vozijo otroci iz vseh vasi v občini. Na matični šoli imamo v tem šolskem letu v 18 oddelkih 287 učencev. Na Štrekljevcu deluje podružnica z 2 kombiniranima oddelkoma (1., 2. razred in 3., 4. razred) s 23 učenci. Skupno je ob začetku leta vpisanih 310 učencev. V prvi razred je vpisanih 32 otrok na matični šoli in 4 otroci na podružnici. Zaradi potreb po varstvu vozačev in po podaljšanem bivanju bomo tem učencem namenili 2 učilnici v pritličju in 2 učilnici v 1. nadstropju. Pouk v prvem triletju in deloma v drugem (4. in 5. razred) bomo izvajali v starem delu šole v matičnih učilnicah, vse ostalo v novem delu v namenskih učilnicah. Na šoli imamo knjižnico, računalniško učilnico, telovadnico in namenske učilnice za naravoslovne predmete, matematiko, likovno in glasbeno vzgojo, jezike, gospodinjstvo, tehniko in tehnologijo, zemljepis in zgodovino. Za izvajanje individualne pomoči za otroke s posebnimi potrebami uporabljamo 4 kabinete. Strokovni delavci imajo svoj prostor v zbornici, učitelji predmetne stopnje v kabinetih, kjer se pripravljajo na pouk. Za timsko delo učiteljev razredne stopnje nam primanjkuje prostorov, zato smo pripravili predlog za adaptacijo pisarne ravnateljice, da bi tako pridobili prostor za kabinet. Prednostne naloge Prednostne naloge bodo naslednje:

• skrb za vzgojo in negovanje moralnih vrednot, • bralna pismenost, matematična pismenost, e-pismenost, • poudarjanje pomena telesne aktivnosti in zdrave prehrane, • ekologija (zbiranje odpadkov za reciklažo in nevarnih odpadkov), varčevanje z energijo, • povezovanje šole z ožjim in širšim okoljem in ohranjanje kulturne dediščine.

Skrb za vzgojo in negovanje moralnih vrednot Vzgajanje za vrednote civilizacijske družbe je naša stalna naloga. Poleg tega čutimo, da je potrebno pri učencih privzgojiti kritično presojanje lastnih dejanj in pravila dostojnega obnašanja. Prizadevali si bomo, da bomo dosledni pri spoštovanju dogovorov, pravil hišnega reda, da bomo strpni pri razreševanju konfliktnih situacij. Bralna pismenost in matematična pismenost Nacionalna strategija za razvoj pismenosti med cilji navaja: sporazumevanje v materinem jeziku (plurilingvizem), sporazumevanje v tujem jeziku (2 jezika!), matematična pismenost, digitalne kompetence – IKT (ne samo orodja, tudi vir informacij preko spleta), učenje učenja, medosebne, medkulturne, družbene in državljanske kompetence, podjetnost (aktivna, pasivna), kultura. Na šoli bomo sledili vsem ciljem, izpostavljamo prvi cilj – sporazumevanje v materinem jeziku, ki je ključnega pomena za osvajanje vseh drugih ciljev. V povezavi s pismenostjo bomo bolj načrtno izboljševali tudi osvajanje osnovnih matematičnih pojmov, razvijali bomo razumevanje matematičnih problemskih nalog in spodbujali iskanje različnih poti do rešitev. Poudarjanje pomena telesne aktivnosti in zdrave prehrane


3

Rezultati športno-vzgojnih kartonov izkazujejo, da se fizične sposobnosti naših učencev poslabšujejo. Zato bomo v okviru projekta Zdrava šola bolj načrtno izvajali preventivne naloge iz tega področja. Ekologija (zbiranje odpadkov za reciklažo in nevarnih odpadkov) in varčevanje z energijo Smo eko šola in prizadevali si bomo, da bomo ponovno potrdili eko zastavo. Svojo aktivnost bomo v tem šolskem letu namenili varovanju okolja, varčevanju z energijo, urejenosti šole in njene okolice in zbiralnim akcijam raznih vrst odpadkov. Prizadevali si bomo, da bo aktiven vsak razred. Zopet bomo izbrali eko frajerja/učenca, ki je po izdelanih kriterijih najbolj eko osveščen. Povezovanje šole z ožjim in širšim okoljem in ohranjanje kulturne dediščine Šola je vključena v mrežo Unesco šol. Vrednote Unesco šol so: svoboda, strpnost, enakost, solidarnost, odgovornost, sodelovanje. Vključevali se bomo v nacionalne in mednarodne projekte, jih izvajali v okviru pouka in dejavnosti na šoli ter si prizadevali, da bomo obdržali status Unesco šole. Obseg in razporeditev vzgojnoizobraževalnega dela – obvezni program Predmetnik in fleksibilni predmetnik Pouk nekaterih obveznih in obveznih izbirnih predmetov bomo izvajali po fleksibilnem predmetniku, ki je v PRILOGI 2. Uvajanje, organizacijo in spremljanje fleksibilnega predmetnika bo koordiniral strokovni aktiv za 3. triletje, vodja aktiva bo Tjaša Štampfelj. Oddelki, razredništva Število učencev po oddelkih in razredništva na matični šoli so razvidni iz naslednje tabele:

Oddelek Dečki Deklice Skupaj Razrednik

1. A 9 7 16 Elvira Hasić

1. B 10 6 16 Alenka Bukovec

1. razred 19 13 32

2. A 11 6 17 Marija Gregorič

2. B 9 7 16 Bernarda Petric

2. razred 20 13 33

3. A 8 6 14 Nuša Moškun

3. B 9 5 14 Biserka Stanković

3. razred 17 11 28

4. A 6 7 13 Francka Oven

4. B 6 7 13 Marica Domitrovič

4. razred 12 14 26

5. A 10 11 21 Antonija Šprogar

5. B 14 7 21 Sanja Pavlinić

5. razred 24 18 42

6. A 8 8 16 Tanaj Khalil

6. B 7 8 15 Toni Jelenič

6. razred 15 16 31

7. A 8 9 17 Anica Jakša

7. B 9 8 17 Ksenja Lorber

7. razred 17 17 34

8. A 8 11 19 Tjaša Štampfelj

8. B 5 9 14 Vlasta Henigsman

8. razred 13 20 33


4

9. A 7 7 14 Barbara Fir

9. B 6 8 14 Bernarda Moravec

9. razred 13 15 28

18 150 137 287 Skupaj

Število učencev po oddelkih na podružnici je razvidno iz spodnje tabele:

Oddelek Dečki Deklice Skupaj Razrednik

1. Š 1 3 4 Weiss Nataša

2. Š 2 1 3

Skupaj 3 4 7

3. Š 3 8 11 Ritonija Simona

4. Š 3 2 5

Skupaj 6 10 16

2 9 14 23 Skupaj

Tabela 1

Delovna obveznost strokovnih delavcev Razporeditev učne obveznosti je izdelana na osnovi potreb, ki izhajajo iz predmetnika in števila oddelkov ter na osnovi veljavnih normativov. Razporeditev del je razvidna iz PRILOGE 1. Nivojski pouk V šolskem letu 2009/10 bomo v 4. razredu izvajali le v zadnjem ocenjevalnem obdobju delno diferenciacijo pri matematiki v obsegu do 25% ur, v 5. razredu vse leto prav tako pri matematiki, v 6. in 7. razredu pa pri matematiki, slovenščini in angleščini vse šolsko leto. Svet šole je na predlog učiteljskega zbora potrdil izvajanje nivojskega pouka v 8. in 9. razredu pri SLO, MAT in TJA. Pouk pri teh predmetih bomo izvajali na treh ravneh zahtevnosti, vendar bo v 8. razredu potekal pouk v 3 skupinah, v 9. razredu pa v 2 skupinah (premalo učencev za 3 skupine). Na ure nivojskega pouka se bodo učitelji pripravljali tedensko na timskih srečanjih po urniku. Razpored učiteljev po skupinah je razviden iz spodnje tabele:

Razred Nivo 1. 2. 3.

5.r. MAT N. Žalec A. Šprogar S. Pavlinić

SLO K. Lorber A. Jakša

MAT B. Fir T. Pavlakovič

6.r.

TJA T. Jelenič T. Khalil

SLO M. Lipar K. Lorber A. Jakša

MAT T. Pavlakovič P. Kastelic B. Fir

7.r.

TJA K. Lorber T. Khalil T. Jelenič

SLO M. Lipar A. Jakša K. Lorber

MAT B. Fir P. Kastelic T. Pavlakovič

8.r.

TJA K. Lorber T. Khalil T. Jelenič

SLO K. Lorber A. Jakša

MAT T. Pavlakovič B. Fir

9.r.

