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PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTA FLORESTA
Secretaria Municipal de Educação
Fone: (66) 3903 1059 3903 1056
A SECRETÁRIA MUNICIPAL
considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educaçã
12.796/2014, Lei 931/1999e 1.520/06;
Considerando as Políticas da Secretaria de Municipal
dos Profissionais da Educação
sistemática da prática educativa
melhoria da qualidade do ensino
Considerando a importância de garantir o quadro permane
efetivos nas unidades escola
interesses e objetivos fundamentais
Considerando a necessidade de fixar critérios para atribuição de classes e/ou aulas e
regime/jornada de trabalho nas unidades escolares da Educação
Ensino;
RESOLVE:
Art. 1º. Regulamentar o processo de atribuição de classes e/ou aulas do professor e
regime/jornada de trabalho do Téc
da Educação Infantil e Apoio Administrativo
Municipal de Ensino para o ano letivo de 201
Art. 2º. Todos os profissionais da educação
da Rede Municipal de Ensino deverão participar do processo de atribuição de classes e/
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Secretaria Municipal de Educação
Rua A nº 198 – Setor A Fone: (66) 3903 1059 3903 1056 – CEP 78580-000
Alta Floresta – Mato Grosso
INSTRUÇÃO NORMATIVA № 00
Dispõe sobre o processo de atribuição de classes e/ou aulas
do Professor e do regime/jornada de trabalho do Técnico
Administrativo Educacional, Técnico de Desenvolvimento da
Educação Infantil e Apoio Administrativo Educacional,
pertencentes ao quadro efetivo nas Unidades Escolares da
Rede Municipal de Ensino para o ano letivo de
providências.
A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO no uso de suas atribuições legais
a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº. 9.394/96, Lei Complementar
e 1.520/06;
olíticas da Secretaria de Municipal de Educação para Valorização
da Educação, assegurando formação, acompanhamento e avaliação
prática educativa dos Profissionais, de modo a promover avanços contínuos na
do ensino;
a importância de garantir o quadro permane
escolares municipais assegurando o compromisso para com os
objetivos fundamentais da Educação Básica;
a necessidade de fixar critérios para atribuição de classes e/ou aulas e
ada de trabalho nas unidades escolares da Educação Básica da Rede Municipal
SEÇÃO I
DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
Regulamentar o processo de atribuição de classes e/ou aulas do professor e
regime/jornada de trabalho do Técnico Administrativo Educacional, Técnico de Desenvolvimento
Apoio Administrativo Educacional, efetivos da Educação Básica da Rede
de Ensino para o ano letivo de 2016.
os os profissionais da educação efetivos que integram o quadro de
deverão participar do processo de atribuição de classes e/
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTA FLORESTA
1
№ 004/2015/GS/SME/AF
Dispõe sobre o processo de atribuição de classes e/ou aulas
do Professor e do regime/jornada de trabalho do Técnico
Técnico de Desenvolvimento da
Educação Infantil e Apoio Administrativo Educacional,
pertencentes ao quadro efetivo nas Unidades Escolares da
Rede Municipal de Ensino para o ano letivo de 2016 e demais
no uso de suas atribuições legais e,
o Nacional nº. 9.394/96, Lei Complementar
de Educação para Valorização
assegurando formação, acompanhamento e avaliação
dos Profissionais, de modo a promover avanços contínuos na
a importância de garantir o quadro permanente dos profissionais
assegurando o compromisso para com os
a necessidade de fixar critérios para atribuição de classes e/ou aulas e
Básica da Rede Municipal de
DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
Regulamentar o processo de atribuição de classes e/ou aulas do professor e
Técnico de Desenvolvimento
Educação Básica da Rede
efetivos que integram o quadro de pessoal
deverão participar do processo de atribuição de classes e/ou aulas
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Fone: (66) 3903 1059 3903 1056
e regime/jornada de trabalho nas unidades escolares
Normativa, exceto os profissionais nas situações funcionais abaixo:
I – em afastamento por licença para tratamento de interesse particular;
II – Cedido sem ônus para outras secretarias
período de atribuição (Dezembro de 201
III – o servidor em exercício de
de docência;
IV - servidor em exercício de mandato classista;
Art. 3º. Para atribuição dos profissionais efetivos em constante
Readaptação deve ser observado:
I - em afastamento constante por motivo de licença para tratamento de saúde (
meses) com apresentação do Laudo Pericial deve contar pontos na unidade de lotação
participar do processo de atribuição;
II – o profissional em readaptação
meses (período vigente),com ap
uma das funções constantes no
Art. 4º. Os profissionais da educação, que em
Municipal de Educação, Conselho Municipal de Educação,
os que se encontram em regime de
contagem de pontos na unidade escolar de lotação
classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, e só poderão
unidade escolar quando:
I - Designados para desempenhar atividades na Secretaria Municipal de Educação.
