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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO EMEB JOSÉ BENTO MONTEIRO LOBATO
RUA JOSÉ RAMOS TEIXEIRA, 213 - VILA TEIXEIRA – DIADEMA SP – CEP 09990-670. FONE/FAX: 4057- 2765
ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM CASA EQUIPE MONTEIRO LOBATO FASE 2 MANHÃPROFESSORAS : Flávia, Lucy, Marcia, Marli
Querida família,
As atividades foram planejadas para serem realizadas com auxílio da família, agradecemos a colaboração nessemomento atípico para continuarmos com o planejamento e desenvolvimento escolar. Se possível, registrar as atividadescom fotografias, e no retorno usaremos esse material como apoio pedagógico e suporte para a continuidade das nossasatividades.
Esperamos ver todos em breve!!! Professoras
SEMANA DE 15 A 19 DE JUNHO DE 2020
ATIVIDADE 1
SAÚDE, VAMOS EXERCITAR!!!!!
Objetivo: Desenvolver habilidades motoras como o equilíbrio, atenção, percepção visual e concentração.
Contextualização: Na escola, as crianças são convidadas a participarem do circuito motor, ultrapassando obstáculos e criando seus próprios desafios.
Atividade: Vamos criar um circuito motor com materiais recicláveis: você poderá utilizar garrafas pets, bandejas de ovos, brinquedos, objetos diversos, como por exemplo, chinelo, sapatos, cordas, cadeiras e o que a sua imaginação criar.
Chame seus familiares para brincar e se divertir. Ah, se quiser registrar sua atividade com fotos ou desenhos, poderá fazê-lo e quando voltarmos à escola faremos um painel bem bonito das suas produções!!
Segue algumas sugestões:
Imagem 1
Imagem 2
Imagem 3
Imagem 4
ATIVIDADE 2
SAÚDE, VAMOS EXERCITAR!!!!!
Objetivo: Desenvolver habilidades motoras como o equilíbrio, atenção, percepção visual e concentração.
Contextualização: Na escola, as crianças são convidadas a participarem do circuito motor, ultrapassando obstáculos e criando seus próprios desafios.
Atividade: Agora é a sua vez! Famílias providenciem cordas ou fita crepe (Se não tiver corda ou fita,podem desenhar as linhas no chão com giz, tijolo, canetinhas entre outros). Cole a fita crepe no chão,imitando uma ponte. Peça para a criança andar sobre a fita colocando um pé na frente do outro, aumentea dificuldade, peça para os pequenos andarem sobre a fita de costas, de lado, carregando um objeto ousaltando com um pé só.
Imagem 5 - Modelos de caminhos com fitas
Referências:
Imagem 1 - http://www.itabirito.mg.gov.br/?noticia=projeto-mini-atletismo-esporte-sustentabilidade-e-lazer-na-educacao< ACESSO EM 19/05/2020.
Imagem 2 - https://www.youtube.com/watch?v=-j9pS6JID94<ACESSO EM 19/ 05/ 2020
Imagem 3 - https://www.youtube.com/watch?v=hsr2gJ0lNKo<ACESSO EM 19/ 05/ 2020
Imagem 4 - https://www.tempojunto.com/category/aprender/musica-aprender/feed/<ACESSO EM 19/05/2020
Imagem 5 – http://comoeducarseusfilhos.com.br/blog/3-desafios-com-fita-crepe/
CORDI, Angela. Pé de Brincadeira, Editora Positivo, Curitiba, p.156, 2018.
Obrigada Até amanhã
ATIVIDADE 3
O caso do Bolinho
Objetivo: Realizar a leitura junto com a família, desfrutando desse momento para emitir opiniões, desejos, sentimentos.
Contextualização: As histórias fazem parte da nossa rotina, um momento onde aprendemos sobrediversos assuntos, além de despertar o gosto pelo prazer da leitura. Vamos relembrar nossas rodas dehistórias...
Atividade:
1. Assistir o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=fL_aexsZAV8 Para quem não puder assistir o vídeo ou quiser enriquecer esse momento, segue a história para leitura:
O caso do bolinho, de Tatiana Belinky
Naquele dia o avô tinha pedido para a avó fazer um bolinho gostoso para os dois comerem. A vó misturou farinha com creme de leite, formou um bolinho bem redondinho e pôs no forno para assar.
O bolinho – hummmmmm – ficou gostoso e cheiroso, mas quente não poderia se comer, por isso a avó colocou na janela para esfriar.
Com aquela brisa da tarde, a maravilha de mundo pela frente, tantas coisas para descobrir e viver, o bolinho decidiu usar a esperteza e rolou fora da bandeja…
Rolou e rolou, mas logo encontrou a lebre que o farejou pelo bom gosto:
– Bolinho, bolinho eu vou comer você…
E o bolinho disse que antes que ela o comesse, ele cantaria sua canção:
– Eu sou um bolinho redondo e fofinho de creme recheado na manteiga assado. A vó não me pegou, o vô não me pegou e você não vai me pegar.
Zapt! O Bolinho de novo rolando para longe da lebre.
Rolou, rolou, mas logo encontrou o lobo que o farejou pelo bom gosto:
– Bolinho, bolinho eu vou comer você…
E o bolinho disse que antes que ele o comesse, ele cantaria sua canção:
– Eu sou um bolinho redondo e fofinho de creme recheado na manteiga assado. A vó não me pegou, o vô não me pegou e você não vai me pegar.
Zapt! O Bolinho de novo rolando para longe do lobo.
Logo depois, o bolinho encontrou a raposa e também começou a cantar. A raposa imediatamente disse:
– Que linda voz, que suave canção.
O bolinho ficou impressionado com o elogio. A raposa continuou:
– Pena que sou quase surda, mal posso ouvir… Por que você não pula aqui no meu focinho para cantar, senhor bolinho?
O bolinho muito esperto, mas muito mais vaidoso, pulou, e a raposa, astuta como só ela, nem esperou a canção começar para nhact. A raposa comeu o bolinho e acabou com a fome que roncava na sua barriguinha.
Obrigada Até amanhã
ATIVIDADE 4
O caso do Bolinho
Objetivo: Expressar-se livremente por meio do desenho, pintura e colagem; Expressar desejos, por meio da linguagem escrita (desenho).
Contextualização: As histórias fazem parte da nossa rotina, um momento onde aprendemos sobrediversos assuntos, além de despertar o gosto pelo prazer da leitura. Vamos relembrar nossas rodas dehistórias...
Atividade:
1. Vamos relembrar os personagens da história: O caso do bolinho.
A Vovó;O Vovô;O Bolinho; A Lebre;O Lobo;A Raposa
2. Agora que você já conhece os personagens da história: O Caso do Bolinho, desenhe o que vocêmais gostou e decore com o material que tiver em casa, como: papéis picados, algodão, botões,entre outros. Use a criatividade e não se esqueça de guardar e levar para a professora no nossoretorno.
Referências:
História: https://todahoratemhistoria.wordpress.com/2013/09/10/o-caso-do-bolinho-de-tatiana-belinky/
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=fL_aexsZAV8
Imagens: https://www.slideshare.net/marisaseara/livro-o-caso-do-bolinho/11
https://www.slideshare.net/mobile/marisaseara/livro-o-cas-do-bolinho< acesso em 02 de junho de 2020.
Atenção! Não esqueça de registrar as atividades com desenhos ou fotos e guardar para trazer quando retornarmos!!!