TJA T. Khalil T. Jelenič

Tabela 2

Izbirni predmeti


5

Glede na število učencev v 3. triletju bomo izvajali 17 izbirnih predmetov v 19 skupinah, kar je razvidno iz spodnje tabele:

Predmet Število učencev

Število skupin

št. ur Učitelj

Državljanska kultura 4 1 1 Tjaša Štampfelj

Gledališki klub 12 1 1 Anica Jakša

Izbrani šport - nogomet 21 1 1 Sašo Mirosavljević

Likovno snovanje I 4 1 1 Vlasta Henigsman

Likovno snovanje II 26 1 1 Vlasta Henigsman

Likovno snovanje III 9 1 1 Vlasta Henigsman

Nemščina I 6 1 2 Marjeta Lipar

Obdelava gradiv - les 12 1 1 Vlasta Henigsman

Obdelava gradiv –umetne snovi

12 1 1 Vlasta Henigsman

Organizmi v naravi in umetnem okolju

11 1 1 Bernarda Moravec

Poskusi v kemiji 5 1 1 Bernarda Moravec

Računalniška omrežja 8 1 1 Sonja Malnarič

Sodobna priprava hrane 23 1 2 Barbara Fir

Šport za sprostitev 27 1 2 Sašo Mirosavljević

Šport za zdravje 5 1 1 Sašo Mirosavljević

Urejanje besedil 8 1 1 Sonja Malnarič

Osnovni vbodi in tehnike vezenja

15 1 1 Rozalija Jerman

Skupaj 208 17 20

Tabela 3

Dnevi dejavnosti – razpored po mesecih Organizacijo in vsebine dni dejavnosti smo usklajevali na strokovnih aktivih po triletjih. Vodje aktivov so predloge učiteljev zbrale in uredile po mesecih. Prizadevali so si, da bi bili dnevi dejavnosti enakomerno porazdeljeni med šolskim letom in po dnevih v tednu. Koordinatorica dni dejavnosti je Barbara Fir.

DNEVI 1. RAZRED 2. RAZRED 3. RAZRED

Simf. koncert v KC Semič

oktober Simf. koncert v KC Semič

oktober Simf. koncert v KC Semič

oktober

Novo leto december Novo leto december Novo leto december

Pust februar Pust februar Pust februar

KU

LT

UR

NI

Kulturne prireditve po urah

Med šolskim letom


Med šolskim letom


Med šolskim letom

Moje telo

januar Gozd marec Od zrna do kruha oktober

Travnik april Potok (CŠOD Lipa)

marec Zrak in voda

februar

NA

RA

VO

-SL

OV

NI

Ekskurzija: žival. vrt Zagreb

26.5.2010

Ekskurzija: žival. vrt Zagreb

26.5.2010 Ekskurzija: žival. vrt Zagreb

26.5.2010

TE

HN

IŠ KI Spoznajmo se z

računalnikom oktober Računalniško

opismenjevanje november Elektronska pošta november


6

Izdelki iz odpadnega materiala

februar Slikanje na svilo, lutke (CŠOD)

marec Šivanje marec

Eko dan april Eko dan april Eko dan april

Pohod september

Pohod

september Pohod

september

Sankanje in tek na smučeh

januar Sankanje in tek na smučeh

januar Sankanje in tek na smučeh

januar

Plavanje 1.2.2010 Lokostrelstvo (CŠOD Lipa)

marec Plavanje 10.5.2010

Plavanje 2.2.2010 Zimska gor. tura (CŠOD)

marec Plavanje 11.5.2010

ŠP

OR

TN

I

Plavanje 3.2.2010 Plavanje 18.5.2010 Plavanje 12.5.2010

DNEVI 7. RAZRED 8. RAZRED 9. RAZRED

Dediščina domačega kraja

september

Dediščina domačega kraja

september Dediščina domačega kraja

september

Gledališka predstava v LJ

Po dogovoru


Po dogovoru Gledališka predstava v LJ

Po dogovoru

K

UL

TU

RN

I

Kult. dediščina Gorenjske (CŠOD Kranjska gora )

23.4.2010 France Prešeren

5.2.2010 Primož Trubar 23.10.2009

Gozd

24.9.2009 Naravne vrednote Bele krajine

29.9.2009 Naravne vrednote Bele krajine

29.9.2009

Svetloba 28.9.2009 Podgorica, Tržič, Vrba

april Podgorica, Tržič, Vrba

april

N

AR

AV

O-

S

LO

VN

I

Življenej v vodi in ob njej (COŠD)

19.4.2010 Ekskurzija: sistematika Fiesa

28.5.2010 Ekskurzija

junij

A. Gangel 29.9.2009 Movie Maker - gonila

september Poklicno informiranje

september

Power Point - čestitke

december Tehnični muzej Bistra: energetika

4.3.2010 Poklicna orientacija SŠ Črnomelj

december

Elekrtika, ŠC Novo mesto

4.3.2010 Kovine - svetilka april Projekti

april

T

EH

NIŠ

KI

Ustvarjalne delavnice(CŠOD)

20.4.2010 Spajkanje, ŠC Novo mesto

22.4.2010 Baza 20 maj

Š

PO

RT

NI

Pohod september

Pohod september Pohod september


7

Igre z žogo 13.10.2009

Rafting september Rafting september

Kolesarjenje (CŠOD)

21.4.2010 Igre z žogo

13.10.2009 Igre z žogo

13.10.2009

Gorniška tura (COŠD)

22.4.2010 Orientacija 19.4.2010 Gorniška tura (planinski tabor)

9.6.2010

Plavanje 4.6.2010 Plavanje 4.6.2010 Orientacija (planinski tabor)

10.6.2010

DNEVI

4. RAZRED 5. RAZRED 6. RAZRED

Kulturno izročilo dom. kraja

28.9.2009

Kult. dediščina dom. kraja

29.9.2009 Dediščina domačega kraja

september


Po dogovoru


Po dogovoru Gledališka predstava v LJ

Po dogovoru

Kult. prireditve po urah

Sečovlje, Piran (ŠN)

junij Jakčev dom, Frančiškanska knjižnica v Nm

april

KU

LT

UR

NI

Določevalni ključi 25.9.2009

Krajinski park Lahinja

29.9.2009

Prehranjevalne verige

januar Snovni tokovi april

Snovi in njihove lastnosti

marec Voda, prst april Ekskurzija: Cerkniško jezero, Škocjanske jame

28.5.2010

NA

RA

VO

-SL

OV

NI

Eko dan april Življenje v morju (ŠN)

junij Intarzija

28.9.2009

Belokranjske pisanice

september

Gonila, kolesarjenje, poligon

maj Knjigoveštvo November ali december

Hiša - maketa

oktober Toplota, temperatura

maj Novoletni okraski - projekti

december

Izdelava m. vozička

februar Vplivi Sonca na vreme

junij Power Point - les

December ali januar

TE

HN

IŠK

I

Ekskurzija

26.5.2010

Plovila (ŠN) junij Pohod september

Pohod september

Pohod september Rafting september

Rafting september

Rafting januar Igre z žogo 13.10.2009

Sankanje in tek na smučeh

januar Igre z žogo oktober Orientacija 19.4.2010

Pohod: Planina in Ponikve

maj Plavanje (ŠN) junij Plavanje

4.6.2010 ŠP

OR

TN

I

Plavanje 18.5.2010

Plavanje (ŠN) junij 6. RAZRED

Tabela 4


8

Iz tabele 4 je razvidno, kakšen bo razpored dni dejavnosti. Za nekatere dneve še nimamo točnih datumov, ker smo odvisni do zunanjih dejavnikov, zato bomo med letom določili čas izvedbe. Obseg in razporeditev vzgojnoizobraževalnega dela - razširjeni program Dodatna pomoč otrokom s posebnimi potrebami Izvajali bomo 3 vrste pomoči:

• individualno in skupinsko pomoč iz naslova 0,5 ure na oddelek za učence z učnimi težavami, • individualno in skupinsko pomoč za romske učence in • individualno pomoč po odločbah.