II – Instituição Filantrópica, Regime de Cooperação Técnica
cargo for disponibilizado pelo Órgão Central/SME/AF
§ 1º. Os servidores administrativos (técnico admini
administrativo educacional), no órgão Central
de cooperação técnica deverão contar pontos
§ 2º. Os profissionais que
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Art. 5º. Caso haja disponibilidade de vagas serão admitidos profissionais com contrato
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e regime/jornada de trabalho nas unidades escolares, conforme disciplinado nesta Instrução
profissionais nas situações funcionais abaixo:
em afastamento por licença para tratamento de interesse particular;
sem ônus para outras secretarias, que ainda estiverem em vigência no
Dezembro de 2015);
o servidor em exercício de mandato eletivo que se desincompatibilizou das funções
servidor em exercício de mandato classista;
ara atribuição dos profissionais efetivos em constante
observado:
em afastamento constante por motivo de licença para tratamento de saúde (
entação do Laudo Pericial deve contar pontos na unidade de lotação
participar do processo de atribuição;
o profissional em readaptação (desvio de função) com período
com apresentação do Laudo Pericial deve contar pontos e atribuir em
no Art.26 da Portaria nº 046/2015/GS/SME/AF
sionais da educação, que em 2015 encontram-
Conselho Municipal de Educação, cedido para Instituição Filantrópica e
os que se encontram em regime de cooperação técnica, permutados ou
na unidade escolar de lotação e participar do processo de atribuição de
classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, e só poderão afastar
para desempenhar atividades na Secretaria Municipal de Educação.
antrópica, Regime de Cooperação Técnica, Permutados e Cedidos
ilizado pelo Órgão Central/SME/AF.
Os servidores administrativos (técnico administrativo educacional e apoio
administrativo educacional), no órgão Central e Conselho Municipal de Educação
deverão contar pontos nas unidades escolares em que estão lotados
. Os profissionais que ficarem remanescentes deverão
Secretaria Municipal de Educação;
Caso haja disponibilidade de vagas serão admitidos profissionais com contrato
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, conforme disciplinado nesta Instrução
em afastamento por licença para tratamento de interesse particular;
, que ainda estiverem em vigência no
eletivo que se desincompatibilizou das funções
ara atribuição dos profissionais efetivos em constante Licença Saúde ou em
em afastamento constante por motivo de licença para tratamento de saúde (até 6
entação do Laudo Pericial deve contar pontos na unidade de lotação e
com período superior a 06 (seis)
deve contar pontos e atribuir em
/GS/SME/AF.
-se lotados na Secretaria
cedido para Instituição Filantrópica e
técnica, permutados ou cedidos, devem fazer a
participar do processo de atribuição de
afastar-se das funções na
para desempenhar atividades na Secretaria Municipal de Educação.
, Permutados e Cedidos – o
strativo educacional e apoio
e Conselho Municipal de Educação e em regime
escolares em que estão lotados.
atribuir na II Etapa, na
Caso haja disponibilidade de vagas serão admitidos profissionais com contrato
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temporário na Rede Municipal
administrativo educacional, técnico de desenvolvimento da educação infantil
administrativo educacional (limpeza,
Art. 6º.Cada unidade escolar deverá compor uma Comissão
e/o aulas e regime/jornada de trabalho,
I - Diretor (a) da escola;
II - Secretário (a) escolar;
III–Um membro do Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar;
IV - Profissionais da Educação escolhidos pela unidade escolar (professor,
administrativo educacional, técnico de desenvolvimento da educação infantil
administrativo educacional);
§ 1º. A Comissão de Atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, n
Secretaria Municipal de Educação
Adequações das Instruções Normativas e Portarias da Rede Municipal de acordo com a
nº 036/2015/GS/SME/AF.
§ 2°. As Comissões de Atribuição
02/12/2015.
§3º. A Comissão de Atribuição (da esco
deverá possibilitar o acompanhamento do SINTEP, mediante solicitação oficial, em todas as
etapas/fases do processo de atribuição.
§ 4º. No momento da inscrição
dois membros da comissão.
Art. 7º. Para a realização da atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de
trabalho as Comissões deverão seguir os procedimentos a
I - Realizar ciclos de estudo da
os profissionais da educação, atividade a
II – Divulgar até 04/12
Administrativo Educacional, Técnico
Administrativo Educacional,
004/2015 e no Edital de Seleção nº
processo de atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, a
a) Período de 14/12/
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temporário na Rede Municipal de Ensino para exercer o cargo de professor, técnico
, técnico de desenvolvimento da educação infantil
limpeza, nutrição escolar, vigilância).
Cada unidade escolar deverá compor uma Comissão de Atribuição de Classes
de trabalho, com representante da comunidade escolar, sendo
a) da escola;
a) escolar;
Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar;
Profissionais da Educação escolhidos pela unidade escolar (professor,
técnico de desenvolvimento da educação infantil
A Comissão de Atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, n
aria Municipal de Educação, será composta pelos membros da Comissão de Estudos e
Adequações das Instruções Normativas e Portarias da Rede Municipal de acordo com a
Comissões de Atribuição das unidades escolares deverão ser constituídas
A Comissão de Atribuição (da escola e/ou da Secretaria Municipal de Educação
acompanhamento do SINTEP, mediante solicitação oficial, em todas as
atribuição.
