Družba in univerza potrebujeta razvojni preboj

• Pogoj: sodelovanje → povezovanje

Program Povezani v različnosti = rezultat sodelovanja

Pomen univerze danes večji kot kdajkoli

UP prinesla razvojni premik2003 – 2007: temeljna infrastruktura za začetek

delovanja univerze2007– 2011: širitev znanstvene + pedagoške dejavnosti,

normativna ureditev2011 – 2015: utrjevanje kakovosti univerzitetnih

dejavnosti izobraževalnega inraziskovalnega dela do ravni,primerljive s svetovnimi usmeritvami

Temeljni cilj

Utrjevanje kakovosti univerzitetnihdejavnosti

• strukturna povezanost na ravni članic in univerze v skupnost zaposlenih in študentov, ki čutijo pripadnost univerzi

• enakopravna zastopanost vseh disciplin in področij ter sodelovanje in vključenost vseh akterjev razvoja

• vpetost in prepletenost s slovenskim in z mednarodnim visokošolskim okoljem ter uporabniki

znanja

Povezani v različnosti

→ medsebojno priznavanje različnosti in vrednosti

→ dodatna priložnost za enakovreden razvoj disciplin in članic

→ upoštevanje lastnih interesov in celote izoblikovanih v demokratičnem dialogu

→ temelj za odgovorno avtonomijo in občutek pripadnosti

Povezani v različnosti

→ preseganje notranjih konfliktov→ odpiranje članic→ več izstopajočih znanstvenih

dosežkov in znanstvene odličnosti

Med temeljnimi pogoji za utrjevanje in rast kakovosti

→ ustrezni materialni pogoji dela in študija (prostori, laboratoriji, knjižnice,

namestitev, info. infrastruktura)→ notranja konsolidacija→ vpetost univerze v širši prostor

UP je mlada univerza

→ univerza ima 8 let, zaposleni v povprečju 38 let

→ prednosti in slabosti→ sodelovanje med generacijami→ za karierno rast mladih in mednarodno

uveljavitev celotne univerze

Pot do mednarodno priznane univerze

→ pridobivanje mednarodnih projektov→ uglednih mednarodnih štipendij→ objave v kakovostnih znanstvenih revijah→ gostovanja na tujih univerzah,

mednarodnih konferencah→ vabljeni ugledni profesorji→ poglobljeno delo in zavzetost

Pot do mednarodno priznane univerze

• sistem stabilnejšega financiranja• racionalno zasnovana optimizacija • sodelovanje strokovno-administrativnih služb

na rektoratu in članicah– organizacija dela– informatizacija

• premislek Bolonjske reforme

Študent – enakopraven partner

• boljša kakovost izobraževanja, namestitve, prehrane• obštudijske dejavnosti

(šport, rekreacija, kultura, zabava)• na vseh stopnjah vključenost v raziskovalne

procese• dodatne možnosti štipendiranja za socialno

ogrožene in najboljše• študentski dom z vrtcem za študente z otroki

Univerza ni rektor!

Univerza na Primorskempovezuje različnost.

Hvala za pozornost in izmenjavo pogledov!

darko.darovec@zrs.upr.siwww.zrs.upr.si http://www.daroveczarektorja.si/