Individualna in skupinska pomoč – 0,5 ure/oddelek Iz naslova 0,5 ure/oddelek bomo izvajali učno pomoč in pomoč nadarjenim učencem. Skupaj bo možno izvajati med letom tedensko 10 ur pomoči (vključno s podružnico): za nadarjene učence bomo namenili 2,5 ur in 7,5 ur učencem z učnimi težavami. Pomoč bomo nudili učencem, ki imajo občasne težave pri usvajanju učne snovi, pa nimajo dodeljene druge oblike pomoči. Razpored ur pomoči in izvajalci pomoči, ki jih planiramo na začetku šolskega leta, oboje je razvidno iz spodnje tabele:

Št. ur Izvajalec pomoči Opomba

4,5 Lipar Marjeta pomoč - razr. stopnja

1 Jelenič Toni

1,5 Pavlakovič Tomaž

0,5 Moravec Bernarda Pomoč – predmetna stopnja

1,5 Fir Barbara nadarjeni

1 Moravec Bernarda nadarjeni

10 Skupaj 2,5 ur za nadarjene, 7,5 ur za pomoč

Tabela 5

Individualna in skupinska pomoč za učence Rome V 1. razredu bosta izvajali učno pomoč za romske učence vzgojiteljici, ki sta zaposleni v a in b oddelku v obsegu 20 ur tedensko na račun romskih učencev. Poleg tega pa bomo glede na število učencev Romov na šoli (skupaj vpisanih 36 učencev) izvajali svetovalno delo in dodatno strokovno pomoč romskim učencem v obsegu 1,5 delavca. Učno pomoč v obsegu 27 ur bo izvajalo 5 strokovnih delavk. Zaradi odhoda ene strokovne delavke na porodniški dopust bodo ure od novembra dalje ure prerazporejene. Za učence Rome, ki potrebujejo pomoč, bodo učitelji izdelali individualizirane načrte. Iz spodnje tabele je razviden razpored ur pomoči po izvajalcih in oddelkih:

Strokovni delavci Oddelek Št. ur pomoči do 24.10. 09

Št. ur pomoči od 25. 10. 09

4. a 4. b

1 – slo 1 – slo 1 – mat

6. a 6. b

1 – tja 1 – slo 1 – zgo/geo 1– tja

1 – tja 1 – slo 1 – zgo/geo 1 – tja

7. b 1 – tja 1– tja

Marijanca Kolar

8. a 8. b

1 – tja 1 – kem 1 – kem

1 – tja 1 – kem 1 – kem


9

Tabela 6

Individualna pomoč – odločbe Individualno pomoč bodo izvajali: pedagoginja Marijanca Kolar, defektologinja Ana Marija Stariha iz OŠ Milke Šobar Nataše in logoped … Odločbe šolo zavezujejo za izvajanje dveh vrst pomoči:

- Dodatna strokovna pomoč, namenjena premagovanju primanjkljajev, ovir oziroma motenj (ure so sistematizirane). Razpored strokovnih delavcev po oddelkih je razviden iz spodnje tabele:

Oddelek/učenec Št. ur pomoči Izvajalci pomoči Opomba

1.a – K. 3 1 - logoped 2 - defektolog

mobilna služba OŠ M. Š. Nataše

3.a – K. 3 1 - logoped 2 - defektolog


4.a – S. 3 3 - defektolog mobilna služba OŠ M. Š. Nataše

5.a – P. 2 2 - Kolar

8.b – M. 1

1 - Kolar

8.a – Š. 2 1 - Kolar 1 - defektolog


9.a

1 – tja 1 – kem

1 – tja 1 – kem

Skupaj 10 13

Svetovalno delo - Romi

0,27 delovnega časa

Lucija Papež

3. a 3.b

1 – slo 1 – slo

Por. dopust

4. a 4. b

1 – mat 1 – slo 1 – nit/dru 1 – mat 1 – slo 1 – nit/dru

/ /

Skupaj 8 ur /

Petra Kastelic 6. a 6. b

1 – mat 1 – nar 1 – mat

1 – mat 1 – nar 1 – mat

7. b

1 – mat 1 – nar

1 – mat 1 – nar

8. a 8. b

1 – mat 1 – bio 1 – fiz

1 – kem 1 – mat 1 – bio 1 – fiz

Skupaj 8 9

Tanja Khalil 5. b 1– tja 1 – tja

4. a 4. b

/

1 – tja 1 –tja

Skupaj 1 3

Sonja Malnarič 3.b / 1 – slo

Erika Volf Grgič 3. a 1 – slo

Skupaj ur 27 27


10

9.b – Š. 2

2 - Kolar

Skupaj 16

Tabela 7

- Učna pomoč (financirana po realizaciji ur): Učno pomoč določeno z odločbami imajo 4 učenci v skupnem obsegu 15 ur tedensko. Iz tabele 8 je razvidno, v katerih oddelkih so učenci in kdo ter v kolikšnem obsegu bo pomoč izvajal:

Št. ur Oddelek in

učenec Št. ur / učitelj

5 5.r. - D. 2 Lipar

1 Oven

1 Khalil

1 Kastelic

5 7.a - L. 1 Jelenič

1 Jakša

2 Fir

1 Štampfelj

2 8.a - D. 1 Jakša

1 Kastelic

3 9.b - D. 2 Moravec

1 Simonič

15

Tabela 8

Poročilo o realiziranih urah učne pomoči pošlje šola po učencih in izvajalcih pomoči dvakrat letno na MŠŠ. V šolskem letu 2009/10 bodo strokovni delavci, ki bodo izvajali strokovno pomoč za učence s posebnimi potrebami, organizirani v strokovni tim, ki ga bo vodila pedagoginja Marjeta Lipar. Na timskih srečanjih bodo bolj poenoteno spremljali realizacijo ur učne pomoči, evalvirali napredek učencev in sprejemali ukrepe za izboljšanje. Dodatni in dopolnilni pouk Dodatni in dopolnilni pouk od 1. do 5. razreda v obsegu 1 ure na oddelek tedensko bodo izvajale učiteljice razrednega pouka – razredničarke. Od 6. razreda dalje bodo dopolnilni in dodatni pouk izvajali predmetni učitelji. Razpored je razviden iz tabele 9:

Predmet 6.r. 7.r. 8.r. 9.r. Skupaj ur

MAT, FIZ 0,5 Fir

0,5 Kastelic 0,5 Pavlakovič 0,5 Kastelic

0,5 Pavlakovič 0,5 Fir

3

SLO 0,5 Lorber 0,25 Jakša 0,25 Jakša 1 TJA 0,5 Jelenič 0,5 Khalil 0,5 Khalil 0,5 Jelenič 2

KEM 0,25 Moravec 0,25 Moravec 0,5

ZGO, GEO 0,5 Simonič 0,5 Štampfelj 0,5 Simonič 1,5

Skupaj ur 1 2 2,5 2,5 8

Tabela 9 Obseg, vsebina in razporeditev interesnih dejavnosti


11

Izvajali bomo interesne dejavnosti, pri katerih je prijavljenih najmanj 10 učencev. MŠŠ financira največ 2 uri/oddelek tedensko (na matični šoli 36 ur in na podružnici 4 ure tedensko). V teh urah so 4 ure pevskega zbora in 3 ure ID iz področja umetnosti, ki so v sistemizaciji opredeljene kot obvezni program. Izvajali bomo naslednje interesne dejavnosti:

Mentor/ica Vrsta dejavnosti Razred Št. ur

1. Erika Volf Grgič, Klavdija Ivančič

Knjižni moljček 1. 2

2. Nataša Žalec, Elvira Hasič

Športne igre 2. – 3. 2

3. Sanja Pavlinić Angleščina 1. 1

4. Toni Jelenič Angleščina 2. - 3. 1

5. Anželika Mitrović Otroški pevski zbor 1. – 5. 2

6. Marica Domitrovič Dramski 4. – 5. 1

7. Marija Gregorič Folklora 3. - 8. 1

8. Sašo Mirosavljević Gorništvo 1. - 4. 1

9. Vlasta Henigsman Likovni 2. – 4. 1

10. Elvira Hasić, Alenka Bukovec

Računalniški 1. – 2. 2

11. Alenka Bukovec Računalniški 3. – 4. 1

12. Bernarda Petric Naravoslovni 2. - 3. 1

13. Marijanca Kolar Učenje za življenje 2. – 8. 1

14. Biserka Stankovič Hitro računanje 2. - 3. 1

15. Marica Domitrovič Hitro računanje 4. - 5. 1

16. Petra Kastelic Logika / razvedrilna mat.

4. – 9. 1

17. Marica Domitrovič, Sanja Pavlinič

Promet (40 ur) 4. 1

18. Bernarda Moravec Eksperimenti 4. - 5. 1

19. Antonija Šprogar Podmladek RK (10 ur)

4. – 6. 1

20. Robi Filak Badminton 5. - 7. 1

21. Tomaž Pavlakovič Filmski 4. – 9. 1

22. Sašo Mirosavljević Gorništvo 5. – 9. 1

23. Rozalija Jerman Zdravilna zelišča (15ur)

5. - 9. 1

24. Sonja Malnarič Računalniški 5. – 6. 1

25. Sonja Malnarič Mladi gasilec 5. – 9. 1

26. Anica Jakša Dramski 6. – 9. 2

27. Ksenja Lorber Filmski klub 6. – 7. 1

28. Učitelji SLO, TJA Bralna značka - SL / ANG

2. – 9. 2

29. Bernarda Moravec Plesni krožek 6. - 9. 1

30. Bernarda Moravec Šolski radio 9. 1

31. Vlasta Henigsman Likovni 5. – 9. 1

32. Vlasta Henigsman Foto krožek 6. - 9. 1

33. Vlasta Henigsman Tehnični (ID s področja tehnike)

4. – 7. 1

34. Vlasta Henigsman Likovno - oblikovalni (ID s

4. – 7. 1


12

podr. umetnosti)