No momento da inscrição e contagem de pontos deverá estar presente no mínimo
. Para a realização da atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de
Comissões deverão seguir os procedimentos a baixo:
estudo das Portarias, Instrução Normativa e Edital de Seleção
os profissionais da educação, atividade a ser realizada até o dia 09/12
04/12/2015 o Edital de Convocação do Professor, Técnico
, Técnico de Desenvolvimento da Educação Infantil
conforme normas estabelecidas nesta
e no Edital de Seleção nº 004/2015 que contêm todas as informa
processo de atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, a
14/12/2015 a 16/12/2015 – inscrição e contagens de ponto
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de Ensino para exercer o cargo de professor, técnico
, técnico de desenvolvimento da educação infantil e apoio
de Atribuição de Classes
com representante da comunidade escolar, sendo:
Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar;
Profissionais da Educação escolhidos pela unidade escolar (professor, técnico
técnico de desenvolvimento da educação infantil e apoio
A Comissão de Atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, na
, será composta pelos membros da Comissão de Estudos e
Adequações das Instruções Normativas e Portarias da Rede Municipal de acordo com a Portaria
deverão ser constituídas até
la e/ou da Secretaria Municipal de Educação)
acompanhamento do SINTEP, mediante solicitação oficial, em todas as
estar presente no mínimo
. Para a realização da atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de
s, Instrução Normativa e Edital de Seleção, com
09/12/2015.
Edital de Convocação do Professor, Técnico
de Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio
cidas nesta Instrução Normativa
as informações necessárias ao
processo de atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, a saber:
e contagens de ponto dos
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profissionais da educação efetivos
11:00 horas e das 13:00 horas às 17:00 horas
b) o profissional da educação básica poderá inscrever
apenas uma unidade escolar, num só cargo/função, não podendo alterar a opção do cargo e/ou
função, após publicação da contagem de pontos
c) afixar para divulgação, no dia
visualização,a relação nominal de Professor, Técnico Administrativo
Desenvolvimento da Educação Infantil
pontos obtidos, por habilitação, que constará n
para o processo de atribuição de classes e/ou aulas e
início em 25/01/2016.
d) realizar sessão pública (reunião formal para divulgação
atribuição)na unidade escolar com a participação de todos os profissionais da educação,
interessados e envolvidos no processo
trabalho;
e) elaborar atas ao término de cada fase e etapa do processo de atribuição da jornada
de trabalho, discriminando classes e/ou aulas, cargos/funções administrativas atribuídas ou não
atribuídas,professores, técnico administrativo educacional, téc
educação infantil e apoio administrativo educacional que
recursos interpostos, com assinatura de todos os membros da Comissão
DA ATRIBUIÇÃO DE CLASSES
Art. 8º. Para efeito desta Instrução Normativa considerar
professor efetivo as horas destinadas ao desenvolvimento do processo didático pedagógico e
horas atividades previstas no Artigo 38,
Art. 9º. Para a atribuição da jornada de trabalho, compreendida como atividades de sala
de aula e horas atividades serão consideradas a carga horária d
1801/09, conforme quadro abaixo e a carga horária anual da matriz curricular da escola,
analisada e homologada pela Secretaria Municipal de Educação.
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profissionais da educação efetivos e candidatos a contratos temporários
11:00 horas e das 13:00 horas às 17:00 horas;
o profissional da educação básica poderá inscrever-se para contagem de pontos em
uma unidade escolar, num só cargo/função, não podendo alterar a opção do cargo e/ou
a contagem de pontos;
para divulgação, no dia 18/12/2015, a partir das 8:00
visualização,a relação nominal de Professor, Técnico Administrativo Educacional, Técnico
Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio Administrativo Educacional por contagem de
por habilitação, que constará no quadro demonstrativo, bem como a convocação
para o processo de atribuição de classes e/ou aulas e regime jornada de trabalho com data
realizar sessão pública (reunião formal para divulgação
escolar com a participação de todos os profissionais da educação,
no processo de atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de
elaborar atas ao término de cada fase e etapa do processo de atribuição da jornada
trabalho, discriminando classes e/ou aulas, cargos/funções administrativas atribuídas ou não
nico administrativo educacional, técnico de desenvolvimento da
e apoio administrativo educacional que ficaram remanescentes
recursos interpostos, com assinatura de todos os membros da Comissão
SEÇÃO II
DA ATRIBUIÇÃO DE CLASSES E/OU AULAS DO PROFESSOR EFETIVO
. Para efeito desta Instrução Normativa considerar-se-á jornada de trabalho do
as horas destinadas ao desenvolvimento do processo didático pedagógico e
atividades previstas no Artigo 38, § 1º da Lei nº 931/99 e LC nº 1801/09
Para a atribuição da jornada de trabalho, compreendida como atividades de sala
horas atividades serão consideradas a carga horária do professor definida na LC
abaixo e a carga horária anual da matriz curricular da escola,
e homologada pela Secretaria Municipal de Educação.
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e candidatos a contratos temporários das 08:00 horas às
se para contagem de pontos em
uma unidade escolar, num só cargo/função, não podendo alterar a opção do cargo e/ou
:00 horas, em local de fácil
Educacional, Técnico de
Educacional por contagem de
quadro demonstrativo, bem como a convocação
a de trabalho com data de
realizar sessão pública (reunião formal para divulgação e apresentação da
escolar com a participação de todos os profissionais da educação,
de atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de
elaborar atas ao término de cada fase e etapa do processo de atribuição da jornada
trabalho, discriminando classes e/ou aulas, cargos/funções administrativas atribuídas ou não
nico de desenvolvimento da
ficaram remanescentes e, eventuais
recursos interpostos, com assinatura de todos os membros da Comissão de Trabalho.
