AÑOS PREESCOLARES 2 A 6 AÑOS

CRECIMIENTO

EVOLUCIÓN DEL S.N.C.

Desde el séptimo mes de vida intrauterina los 100 mil millones de células nerviosas que forman la corteza cerebral están presentes pero no maduras.

Ellas pueden conducir impulsos, aunque a un paso significativamente más lento que cuando se forme una vaina de mielina alrededor del axón.

Las fibras mielinizadas, pueden conducir impulsos lo suficientemente bien, como para permitir que los músculos realicen movimientos delicados y precisos.

PREESCOLAR DE 2 AÑOS

AREA MOTORA GRUESA

Marcha sin apoyo Corre sin dificultad y

con rapidez Sube escaleras

reptando o trepando

AREA MOTORA FINA Saca objetos

pequeños de una botella

Garabatos Circulares Realiza torres con 4 a

7 cubos

PREESCOLAR DE 2 AÑOS

AREA DEL LENGUAJE Emisión de 5 a 10

palabras Frases de 2 palabras. Ej. Quiero agua.

AREA SOCIAL: Comprensión clara

del “NO” Come solo Cumple indicaciones

simples Reconoce sus partes

corporales Inicia el control de

esfínteres

PREESCOLAR DE 3 AÑOS

AREA MOTORA GRUESA

Camina alternando los brazos

Sube y baja escaleras solo

Salta en un solo pie Pedalea en un triciclo

AREA MOTORA FINA

Habilidad manual Puede trazar líneas

horizontales y verticales

Arma torres de 8 cubos

Abre y cierra puertas

PREESCOLAR DE 3 AÑOS

AREA DEL LENGUAJE

Utiliza frase de 2 a 6 palabras

Utiliza adecuadamente ¿Por qué?

Utiliza pronombres: yo, tu, mío.

Comprende ordenes consecutivas

Cuenta hasta tres.

AREA SOCIAL: Participación en

juegos sociales Ayuda a vestirse Ayuda a recoger

objetos Control de esfínteres

diurno

PREESCOLAR DE 4 a 5 AÑOS

AREA MOTORA GRUESA

Su marcha es como la del adulto

Atrapa y lanza la pelota sobre su cabeza

Se para en un solo pie sin ayuda

AREA MOTORA FINA

Dibuja adecuadamente el circulo

Indica y copia la mayor de dos líneas

Dibuja la figura humana con 2 o 4 partes.

PREESCOLAR DE 4 a 5 AÑOS

AREA DEL LENGUAJE

Puede contar cuentos y situaciones

Reconoce posiciones en el espacio.

Reconoce cantidades: poco, mucho.

AREA SOCIAL: Prefiere los juegos

colectivos y comprende las ordenes simples de los juegos.

Se viste y desviste solo

Control de esfínteres diurno y nocturno

PREESCOLAR DE 5 a 6 AÑOS

AREA MOTORA GRUESA

Corre, salta en un solo pie con los ojos abiertos o cerrados.

Evade los obstáculos Camina con el talón y la

punta del pie

AREA MOTORA FINA

Dominancia Dibuja un triangulo Dibuja la figura

humana con 6 partes Indica el más pesado

de los objetos

PREESCOLAR DE 5 a 6 AÑOS

AREA DEL LENGUAJE

Aumento progresivo del vocabulario

Acceso al lenguaje escrito

Escribe adecuadamente su nombre

AREA SOCIAL: Juega

adecuadamente siguiendo las reglas

Pregunta significados y palabras

Busca compañía para entretenerse.