35. Anželika Mitrović Orffov instrumentarij (ID s področja umetnosti)

6. – 8. 1

36. Anželika Mitrović Mladinski pevski zbor

6. – 9. 1

ŠTREKLJEVEC

37. Nataša Weiss Knjižni moljček 1. – 2. 1

38. Tanja Khalil Angleščina 2. – 3. 1

39. Anželika Mitrović Otroški pevski zbor 1. – 4. 1

40. Simona Ritonija Prometni 4. 0,5

41. Simona Ritonija Oblikovalni krožek 1. – 4. 0,5

Tabela 10

Zaradi velikega interesa po interesnih dejavnostih smo se odločili, da bomo izvajali dejavnosti v obsegu 30 ur letno, da bomo tako omogočili učencem obiskovanje več dejavnosti. Podaljšano bivanje Podaljšano bivanje bomo izvajali v obsegu 65 ur tedensko, dnevno od 11.20 do 16. ure. V 1. skupini bodo učenci 1., v 2. skupini učenci 2., 3. in v 3. skupini učenci 3. in 4. razreda. Podaljšano bivanje bodo izvajale strokovne delavke v deležih delovnega časa tako, da bodo glede na potrebe staršev skupine združevale prvo in zadnje. Podroben razpored je razviden iz urnika podaljšanega bivanja (PRILOGA 5). Razpored števila ur podaljšanega bivanja in izvajalk je razviden iz spodnje tabele:

do 24.10.09

od 25.10.09

Papež Lucija 14 0

Jerman Rozalija 5 5

Lorber Ksenja 5 5

Ivančič Klavdija 4 4

Štampfelj Tjaša 10 10

Kastelic Petra 5 5

Žalec Nataša 22 22

Skupaj 65 51 Soglasje MŠŠ za razpis 14

Tabela 11

Jutranje varstvo za 1. razred Jutranje varstvo na matični šoli bomo organizirali od 5.30 do 6.45 v vrtcu, od 6.45 do 7.45 pa v šoli, štirikrat tedensko ga bo izvajala Erika Volf Grgič in enkrat Alenka Bukovec. Na podružnici zaradi prenizkega števila prvošolcev jutranjega varstva ne bo, bomo pa organizirali varstvo vozačev. Varstvo vozačev Zaradi velikega števila vozačev na šoli organiziramo varstvo vozačev po urniku. Na šoli bomo izvajali varstvo za 1. triletje od 11.20 do 13.20 ure, za učence od 4. do 6. razreda pa od 12.10 do 13.20 ure, za 7. do 9. razred pa od 12.55 do 13.20 ure v šolski knjižnici ali po dogovoru.


13

Število vozačev na podružnici je 19, na matični šoli 217, kar je razvidno iz tabel 12 in 13:

Podružnica

Razred 1. R 2. R 3. R 4.r. Skupaj

Število 2 3 9 5 19

Tabela 12

Matična šola

Razred 1. r 2. r 3. r 4. r 5.r 6.r 7.r 8.r 9.r Skupaj

Število 24 20 15 17 34 24 29 29 25 217

Tabela 13

Šola v naravi, plavalni tečaj, planinski tabor Za učence 2. razreda bomo izvedli 3 dni dejavnosti v CŠOD Lipa, za 5. razred plavalni teden in za 7. razred naravoslovni teden. Z učenci 9. razreda bomo izpeljali planinski tabor. Razpored dejavnosti je razviden iz spodnje tabele:

RAZRED KRAJ ČAS VRSTA PROGRAMA

2. Dom Lipa 10.3. do 12. 3.2010 Naravoslovni teden

5. Ankaran 14.6. do 18.6.2010 Plavalni teden

7. Dom Kranjska Gora 19.4. do 23.4.2010 Naravoslovni teden

9. Mirna gora 9.6. do 11.6.2010 Planinski tabor

Tabela 14

Delo strokovnih organov Učiteljski zbor Učiteljski zbor se bo sestajal na jutranjih srečanjih ob 7.30 vsak ponedeljek, sredo in petek. Dogovarjali se bomo o dnevnih obveznostih, novostih, sproti bomo evalvirali naše delo. Pedagoške konference bomo imeli predvidoma po naslednjem razporedu:

DATUM KONFERENCE, DELAVNICE

OKVIRNE VSEBINE OPOMBE

Petek, 21.8.2009, ob 8. uri

1. pedagoška v šol. letu 2009/10

- Potrditev poročila o realizaciji LDN 2008/09 - Potrditev LDN za šolsko leto 2009/10 - Načrt stalnega strokovnega spopolnjevanja delavcev - Dokončna razporeditev učne obveznosti - Organizacija 1. šolskega dne - Urnik

Ponedeljek, 26.10.2009, ob 8. uri

2. pedagoška Analiza opravljenega dela do 2. konference Razvojni načrt – evalvacija ciljev Načrtovanje aktivnosti v decembru Izobraževanje o stereotipih

November 2009 1. delavnica v Mreži II

Strategije za preprečevanje nasilja – posnetek stanja

Januar 2010 2. delavnica v Mreži II

Strategije za preprečevanje nasilja – izbor ožjega področja


14

Četrtek, 28.1.2010, ob 15.30

1. ocenejval. Analiza učnega uspeha Organizacija dopolnilnega pouka, učne pomoči in popravni izpiti pri predm., ki se izv. fleksibilno Delna evalvacija LDN

Torek, 23.3.2010, ob 15.30

3. pedagoška - Priprave na dan šole - Analiza dela v projektih - Priprave na šolsko leto 2010/11

April 2010 3. delavnica v Mreži II

Strategije za preprečevanje nasilja – izpeljava izboljšave

Sreda, 12.5.2010, ob 15.30

4. pedagoška - Analiza opravljenega dela - Predlogi za izboljšanje učnega uspeha - Priprava LDN 2010/11

Petek, 11.6.2010, ob 14. uri in torek, 22.6.2010 ob 15.30

2. ocenj. za 5. in 9. r. in za 1. do 8. r.

- Kvalitativna analiza opravljenega dela - Dopolnilni pouk in roki za popravne izpite

Ponedeljek, 5.7.2010, ob 8. uri

5. pedagoška - Poročilo o realizaciji LDN 2009/10 - Delovna obveznost strokovnih delavcev v 2010/11 - Publikacija 2010/11

Petek, 20.8.2010, ob 8. uri

1. pedagoška v šol. letu 2010/11

Potrditev LDN za šolsko leto 2010/11 - Načrt stalnega strokovnega spopolnjevanja delavcev - Dokončna razporeditev učne obveznosti - Organizacija 1. šolskega dne - Urnik

Tabela 15

Oddelčni učiteljski zbori Oddelčni učiteljski zbori se bodo sestajali po potrebi, če se bodo pojavile težave v razredih. Učitelji bodo učencem in staršem na voljo v času pogovornih ur. Urnik pogovornih ur bo izobešen na spletni strani šole in na oglasni deski. Delo razrednikov Razredniki bodo izvajali delo v oddelkih po programih dela, v katerih bodo upoštevali specifiko razreda. Večjo vlogo bodo imeli razredniki pri usklajevanju oblik učne pomoči in rednem spremljanju napredka učencev. Naloga razrednika je sodelovati s starši. Glede na slab obisk staršev na govorilnih urah v preteklem šolskem letu si bomo prizadevali za pogostejši stik s starši. Ponudili jim bomo pogovorne ure tudi v dopoldanskem času. Strokovni aktivi Aktivi se sestanejo najmanj trikrat letno. Na šoli imamo organizirano delo v treh aktivih po triletjih in v predmetnih aktivih za matematiko, slovenščino, tuje jezike, naravoslovje in športno vzgojo ter aktiv za podaljšano bivanje. Okvirna vsebina in terminski načrt aktivov sta prikazana v spodnji tabeli:

Aktiv Vodja Okvirna vsebina Čas izvedbe opomba

26.8. 2009 ob 8. uri

Združeno 1. in 2. triletje

V času zimskih počitnic

1. triletje Bernarda Petric

• Načrt dela za šol. leto 09/10 • Medpredmetne in

medrazredne povezave učnih vsebin

• Medsebojne hospitacije • Načrtovanje dni dejavnosti • Bralna pismenost • Matematični koncepti