PROFESSOR EFETIVO
á jornada de trabalho do
as horas destinadas ao desenvolvimento do processo didático pedagógico e as
1801/09.
Para a atribuição da jornada de trabalho, compreendida como atividades de sala
o professor definida na LC nº
abaixo e a carga horária anual da matriz curricular da escola,
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Regime/Jornada de Trabalho
40 horas
30 horas
24 horas
§ 1º. A atribuição da jornada de trabalho dos professores, técnico administrativo
educacional,técnico de desenvolvimento da educação infantil
educacional, efetivo é de caráter permanente na respectiva unidade
as particularidades previstas na L
§ 2º. O cumprimento das horas atividades de professores efetivos em regência de
classe, e que completam a jornada de trabalho em duas ou mais unidade escolar será distribuída
proporcionalmente a carga horária atribuída a cada unidade.
Art. 10. Para a CONTAGEM DE PONTOS/CLASSIFICAÇÃO
e/ou aulas dos professores efetivos, a Comissão de Atribuição previstas nesta Instrução
Normativa, deverá proceder ao registro da pontuação e o processo
os critérios que constam no anexo I
Art.11 - A atribuição de aulas/jornada de trabalho será realizada,
seguintes etapas:
§ 1º PRIMEIRA ETAPA
(três) fases - Para professores
ordem de prioridades, a saber:
1ª FASE: Matutino
- Efetivo– A atribuição da jornada de trabalho será na formação docente que serviu de
parâmetro para sua contagem de pontos;
1º. Momento habilitação em Pedagogia e Normal Superior, para
2º. Momento Curso de Magistério em nível médio
3º. Momento habilitação nas áreas específicas
4º. Momento habilitação nas áreas específicas par
turma do 5º ano, onde houv
professores por turma
a) para os professores do quadro efetivo que participaram do processo de atribuição de
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Regime/Jornada de Trabalho Em sala de aula
40 horas 27 horas
30 horas 20 horas
24 horas 16 horas
A atribuição da jornada de trabalho dos professores, técnico administrativo
esenvolvimento da educação infantil e
é de caráter permanente na respectiva unidade escolar, considera
ularidades previstas na Lei nº 931/99.
cumprimento das horas atividades de professores efetivos em regência de
classe, e que completam a jornada de trabalho em duas ou mais unidade escolar será distribuída
proporcionalmente a carga horária atribuída a cada unidade.
CONTAGEM DE PONTOS/CLASSIFICAÇÃO
dos professores efetivos, a Comissão de Atribuição previstas nesta Instrução
Normativa, deverá proceder ao registro da pontuação e o processo de atribuição
no anexo I (Formulário de Inscrição).
A atribuição de aulas/jornada de trabalho será realizada,
§ 1º PRIMEIRA ETAPA – DIA 25/01/2016: Na unidade Escolar
professores mencionados no artigo 2º, desta Instrução
prioridades, a saber:
A atribuição da jornada de trabalho será na formação docente que serviu de
parâmetro para sua contagem de pontos;
habilitação em Pedagogia e Normal Superior, para
Curso de Magistério em nível médio, para uni docência
habilitação nas áreas específicas para as turmas do 6º ao 9º ano
habilitação nas áreas específicas para complementar carga horária na
do 5º ano, onde houver esta organização, não ultrapassando 03 (três)
turma.
para os professores do quadro efetivo que participaram do processo de atribuição de
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5
Em hora atividade
13 horas
10 horas
08 horas
A atribuição da jornada de trabalho dos professores, técnico administrativo
e apoio administrativo
escolar, considera-se ainda,
cumprimento das horas atividades de professores efetivos em regência de
classe, e que completam a jornada de trabalho em duas ou mais unidade escolar será distribuída
da atribuição de classes
dos professores efetivos, a Comissão de Atribuição previstas nesta Instrução
de atribuição, considerando
A atribuição de aulas/jornada de trabalho será realizada, observando as
Na unidade Escolar – compreendendo 3
mencionados no artigo 2º, desta Instrução Normativa, seguindo a
A atribuição da jornada de trabalho será na formação docente que serviu de
habilitação em Pedagogia e Normal Superior, para uni docência;
uni docência;
para as turmas do 6º ao 9º ano;
a complementar carga horária na
, não ultrapassando 03 (três)
para os professores do quadro efetivo que participaram do processo de atribuição de
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classes e/ou aulas, no ano de 201
pela continuidade no mesmo Ciclo, será assegurada a sua permanência i
pontuação obtida, não sendo garantida
b) O Professor Candidato a contrato temporário, que no ano de
atribuídas no 1º ciclo e que estão
Certa, tem assegurada a sua permanência na unidade escolar
alfabetização, no primeiro ciclo, independente de pontuação obtida, logo após a atribuição do
efetivo.
c) em caso de os professores não conseguirem atribuição nesta 1ª fase, alínea "
passam a concorrer com os demais professores conforme classificação da
PONTOS na unidade escolar;
2ª FASE: Matutino
- Efetivos remanescentes da própria escola, em substituição a titulares nas
Diretor, Coordenador Pedagógico, Assessor Pedagógico e outros profissionais em cedência na
forma da lei, conforme área de formação.
3ª FASE: Matutino
Para Professores que solicitaram remoção interna, de uma unidade escolar para outra de
acordo com a portaria de remoção.