28.6.2010 ob 8. uri


15

26.8. 2009 ob 12. uri

Aktiv za podaljšano

bivanje

Klavdija Ivančič

• Načrt dela za šol. leto 09/10 • Medrazredne povezave učnih

vsebin • Medsebojne hospitacije

28.6.2010, ob 10. uri

26.8. 2009 ob 8. uri


2. triletje Sanja Pavlinić

• Načrt dela za šol. leto 09/10 • Medpredmetne in


• Medsebojne hospitacije • Načrtovanje dni dejavnosti • Bralna pismenost • Matematični koncepti

28.6.2010, ob 8. uri

27.8.2009 ob 8. uri


3. triletje Tjaša Štampfelj

• Načrt dela za šol. leto 09/10 • Fleksibilni predmetnik • Medpredmetne in


• Medsebojne hospitacije • Načrtovanje in evalvacija dni

dejavnosti • Bralna pismenost

28.6.2010, ob 8. uri

21.8.2009 ob 11. uri


Slovenščina Ksenja Lorber

• Načrt dela za šol. leto 09/10 • Uskladitev kriterijev

ocenjevanja • Problematika predmeta • Analiza NPZ

29.6.2010 ob 10. uri

26.8. 2009 ob 10. uri


Matematika Barbara Fir • Načrt dela za šol. leto 09/10 • Uskladitev kriterijev


29.6.2010 ob 8. uri

28.8. ob 9. uri


Tuji jeziki Tanja Khalil • Načrt dela za šol. leto 09/10 • Uskladitev kriterijev


29.6.2010 ob 8. uri

27.8. ob 12. uri


Naravoslovje Bernarda Moravec


ocenjevanja • Problematika predmeta

29.6.2010 ob


16

12. uri

Oktober 2009


Športna vzgoja Sašo Mirosavljević


ocenjevanja • Problematika predmeta • Analiza NPZ 28.6.2010 ob

12. uri

Tabela 16

Aktivi pripravijo letni delovni načrt aktiva, vodje sklicujejo sestanke in skrbijo za realizacijo načrta ter oddajo končno poročilo. Druge pomembne naloge Šolska skupnost in šolski parlament V šolskem letu 2009/10 bo šolska skupnost, ki bo sestavljena iz dveh učencev vsake oddelčne skupnosti, obravnavala aktualne teme iz življenja in dela na šoli. Letošnja nacionalna tema otroških parlamentov je stereotipi, rasizem in diskriminacija. Sestali se bomo najmanj dvakrat v šolskem letu, oziroma po dogovoru lahko tudi večkrat. Izmed sebe bodo učenci izvolili predstavnike v šolski parlament. Šolski parlamentarci se bodo srečali dvakrat v šolskem letu, predvidoma v januarju in maju. Na prvem srečanju bodo izvolili vodstvo in predstavnika ali predstavnico, ki se bo udeležil/a regijskega parlamenta v Novem mestu. Drugo srečanje bo namenjeno pregledu dela šolske skupnosti in realizaciji ciljev oz. nalog, zastavljenih na sestankih šolske skupnosti. O delu šolske skupnosti in parlamenta bodo učenci šole sprotno obveščeni na oglasni deski in na šolski spletni strani. Mentorica šolske skupnosti in šolskega parlamenta je Bernarda Moravec. Prehrana učencev in delavcev šole in vrtca V šolski kuhinji bomo pripravljali tople in hladne malice ter kosila za učence in kosila za otroke iz vrtca ter za vse delavce šole in vrtca še od septembra 2009 malico. V septembru smo kuhali v šolski kuhinji kosila za 129 otrok iz vrtca, v šoli je prijavljenih na hladno malico 173 učencev iz matične šole, na toplo 108 učencev iz matične šole in 21 učencev iz podružnice, kosilo prejema 126 učencev, popoldansko malico 10 otrok, pripravljali smo še 65 malic in 8 kosil za delavce. Za zdravo prehrano skrbi organizatorica šolske prehrane Rozalija Jerman. Obseg dejavnosti za zdrav razvoj učencev V 1. razredu izvajamo tridnevni tečaj plavanja v Dolenjskih Toplicah, za učence 3. razreda pa enotedenski tečaj. V času govorilnih ur bodo imeli starši možnost vpogleda v Športno-vzgojni karton za svojega otroka pri učitelju športne vzgoje. Vsi športni dnevi (plavanje, pohod, orientacija in športne igre) so posvečeni zdravemu razvoju učencev. V okviru projekta Zdrava šola bomo ohranili zajtrk za učence jutranjega varstva, natančneje spremljali prehranske navade otrok in otroke in starše spodbujali k dejavnostim za zdrav življenjski slog. V šoli izvajamo še naslednje dejavnosti, ki spodbujajo zdrav telesni razvoj: gorništvo, ples, badminton, plavanje, igre z žogo. Zobozdravstveno preventivo izvaja po ustaljenem načrtu ZD Črnomelj, redno sodelujemo v akciji za čiste zobe. Zdravstveni pregledi za učence 1.,3., 6. razreda in 8. razreda bodo v zdravstveni postaji Semič in ZD Črnomelj. Projekti in raziskovalne naloge

Projekti, ki se nadaljujejo v šolskem letu 2009/10, so: Unescova mreža šol Cilji, ki jih v mreži Unescovih šol zasledujemo, so

• izboljšanje kakovosti izobraževanja,


17

• spodbujanje medkulturnega dialoga, • razvijanje sodelovalnih metod učenja, • plemenititi šolsko klimo, • profesionalni razvoj učiteljev, • izdelava inovativnih izobraževalnih virov in učnih gradiv, • izvajanje pilotskih projektov, • zagotavljanje mednarodne izmenjave dobre prakse.

Dejavnosti šole kot Unesco šole so vpletene v program življenja in dela šole, v učne predmete, interesne dejavnosti, v dneve dejavnosti, v projekte, v katerih šola sodeluje oz. jih vodi. Koordinatorica je unesco dejavnosti na šoli je Vlasta Henigsman. Eko šola kot način življenja Kot eko šola bomo sodelovali in izvajali dejavnosti, ki bodo prispevale k razvoju okoljske osveščenosti, v okviru rednega pouka, eko dneva in z različnimi akcijami (akcije zbiranja izrabljenih tonerjev, kartuš, trakov, baterij in starega papirja). Vključili se bomo v podprojekte, med katerimi so: eko bralna značka, eko kviz, eko frajer … Prizadevali si bomo, da bomo potrdili eko zastavo. Vodji projekta sta Alenka Bukovec in Nataša Žalec. Projekt Pomladni dan v Evropi Ponovno se bomo vključili v projekt Pomladni dan v Evropi in sodelovali med drugim na fotografskem, literarnem, likovnem in matematičnem natečaju. Projekt bosta koordinirali Sonja Malnarič in Erika Volf Grgič. Športna programa Zlati sonček in Krpan Prvi je namenjen otrokom od petega do devetega leta, drugi pa otrokom do 12. leta. Namen športnega programa je s privlačnimi vsebinami obogatiti gibalno oziroma športno vzgojo v vrtcu in nižjih razredih osnovne šole, hkrati pa s privlačno likovno podobo in načinom nagrajevanja spodbujati tako otroke kot učitelje in starše za takšen način vzgojno-izobraževalnega dela. Koordinator je Sašo Mirosavljević. Zdrava šola V okviru projekta bomo osvojili še dodatna znanja s področja zdravja in promocije zdravja v šolskem okolju. Strokovno podporo nudita Inštitut za varovanje zdravja in Zavod za zdravstveno varstvo. Srečanja z vodji timov šol bodo trikrat letno in bodo brezplačna, prav tako vsaj eno izobraževanje s področja promocije zdravja za celoten kolektiv. Vodji projekta sta Rozalija Jerman in Klavdija Ivančič, v projektni tim so vključeni še Silva Jančan, Terezija Tomaževič, Slavica Vujašković, Francka Oven in Cvetka Simonič. Projekt Mreža II – Strategije za preprečevanje nasilja V povezavi z vzgojnim načrtom bomo namenili večjo pozornost odkrivanju prikritega nasilja med vsemi udeleženci vzgojnega procesa. Dodatna znanja bomo pridobili ob podpori Šole za ravnatelje v Mreži II z naslovom Strategije za preprečevanje nasilja. Projektni tim na šoli bo vodila Ksenja Lorber, vanj bodo vključene še Biserka Stanković, Marija Gregorič in Marijanca Kolar. E-šolstvo Cilj projekta E-šolstvo je nadgradnja obstoječih dejavnosti na področju usposabljanja učiteljev in drugih strokovnih delavcev ter na področju svetovanja, didaktične podpore in tehnične pomoči vzgojno-izobraževalnim zavodom. Obe področji, izobraževanje in svetovanje, bosta v okviru Središča za e-šolstvo na vzgojno izobraževalnih zavodih potekali vzporedno in povezano pod skupnim imenom projekta E-šolstvo. Načrtujemo, da se bodo strokovni delavci usposabljali za dosego naslednjih standardov: standard e-kompetentni učitelj (osnovna uporaba, splošno-didaktična uporaba, specialno-didaktična uporaba pri pouku), standard e-kompetentni računalnikar-organizator informacijskih dejavnosti in e-kompetentno vodenje informatizirane šole. Uspešno vključevanje Romov v vzgojo in izobraževanje Projekt poteka drugo leto in ga koordinira Zveza Romov Slovenije. OŠ Semič se vključuje v projekt kot partnerska šola/vrtec, v okviru projekta je pri Zvezi Romov Slovenije zaposlena Zdenka Hrvat, pri nas pa opravlja delo romske pomočnice. Koordinatorica projekta in mentorica romski pomočnici je Marijanca Kolar.

120 – letnica Podružnične šole Štrekljevec


18

Jeseni 2009 praznuje podružnična šola 120- letnico delovanja. V počastitev jubileja bomo izdali bilten spominov krajanov na šolske dni, v sodelovanju s krajani bomo pripravili kulturno prireditev in v šolskih prostorih postavili razstavo izdelkov učencev in obrti.

Oblike sodelovanja s starši Za starše bomo organizirali govorilne ure oziroma roditeljske sestanke vsak 3. torek v mesecu. Na oddelčnih roditeljskih sestankih bodo razredniki predstavili načrt dela oddelčne skupnosti, s starši se pogovorili o vzgojnem načrtu in obravnavali delo v oddelčni skupnosti. 15. septembra 2009 planiramo skupni roditeljski sestanek, 16. februarja 2010 pa oddelčne roditeljske sestanke za 1. do 8. razred, 9. razred bo imel oddelčni roditeljski sestanek januarja 2010. Od 1. do 3. razreda bodo 22. junija 2010 izvedeni oddelčni roditeljski sestanki, na katerih bodo strokovni delavci predstavili staršem napredek učencev. Roditeljska sestanka za starše novincev bosta 8. junija 2010 in 30. avgusta 2010. Namesto sobote, 10. aprila 2010, ki je v šolskem koledarju opredeljena kot delovni dan, bomo obveznosti izpolnili z dnevom šole v soboto, 15. maja 2010. Aktivnosti, s katerimi se šola vključuje v okolje Šola ima ustaljene oblike sodelovanja z lokalno skupnostjo, z Občino Semič bo sodelovala na naslednjih področjih: - varnost v cestnem prometu, - organizacija šolskih prevozov, - varovanje okolja, - reševanje romske problematike, - organizacija in izvedba Prazničnega živ žava, - sodelovanje na krajevnih prireditvah. Sodelujemo z osnovnimi šolami v Beli krajini pri dopolnjevanju učne obveznosti učiteljev (OŠ Vinica, OŠ Miran Jarc Črnomelj, OŠ Dragatuš) in skupaj organiziramo cenejše prevoze na tekmovanja in seminarje. Vzajemno sodelujemo z Knjižnico Črnomelj in Krajevno knjižnico Semič. V akciji zobozdravstvene preventive sodelujemo z Zdravstvenim domom Črnomelj. Sodelujemo z GD in GZ Semič: Gasilsko društvo Semič nam pomaga pri izvedbi tehničnih dni v 1. triletju in dejavnostih v vrtcu, na šoli izvajamo krožek Mladi gasilec, pri organizaciji dobrodelne in zabavne prireditve Antonov večer nudimo prostor v šolski telovadnici in pomagamo pripraviti prireditveni prostor. Z ZIK iz Črnomlja sodelujemo pri izvedbi njihovih projektov, koristijo računalnico in telovadnico v vrtcu za izvedbo ur korektivne gimnastike. Z Belokranjskim muzejem iz Metlike sodelujemo pri raziskovanju domače okolice. S policisti iz Policijske postaje Črnomelj sodelujemo pri preventivi v cestnem prometu, izvajajo delavnic zoper nasilje, pri preventivi proti uporabi pirotehničnih sredstev, pri preventivi zoper droge, pri zagotavljanju reda in miru v okolici šole, pri razkrivanju morebitnih tatvin. Sodelujemo s COŠD Lipa iz Črmošnjic. Učenci nastopajo na prireditvah, ki jih organizira KUD Jože Mihelčič Semič in DU Semič. S Turističnim društvom Semič in TIC Semič sodelujemo v mesecu juliju pri izvedbi vsakoletne Semiške ohceti (nastop otroške folklorne skupine, nudimo šolske prostore ostalim folklornim skupinam za garderobe), jeseni pri Praznovanju jeseni (razstave izdelkov in nastopi učencev) in spomladi se učenci udeležijo pustne prireditve. Obiski institucij Učenci bodo obiskali Narodno galerijo, Mestni muzej in Muzej novejše zgodovine v Ljubljani Jedrski reaktor v Podgorici,Tehniški muzej Bistra, Škocjanske jame, živalski vrt v Zagrebu, Frančiškansko knjižnico in Jakčev dom v Novem mestu, razstavo Lovci na mamute v Tržiču, Cankarjev dom v Ljubljani, Bazo 20, Krajinski park Lahinja, Krajinski park Sečovlje, Akvarij v Piranu, Šolski center Novo mesto, Srednjo šolo Črnomelj, Iskro Semič, Laboratorijsko opremo Kambič v Semiču, rojstno hišo Franceta Prešerna v Vrbi, Otona Župančiča na Vinici, Lojzeta Krakarja v Semiču, Belokranjski muzej Metlika, Muzejsko zbirko Semič in Taborsko hišo, KC Semič, kulturne znamenitosti Dunaja. Sodelovanje z visokošolskimi zavodi, ki izobražujejo učitelje


19

Na pedagoško prakso sprejemamo študente Pedagoške fakultete Ljubljana, Pedagoške fakultete Koper, Akademije za glasbo Ljubljana in Filozofske fakultete Ljubljana. Hkrati se bodo strokovni delavci šole dodatno izobraževali v okviru seminarjev na omenjenih zavodih. Sodelovanje z razvojnimi institucijami Strokovni delavci šole bomo sodelovali s Šolo za ravnatelje v Mreži II – v enoletnem projektu Strategije za preprečevanje nasilja , strokovne delavke vrtca pa v Mreži II- Sodelovanje s starši. Z Zavodom za šolstvo sodelujemo pri uvajanju fleksibilnega predmetnika, izvedbi študijskih skupin in računalniškega izobraževanja. S Pedagoškim inštitutom iz Ljubljane sodelujemo v projektu KZK za vrtce in projektu Uspešno vključevanje Romov v vzgojo in izobraževanje za obdobje 2008-2011 (UVRVI). S Pedagoško fakulteto Koper sodelujemo v projektu Kulturna zavest in izražanje. Z Inštitutom za varovanje zdravja iz Ljubljane ter Zavodom za zdravstveno varstvo Novo mesto bomo sodelovali v projektu Zdrava šola. S Šolo za ravnatelje sodelujemo v projektu Usposabljanje za profesionalni razvoj strokovnih delavcev in v projektu Mreže II. Sodelovanje z vzgojnimi posvetovalnicami oziroma svetovalnimi centri Z Razvojno ambulanto iz Novega mesta in Svetovalnim centrom iz Ljubljane sodelujemo pri zbiranju dokumentacije za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami. Pri usmerjanju otrok s posebnimi potrebami bomo sodelovali še z OE Zavoda za šolstvo Novo mesto (vodenje upravnega postopka). S Centrom za socialno delo Črnomelj bomo sodelovali pri razreševanju romske problematike in v zvezi s problematiko socialno ogroženih družin. Sodelovanje z zunanjimi sodelavci Z Zavodom R Slovenije za šolstvo smo v stalnih stikih pri izpeljavi obveznega programa, pri izvedbi seminarjev, izpeljavi študijskih skupin in pri izvedbi nacionalnega preverjanja znanja. Pri izvedbi NPZ sodelujemo tudi z Državnim izpitnim centrom (RIC). Mobilna služba OŠ Milke Šobar Nataše Črnomelj izvaja individualno pomoč za učence s posebnimi potrebami. Vodniki Planinskega društva Semič so naši sodelavci na pohodih, člani GZ Semič nam pomagajo pri izvedbi krožka MGD in tehničnih dni, pri izvedbi kolesarskih izpitov nam pomaga policist Policijske postaje Črnomelj in člana AMD Črnomelj, člani DU Semič pri izvedbi dni dejavnosti, Društvo kmečkih žensk Semič in GD Štrekljevec pri praznovanju 120-letnice podružnične šole. Predvidoma bosta zunanja mentorja vodila interesni dejavnosti odbojko in športno plezanje. Spopolnjevanje strokovnega kadra in ostalih zaposlenih Izobraževanje strokovnih delavcev izhaja iz prednostnih nalog šole. Delavci se bodo imeli možnost izobraževati v skladu s Kolektivno pogodbo za dejavnost vzgoje in izobraževanja 5 dni letno, praviloma izven časa pouka. Vsi strokovni delavci se bodo udeležili študijskih skupin in delavnic v projektih Mreža II in e-šolstvo. Na predlog posameznika in v dogovoru z ravnateljico na podlagi razvojnih letnih razgovorov se bodo strokovni delavci udeleževali tudi seminarjev in delavnic iz posameznih predmetnih področij. Za vse delavce zavoda bomo v juniju 2010 organizirali strokovno ekskurzijo. Tehnično osebje se bo usposabljalo iz novosti na njihovem področju dela v skladu s potrebami. Podroben načrt izobraževanj je v PRILOGI 3: Načrt strokovnega spopolnjevanja delavcev za šolsko leto 2009/10 Izboljšanje pogojev dela Do konca koledarskega leta 2009 bomo izdelali seznam potreb za investicijsko vzdrževanje in opremo, ga poslali na občino in v skladu z razpoložljivimi sredstvi bomo izvajali prenovo šole in nakup potrebnih didaktičnih pripomočkov in opreme.