Art. 12 – Não será assegurada a continuidade de turmas nos seguintes casos:
1. Redimensionamento
2. Atuação e/ou perfil do profissional em desacordo com a proposta pedagógica da
escola e modalidade
3. Quando do não cumprimento
atividades;
4. Quando do não atendimento dos alunos que apresentar
aprendizagem nas horas
5. Remoção;
6. Desativação da unidade escolar;
7. Opção pela “continuida
no formulário, no ato da inscrição para contagem de pontos
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2015, no Ensino Fundamental, atribuídas no 1º Ciclo, que optaram
pela continuidade no mesmo Ciclo, será assegurada a sua permanência i
garantida a continuidade de um ciclo para outro.
andidato a contrato temporário, que no ano de
1º ciclo e que estão freqüentando o Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade
, tem assegurada a sua permanência na unidade escolar com 01 (uma) turma de
ciclo, independente de pontuação obtida, logo após a atribuição do
professores não conseguirem atribuição nesta 1ª fase, alínea "
passam a concorrer com os demais professores conforme classificação da
Efetivos remanescentes da própria escola, em substituição a titulares nas
Pedagógico, Assessor Pedagógico e outros profissionais em cedência na
forma da lei, conforme área de formação.
Para Professores que solicitaram remoção interna, de uma unidade escolar para outra de
remoção.
Não será assegurada a continuidade de turmas nos seguintes casos:
Redimensionamento escolar;
e/ou perfil do profissional em desacordo com a proposta pedagógica da
escola e modalidade atribuída, devidamente comprovada mediante registro
cumprimento do professor com as ações programadas para as horas
do não atendimento dos alunos que apresentar
aprendizagem nas horas atividades;
da unidade escolar;
pela “continuidade com a turma” que não selecionou a opção “continuidade”
, no ato da inscrição para contagem de pontos;
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Ensino Fundamental, atribuídas no 1º Ciclo, que optaram
pela continuidade no mesmo Ciclo, será assegurada a sua permanência independente de
de um ciclo para outro.
andidato a contrato temporário, que no ano de 2015 tem classes
Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade
com 01 (uma) turma de
ciclo, independente de pontuação obtida, logo após a atribuição do
professores não conseguirem atribuição nesta 1ª fase, alínea "a"
passam a concorrer com os demais professores conforme classificação da CONTAGEM DE
Efetivos remanescentes da própria escola, em substituição a titulares nas funções de
Pedagógico, Assessor Pedagógico e outros profissionais em cedência na
Para Professores que solicitaram remoção interna, de uma unidade escolar para outra de
Não será assegurada a continuidade de turmas nos seguintes casos:
e/ou perfil do profissional em desacordo com a proposta pedagógica da
atribuída, devidamente comprovada mediante registro;
do professor com as ações programadas para as horas
do não atendimento dos alunos que apresentaram dificuldades de
cionou a opção “continuidade”
;
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8. A turma para ser considerada em processo de
no quadro de classes e/
9. A turma será considerada
tiver um número mínimo de 50 % dos alunos mais
Parágrafo Único – Concluída a
escolar.
I. DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES:
a. EDUCAÇÃO INFANTIL
ofertam a Educação Infantil
em seguida Curso de Magistério em nível médio.
b. ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
nas escolas de Ensino Fundamental de 09 anos, (anos iniciais) por ordem de
prioridade, será habilit
escolas onde estes profissionais não forem suficientes, outros profissionais de áreas
afins podem atuar, em caráter excepcional,
não ultrapassando o limite de três professores por turma
c. ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS
Fundamental de 09 anos, será Licenciatura
II. DAS PARTICULARIDADES DA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL:
A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL,
professores com:
a) Licenciatura Plena em Pedagogia com especialização em AEE;
b) Licenciatura Plena em Pedagogia com especialização na área de Educação Especial;
c) Licenciatura Plena em Pedagogia com especialização em Psicopedagogia;
d) Licenciatura Plena em Pedagogia, com capacitação e experiência comprovada na
área de Educação Especial.
e) Licenciatura Plena em Pedagogia
sala de recurso.
f) Licenciatura Plena em outras áreas, com capacitação e experi
área de Educação Especial;
g) Magistério (nível médio) com capacitação e experiência comprovada na área de
Educação Especial.
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turma para ser considerada em processo de “continuidade
classes e/ou aulas no quadro de atribuições.
turma será considerada “continuidade”e o professor terá direito a acompanhá
tiver um número mínimo de 50 % dos alunos mais um, advindos do ano de
Concluída a 3ª Fase encerra o período de atribuição na unidade
DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES:
EDUCAÇÃO INFANTIL - a formação do professor/a para atuar nas escolas que
ofertam a Educação Infantil por ordem de prioridade, será habilitação em Pedagogia e
Curso de Magistério em nível médio.
ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS – a formação do professo
nsino Fundamental de 09 anos, (anos iniciais) por ordem de
prioridade, será habilitação em Pedagogia, Curso de Magisté
onde estes profissionais não forem suficientes, outros profissionais de áreas
afins podem atuar, em caráter excepcional, no 5º ano onde houver essa organização
não ultrapassando o limite de três professores por turma.
NO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS– para atuar nos anos finais
Fundamental de 09 anos, será Licenciatura Plena nas habilitações específicas.