20

Ker se uresničitev predloga preureditve podstrešja za potrebe 1. triletja prelaga za nedoločen čas , bomo zaradi neprimernih pogojev za priprave na pouk učiteljev 1. triletja pripravili predlog ureditve kabineta za učitelje 1. triletja predvidoma v dosedanjem prostoru tajništva in preureditev ravnateljeve pisarne v pisarni tajništva in ravnatelja.


21

VRTEC

Uvod V okviru šole deluje še Enota vrtec Sonček z osmimi oddelki, v katerih je v začetku septembra 2009 vključenih 129 otrok. Imamo štiri oddelke prvega starostnega obdobja in štiri oddelke drugega starostnega obdobja. Pogoji za delo

Vzgojnoizobraževalno delo bo potekalo v osmih igralnicah in v telovadnici vrtca. Nadkriti terasi omogočata izvajanje gibalnih dejavnosti in ostalih aktivnosti na prostem tudi v deževnem vremenu. Travnato igrišče za vrtcem omogoča bivanje na prostem in razvoj senzomotoričnih sposobnosti otrok. V vrtcu imamo tri kabinete in knjižnico in s tem pogoje, da se lahko vzgojiteljice na vzgojno delo pripravljajo v vrtcu. Prostori so primerno opremljeni. Vsaka igralnica drugega starostnega obdobja ima na voljo računalnik za potrebe otrok in vzgojiteljic. Načrtovanje in evalviranje dela tako lahko poteka tudi v igralnici v času počitka otrok. Digitalna kamera s fotoaparatom nam omogoča, da vse dogodke posnamemo in jih primerno arhiviramo, LCD projektor omogoča bogatejši izbor video didaktičnega materiala. (poučno–dokumentarne oddaje za otroke, otroški filmi in risanke….) Zbirko didaktičnih pripomočkov, opreme in zunanjih igral bomo v skladu z možnostmi dopolnjevali z novimi. Prednostne naloge v vrtcu Prednostne naloge, ki smo jih zastavili v preteklem letu, bomo letos nadaljevali:

� razvijanje govornega in gibalnega področja, � načrtovanje in evalvacija dela, � sistematično spremljanje otrokovega razvoja in individualizacija, � smiselno, sodelovalno in procesno učenje, � razvijanje elementov kritičnega mišljenja, � zagotavljanje varnega in zdravega gibanja na prostem.

Program dejavnosti v vrtcu Nacionalni program Osnova za delo so predpisani cilji nacionalnega programa - kurikula. Vsebine, metode in oblike dela bodo prilagojene starosti in razvojnim zmožnostim otrok. Pri načrtovanju dela bomo izhajali iz razvojne stopnje otrok, okolja v katerem živijo, njihove kulture, upoštevali bomo tudi interese otrok. Delo v dveh oddelkih bo potekalo po metodologiji Korak za korakom, v ostalih oddelkih bomo prav tako izvajali kurikulum, podkrepljen z elementi metodologije KZK. Obogatitvene dejavnosti v okviru kurikula To so dejavnosti, ki sodijo v izvedbeni kurikul vrtca in se izvajajo daljši ali krajši čas, občasno, odvisno od izvedbenega kurikula, interesa otrok in želja staršev. Ponudili bomo naslednje obogatitvene dejavnosti:

� predšolska bralna značka, � angleški krožek, � folklorni krožek, � pevski krožek (vodja A. Bukovec), � sodelovanje v programu Zlati sonček, � Ciciplaninec za 5- 6 letne otroke � Cicibralec � Cicibanova hranilnica,


22

� zobozdravstvena preventiva � projekt “Varno s soncem”, � ogledi znamenitosti v bližnji okolici, � kostanjevi pikniki, � praznovanja v mesecu marcu, � obisk Kekčeve dežele za 5 do 6-letne otroke, � tridnevni plavalni tečaj za 5 do 6-letne otroke, � ogledi priložnostnih likovnih razstav v Taborski hiši in kulturnem centru v Semiču, � obiski skupin na domovih otrok, če bodo povabljene, � izleti skupin v bližnjo in daljno okolico, � sodelovanja na razstavi otroških izdelkov ob Praznovanju jeseni, � sprotne dejavnosti v okviru vzgojnoizobraževalnega oz. projektnega dela skupin.

Pri izvajanju dejavnosti bomo sodelovali s starši in okoljem. Vzgojne dejavnosti za otroke, ki niso vključeni v vrtec Otrokom, ki niso vključeni v vrtec, bomo ponudili naslednje dejavnosti:

• igrarije, • dejavnosti v tednu otroka, • praznični živ-žav.

Projekti Izvajali bomo naslednje projekte:

� Zeleni nahrbtnik (ekološke vsebine), � Varno s soncem (vpliv sonca na zdravje otrok), � Mreža II – Delo s starši , � Zlati sonček � Varno v prometu.

Vsi projekti bodo izpeljani na nivoju celotnega vrtca in spadajo v dodatni program kurikula, ki viša strokovnost delavk in širi znanje otrok, ki so vključeni v vrtec. Razporeditev otrok, strokovnih delavk in prostorov Otroci so v skupine razporejeni glede na datum rojstva in zakonske normative za oblikovanje oddelkov. Število otrok je število, ki bo veljalo na dan 1. 9. 2009. Med letom se bo število otrok poviševalo v vseh oddelkih. Razporeditev je razvidna iz naslednje tabele: Skupina Starost Število

otrok Strok. Delavke Prostor Opomba

1. 5 - 6 22 Martina Sepaher, Vanja Željko

Št. 7

2. 4 – 5 21 Mojca Gjuričić, Tatjana Kuzma

Št. 8 znižan normativ (otrok s pos. potrebami)

3. 4 -5 22 Darinka Maleševič, Mirjana Šutej

Št. 5

4. 3 - 4 18 Stanka Sepaher, Lilijana Simonič

Št. 6

5. 2 - 3 13 Alja Bukovec, Vesna Tekavec

Št. 1

6. 2 - 3 12 Slavica Bukovec Sandra Cekuta

Št. 2

7. 1 - 2 12 Silva Adlešič, Mojca Kump

Št. 3

8. 1-2 9 Marjana Kuzma Sabina Sever

Št. 4


23

Tabela 17

Če bo povpraševanje staršev za vpis otrok v vrtec večje od razpoložljivih kapacitet, glede na predpisane normative, bo potrebno razmisliti tudi o lokaciji devetega oddelka. Za oddelke, v katerih so nameščeni otroci nad zakonsko določenim normativom, smo zaprosili soglasje lokalne skupnosti in dobili potrditev. Pomočnica ravnateljice v vrtcu je Vanesa Požek, ki bo v okviru delovnega časa v vrtcu opravljala tudi svetovalno delo in opravljala neposredno delo z otroki v okviru 6 ur na teden. Nudila bo tudi specialno pedagoško pomoč otroku s posebnimi potrebami. Ure dodatnega dela, kot nadomeščanje strokovnih delavk v oddelku, ki po kolektivni pogodbi delajo dve uri na teden izven oddelka, bo krila študentka visoke vzgojiteljske šole iz Kopra, Irena Malenšek. Prav tako bo v okviru svojega delovnega časa pokrivala zakonsko določeno sočasno prisotnost v prvih starostnih skupinah.