II. DAS PARTICULARIDADES DA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL:
SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL, por ordem de
lena em Pedagogia com especialização em AEE;
lena em Pedagogia com especialização na área de Educação Especial;
lena em Pedagogia com especialização em Psicopedagogia;
iatura Plena em Pedagogia, com capacitação e experiência comprovada na
Licenciatura Plena em Pedagogia cursando especialização especifica para atuar em
lena em outras áreas, com capacitação e experi
Magistério (nível médio) com capacitação e experiência comprovada na área de
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7
“continuidade”, deverá ser identificada
ou aulas no quadro de atribuições.
e o professor terá direito a acompanhá-la se
, advindos do ano de 2015.
3ª Fase encerra o período de atribuição na unidade
a formação do professor/a para atuar nas escolas que
por ordem de prioridade, será habilitação em Pedagogia e
a formação do professor/a para atuar
nsino Fundamental de 09 anos, (anos iniciais) por ordem de
, Curso de Magistério em nível médio e nas
onde estes profissionais não forem suficientes, outros profissionais de áreas
5º ano onde houver essa organização,
para atuar nos anos finais do Ensino
habilitações específicas.
II. DAS PARTICULARIDADES DA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL:
por ordem de prioridade, exigirão
lena em Pedagogia com especialização em AEE;
lena em Pedagogia com especialização na área de Educação Especial;
lena em Pedagogia com especialização em Psicopedagogia;
iatura Plena em Pedagogia, com capacitação e experiência comprovada na
cursando especialização especifica para atuar em
lena em outras áreas, com capacitação e experiência comprovada na
Magistério (nível médio) com capacitação e experiência comprovada na área de
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Fone: (66) 3903 1059 3903 1056
h) A jornada de trabalho atribuída na Sala de Recursos Multifuncional será de acordo
com o projeto do AEE (Atendim
resolução número 014/12/CME/AF
i) O projeto de AEE deverá
dia 15/12/2015 na SME/AF para emissão parecer.
III – DO PROFESSOR EM READAPTAÇÃO
Os PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM READAPTAÇÃO
pedagógico-administrativas de acordo com suas possibilidades de atuação, a cumprir o
regime/jornada de trabalho, no horário escolar estabelecido pela
a) Desenvolver Projetos Pedagógicos de acordo com o PPP da escola, aprovado pelo
CDCE;
b) Suporte à Coordenação Pedagógica (professor)
c) Apoio ao processo ensino aprendizagem em atividades complementares à sala de
aula, correlatas às atividades de articulação da aprendizagem (Professor);
d) Em atividades pedagógicas desenvolvidas na biblioteca escolar
administrativo educacional e apoio
e) Em atividades educativas acompanhando os alunos no setor externo da sala (pátio
escolar), denominado Coordenador de Ambiente (técnico administrativo educacional e apoio
administrativo educacional);
f) Exercer função de técnico responsável pelo Laboratório
laboratório que a unidade escolar dispor, desde que ten
(professor/técnico administrativo educacional);
g) Suporte à Secretaria Escolar (professor, técnico administrativo educacional e apoio
administrativo educacional).
Parágrafo Único – Caso não haja função disponível na unidade escolar, o gestor
encaminhará o profissional para a Secretaria Municipal de Educação, objetivando a readaptação
em outra instituição de ensino.
Art.13 - Para funcionamento e utilização dos recursos didáticos, observar
respectivas particularidades, a saber:
I - DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
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Secretaria Municipal de Educação
Rua A nº 198 – Setor A Fone: (66) 3903 1059 3903 1056 – CEP 78580-000
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A jornada de trabalho atribuída na Sala de Recursos Multifuncional será de acordo
com o projeto do AEE (Atendimento Educacional Especializado), em concord
/CME/AF;
O projeto de AEE deverá conter o número de alunos a ser atendido, e
na SME/AF para emissão parecer.
DO PROFESSOR EM READAPTAÇÃO PROFISSIONAL (DESVIO DE FUNÇÃO):
PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM READAPTAÇÃO desenvolverão atividades
administrativas de acordo com suas possibilidades de atuação, a cumprir o
, no horário escolar estabelecido pela escola
a) Desenvolver Projetos Pedagógicos de acordo com o PPP da escola, aprovado pelo
b) Suporte à Coordenação Pedagógica (professor);
Apoio ao processo ensino aprendizagem em atividades complementares à sala de
atividades de articulação da aprendizagem (Professor);
m atividades pedagógicas desenvolvidas na biblioteca escolar
educacional e apoio administrativo educacional);
m atividades educativas acompanhando os alunos no setor externo da sala (pátio
escolar), denominado Coordenador de Ambiente (técnico administrativo educacional e apoio
xercer função de técnico responsável pelo Laboratório de Informática
laboratório que a unidade escolar dispor, desde que tenha perfil para exercer a função
(professor/técnico administrativo educacional);
Secretaria Escolar (professor, técnico administrativo educacional e apoio
Caso não haja função disponível na unidade escolar, o gestor
encaminhará o profissional para a Secretaria Municipal de Educação, objetivando a readaptação
em outra instituição de ensino.