Strokovno delo Pedagoške konference V šolskem letu 2009/10 bomo izpeljali 4 redne pedagoške konference (predvidoma 8.9., 24.11., 31.3. in 17.6.). Na pedagoških konferencah bomo obravnavali pedagoške teme, analizirali bomo delo v oddelkih in se dogovarjali za skupne naloge na nivoju vrtca. Strokovne delavke se bodo organizirale tudi v dva strokovna aktiva, kar se je v preteklem letu izkazalo za uspešno v smislu sodelovanja s starši in okoljem. Strokovni aktivi Strokovno delo bo potekalo v naslednjih aktivih:

Aktiv za izobraževanje in sodelovanje s starši

Aktiv za organizacijo in sodelovanje z okoljem

Mojca Kump Vanja Željko

Alja Bukovec Darinka Maleševič

Mirjana Šutej Mojca Gjuričić

Marjana Kuzma Silva Adlešič

Stanka Sepaher Lilijana Simonič

Sandra Cekuta Vesna Tekavec

Martina Sepaher Slavica Bukovec

Kuzma Tatjana Sabina Sever

Tabela 18

Tedenska srečanja Ob ponedeljkih ob 12. uri se bodo srečevale na sestanku z ravnateljico in pomočnico ravnateljice. Vzgojiteljica in pomočnica iz posameznega oddelka se bosta izmenoma udeleževali sestankov. Strokovne delavke se bodo na vzgojno delo pripravljale v tandemih. Ostale naloge S 1. 9. 2009 je 5 delavk dopolnilo 30 let delovne dobe, kar jim po Kolektivni pogodbi za vzgojo in izobraževanje omogoča, da 2 uri tedensko svojo delovno obveznost opravijo izven oddelka. Zato bodo poleg vzgojno-izobraževalnega programa izvajale še druge naloge, ki bodo omogočale nemoteno pedagoško delo. To so skrb za prostore, v katerih se nahajajo didaktični materiali, izdelava didaktičnega materiala in lutk, skrb za urejenost prostorov, …:

Naloge Strokovne delavke

kabinet in omare v starem delu vrtca Kuzma Marjana (omare na hodniku v starem delu vrtca), Bukovec Alja ( kabinet v starem delu vrtca)


24

prva pomoč in ostali sanitetni material Adlešič Silva, Sever Sabina

poverjenica za revije Šutej Mirjana

klet Kuzma Tatjana, Bukovec Alja

spodnji kabinet v novem delu Maleševič Darinka, Simonič Lilijana

zbornica Požek Vanesa

knjižnica Mojca Kump

strokovna literatura Sepaher Stanka

podstrešje Vse delavke in hišnika

telovadnica Cekuta Sandra, Mojca Gjuričić

zunanji kabinet pri igrišču Sepaher Martina, Vanja Željko

prostor za igrala pri terasi Adlešič Silva

priprava oz. izdelava didaktičnega materiala

Vse strokovne delavke

Tabela 19

Poslovni čas Vrtec posluje vse delovne dni v letu od 5.30 do 16. ure. V času poletnih počitnic je delo zaradi manjšega števila otrok in koriščenja dopustov strokovnih delavk nekoliko prilagojeno, po potrebi vključujemo v delo tudi študente. V tem času imamo otroke v združenih skupinah. Za čas poletnih dopustov je predvidena priprava dejavnosti ločeno za 1. in 2. starostno obdobje. Sodelovanje s starši Prve dni septembra prejmejo vsi starši publikacijo. Govorilne ure bodo predvidoma vsak drugi mesec po dogovoru z vzgojiteljico. Starši se dnevno srečujejo z vzgojiteljico in pomočnico vzgojiteljice in imajo možnost pogovora o otroku. Do 15. septembra 2009 bomo organizirali oddelčne roditeljske sestanke. V garderobah so kotički za starše, kjer jih sproti obveščamo o tekočih zadevah. Skozi vse leto imajo starši dostop do spletnih strani vrtca in spletnih učilnic, kjer se lahko dodatno informirajo o delu skupin in izobražujejo preko poučnih spletnih strani, katerih povezave so objavljene v spletnih učilnicah. Po potrebi bomo organizirali predavanja za starše, vendar iz izkušenj prejšnjih let, ko je bil obisk staršev izredno nizek (od 2 – 6 staršev) teme predavanj niso predvidene. Skupna neformalna srečanja s starši bodo organizirana v dogovoru s starši. Na povabilo staršev bodo skupine obiskale družine vrstnikov. Za starše novincev bomo v juniju 2010 organizirali informativni roditeljski sestanek. Ob koncu šolskega leta se bodo skupine otrok predstavile na zaključnih srečanjih s starši. Sodelovanje vrtca z okoljem in institucijami Vrtec sodeluje z matično šolo pri načrtovanju in izvajanju skupnih prireditev in dejavnosti. Otroci bodo obiskovali šolsko knjižnico. Pri uvajanju novosti pedagoške stroke v vzgojni proces bomo še naprej sodelovali s Pedagoškim inštitutom iz Ljubljane. Z Zavodom za šolstvo OE Novo mesto sodelujemo pri stalnem strokovnem spopolnjevanju strokovnih delavk. Šola za ravnatelje izvaja projekt Mreža II, v katerega smo se ponovno vključili. Z Ljudsko knjižnico iz Črnomlja (Krajevno knjižnico Semič) in Kulturnim centrom Semič bomo sodelovali pri izvedbi uric pravljic in lutkovnih predstav za otroke in pri izvedbi različnih dejavnosti. Z Zdravstvenim domom Črnomelj in Semič bomo sodelovali pri realizaciji preventivnih zdravstvenih pregledov otrok pred vstopom v vrtec, z Zobno ambulanto Črnomelj sodelujemo v akciji za zdrave zobe. Pri izvedbi preventivnih akcij iz varnosti v cestnem prometu sodelujemo s Policijsko postajo Črnomelj.


25

S Centrom za socialno delo Črnomelj sodelujemo pri razreševanju romske in ostale socialne problematike . Sodelujemo z Razvojno ambulanto iz Novega mesta in Zavodom za gluhe in naglušne iz Ljubljane , ker je v vrtec vključen otrok s posebnimi potrebami. Sodelovanje s samostojnima vrtcema iz Črnomlja in Metlike ter s Srednjo vzgojiteljsko šolo iz Metlike bomo nadaljevali: praksa je izmenjava lutkovnih igric, ki jih pripravijo vzgojiteljice oz. dijaki. Srednja vzgojiteljska šola iz Metlike pošilja k nam na pedagoško prakso in na pripravo za maturo svoje dijake. Pri organizaciji pohodov, ogledov in izletov bomo sodelovali s starši, občino, pošto v Semiču, NLB v Semiču, obrtniki, gasilci GD Semič in drugimi. Delo s praktikanti in pripravniki Glede na povpraševanje bomo sprejeli praktikante ter pripravnike (predvsem iz občine Semič) in jih enakomerno porazdelili po oddelkih. V letošnjem šolskem letu bomo imeli 4 maturante in dve pripravnici. Spopolnjevanje strokovnega kadra Strokovne delavke se bodo udeleževale študijskih skupin in delavnic za posodabljanje metodologije KZK. Prednost bodo imela izobraževanja, ki bodo podpirala izpeljavo prednostnih nalog in dvigala kakovost dela v vrtcu. Vrtec bo vključen v projekt Mreža II – Delo s starši v vrtcu v sklopu Šole za ravnatelje. Razvojni tim (v sestavi Vanesa Požek, Marjana Kuzma, Alja Bukovec in Mirjana Šutej ) ki se bo v okviru projekta izobraževal, bo v vrtcu izvajal delavnice za vzgojiteljski zbor in starše, če bodo potrebne. Delavke se bodo udeležile še drugih izobraževanj, kar je razvidno iz načrta, ki je sestavni del LDN in je v PRILOGI 3: Načrt strokovnega spopolnjevanja delavcev vrtca za šolsko leto 2009/10. Izboljšanje delovnih pogojev v vrtcu Do konca koledarskega leta bomo izdelali seznam potreb za investicijsko vzdrževanje in opremo, ga poslali na občino in v skladu z razpoložljivimi sredstvi izvajali prenovo vrtca nakup opreme, novih, modernejših in izboljšanih didaktičnih pripomočkov in igral. V primeru povečanega vpisa otrok bomo začeli z izdelavo projektne dokumentacije za preureditev podstrešja v 9. igralnico.

predsednica sveta šole: barbara fir ravnateljica: silva jan čan...vzgajanje za vrednote...

Documents