Para funcionamento e utilização dos recursos didáticos, observar
respectivas particularidades, a saber:
DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
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8
A jornada de trabalho atribuída na Sala de Recursos Multifuncional será de acordo
ento Educacional Especializado), em concordância com a
conter o número de alunos a ser atendido, e entregue até o
PROFISSIONAL (DESVIO DE FUNÇÃO):
desenvolverão atividades
administrativas de acordo com suas possibilidades de atuação, a cumprir o
escola, tais como:
a) Desenvolver Projetos Pedagógicos de acordo com o PPP da escola, aprovado pelo
Apoio ao processo ensino aprendizagem em atividades complementares à sala de
atividades de articulação da aprendizagem (Professor);
m atividades pedagógicas desenvolvidas na biblioteca escolar (professor, técnico
m atividades educativas acompanhando os alunos no setor externo da sala (pátio
escolar), denominado Coordenador de Ambiente (técnico administrativo educacional e apoio
de Informática ou outro
ha perfil para exercer a função
Secretaria Escolar (professor, técnico administrativo educacional e apoio
Caso não haja função disponível na unidade escolar, o gestor
encaminhará o profissional para a Secretaria Municipal de Educação, objetivando a readaptação
Para funcionamento e utilização dos recursos didáticos, observar-se-ão as suas
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a. A unidade escolar provida de Laboratório de Informática
funcionamento –
(habilitação em multimeios didáticos) destinadas a INFORMÁTICA EDUCATIVA e
demais projetos que envolvam a TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) na
escola.
b. A seleção para atribuição obedecerá aos seguintes critérios:
1. Ter curso e/ou cursando especialização em Informática Educativa;
2. Participação em cursos de Informática Educacional promovidos pelas instituições
formadoras;
3. Participação em cursos de Técnicos de I
4. Possuir capacitação em Informática Básica.
II - DA BIBLIOTECA ESCOLAR.
a. A atribuição de um profissional
bibliotecas formadas, montadas e equipadas, com espaço físico adequado, mesas, cadeiras,
estantes e acervo mínimo de 500 obras (literatura diversificada, enciclopédias, acervo
histórico/geográfico regional e out
condicionada ao parecer da Secretaria Municipal de Ed
Art. 14 - Concluída a primeira etapa, a comissão
vagas/aulas livres e/ou em substituição, para realização das demais etapas do processo,
juntamente com cópia da ficha de contagem de ponto do professor remanescente,
encaminhando-o a Secretaria Municipal de Educação até as
Art. 15 - Considera-se remanescente o profissional que, não atribuir
trabalho total ou parcial em sua escola de lotação
Art. 16 - SEGUNDA ETAPA DIA 2
Educação – compreendendo 2 (duas) fases:
Parágrafo Único – a classificação dos professores remanescentes será de acordo com
a pontuação obtida na unidade escolar
1ª Fase - Atribuição de aulas para os professores efetivos remanescentes habilitados na
área específica que concorrem;
2ª Fase – Professores efetivos remanescentes da 1ª Etapa, não habilitados na área
específica a que concorrem, devendo observar:
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A unidade escolar provida de Laboratório de Informática
terá direito a 01(um) Técnico Administrativo Educacional
(habilitação em multimeios didáticos) destinadas a INFORMÁTICA EDUCATIVA e
demais projetos que envolvam a TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) na
seleção para atribuição obedecerá aos seguintes critérios:
Ter curso e/ou cursando especialização em Informática Educativa;
Participação em cursos de Informática Educacional promovidos pelas instituições
Participação em cursos de Técnicos de Informática;
ação em Informática Básica.
DA BIBLIOTECA ESCOLAR.
atribuição de um profissional em desvio de função para as escolas que tenham
bibliotecas formadas, montadas e equipadas, com espaço físico adequado, mesas, cadeiras,
ntes e acervo mínimo de 500 obras (literatura diversificada, enciclopédias, acervo
histórico/geográfico regional e outros, exceto livros didáticos) e no mínimo de 200 alunos,
r da Secretaria Municipal de Educação.
da a primeira etapa, a comissão deverá elaborar o quadro de
vagas/aulas livres e/ou em substituição, para realização das demais etapas do processo,
juntamente com cópia da ficha de contagem de ponto do professor remanescente,
aria Municipal de Educação até as 11:00 horas do dia
se remanescente o profissional que, não atribuir
trabalho total ou parcial em sua escola de lotação, no seu concurso ou habilitação
SEGUNDA ETAPA DIA 27/01/2016:Matutino - Na Secretaria Municipal de
compreendendo 2 (duas) fases:
a classificação dos professores remanescentes será de acordo com
a pontuação obtida na unidade escolar;
e aulas para os professores efetivos remanescentes habilitados na
área específica que concorrem;
Professores efetivos remanescentes da 1ª Etapa, não habilitados na área
específica a que concorrem, devendo observar:
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9
A unidade escolar provida de Laboratório de Informática – instalado e em
to a 01(um) Técnico Administrativo Educacional
(habilitação em multimeios didáticos) destinadas a INFORMÁTICA EDUCATIVA e
demais projetos que envolvam a TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) na
seleção para atribuição obedecerá aos seguintes critérios:
Ter curso e/ou cursando especialização em Informática Educativa;
Participação em cursos de Informática Educacional promovidos pelas instituições
para as escolas que tenham
bibliotecas formadas, montadas e equipadas, com espaço físico adequado, mesas, cadeiras,
ntes e acervo mínimo de 500 obras (literatura diversificada, enciclopédias, acervo
ros, exceto livros didáticos) e no mínimo de 200 alunos, estará
deverá elaborar o quadro de
vagas/aulas livres e/ou em substituição, para realização das demais etapas do processo,
juntamente com cópia da ficha de contagem de ponto do professor remanescente,
11:00 horas do dia 26/01/2016.
se remanescente o profissional que, não atribuir a jornada de
, no seu concurso ou habilitação.
Na Secretaria Municipal de
a classificação dos professores remanescentes será de acordo com
e aulas para os professores efetivos remanescentes habilitados na
Professores efetivos remanescentes da 1ª Etapa, não habilitados na área
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OS PEDAGOGOS REMANESCENTES,
trabalho ao final da Segunda Etapa serão designados para ministrarem aulas em disciplinas que
possuam experiência comprovada;
HABILITAÇÕES DIVERSAS
disciplina, em área afim, desde que não haja em qualquer turno
na sua habilitação.
Parágrafo Único - Concluída a segunda etapa, a Secretaria Municipal de Educação
deverá elaborar quadro de vagas/aulas livres e/ou em substituição, para realização da Terceira
Etapa do processo, encaminhando
Art. 17 - TERCEIRA ETAPA
na unidade escolar, candidatos a contrato temporário, em preenchimento de vagas livres e/ou
em substituição nos cargos de Professor;
1ª Fase - A atribuição de aulas livres ou em substituição será no dia
VESPERTINO, a partir das 13
§1º. Dia 29/01/2016, até as 11:00 horas,
Secretaria Municipal de Educação os seguintes documentos:
1 – Quadro de Aulas Livres;
2 – Quadro de Pontuação por habilitação
atribuídas (presentes e não presentes)
3 – Quadro de aulas atribuídas
turno.
§2º.Encerra-se o processo de atribuição na escola, e qualquer vaga que surgir
posteriormente, deverá comunicar o Departamento
Municipal de Educação para Contratação.
Art. 18 - QUARTA ETAPA
036/2015/GS/SME/AF.
Dia 01/02/2016 - Período
substituição, em sessão pública, para professores candidatos a contratos temporários:
a) que não conseguiram atribuir aulas na unidade escolar onde concorreram;
b) para as unidades onde não tiveram inscritos;
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OS PEDAGOGOS REMANESCENTES, que não conseguirem atribuir jornada de
trabalho ao final da Segunda Etapa serão designados para ministrarem aulas em disciplinas que
possuam experiência comprovada;
HABILITAÇÕES DIVERSAS - os professores completarão a carga horária com outra
desde que não haja em qualquer turno ou unidade escolar
Concluída a segunda etapa, a Secretaria Municipal de Educação
rá elaborar quadro de vagas/aulas livres e/ou em substituição, para realização da Terceira
Etapa do processo, encaminhando-o as unidades escolares.
TERCEIRA ETAPA DIA 28/01/2016, VESPERTINO –
candidatos a contrato temporário, em preenchimento de vagas livres e/ou
tuição nos cargos de Professor;
A atribuição de aulas livres ou em substituição será no dia
13:00 horas, na unidade escolar de inscrição
, até as 11:00 horas, as escolas deverão encaminhar para a
Secretaria Municipal de Educação os seguintes documentos:
Quadro de Aulas Livres;
Quadro de Pontuação por habilitação dos professores que não tiveram
(presentes e não presentes);
Quadro de aulas atribuídas dos professores com a devida carga horária
se o processo de atribuição na escola, e qualquer vaga que surgir
posteriormente, deverá comunicar o Departamento de Recursos Humanos da Secretaria
Municipal de Educação para Contratação.
QUARTA ETAPA - Em sessão pública com comissão instituída, pela
Período Matutino as 07:30 horas - atribuição de aulas livres ou em
substituição, em sessão pública, para professores candidatos a contratos temporários:
a) que não conseguiram atribuir aulas na unidade escolar onde concorreram;
b) para as unidades onde não tiveram inscritos;
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10
e não conseguirem atribuir jornada de
trabalho ao final da Segunda Etapa serão designados para ministrarem aulas em disciplinas que
os professores completarão a carga horária com outra
ou unidade escolar, aulas livres
Concluída a segunda etapa, a Secretaria Municipal de Educação
rá elaborar quadro de vagas/aulas livres e/ou em substituição, para realização da Terceira
Para servidores inscritos
candidatos a contrato temporário, em preenchimento de vagas livres e/ou
A atribuição de aulas livres ou em substituição será no dia 28/01/2016 período
ar de inscrição.
as escolas deverão encaminhar para a
dos professores que não tiveram aulas
com a devida carga horária, e
se o processo de atribuição na escola, e qualquer vaga que surgir
de Recursos Humanos da Secretaria
m sessão pública com comissão instituída, pela Portaria
atribuição de aulas livres ou em
substituição, em sessão pública, para professores candidatos a contratos temporários:
a) que não conseguiram atribuir aulas na unidade escolar onde concorreram;
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Parágrafo único - Nesta etapa, a atribuição da jornada de trabalho deverá observar as
seguintes orientações:
I - A Secretaria, de posse da relação dos servidores classificados, fará uma nova
classificação dos candidatos a contrato temporário, considerando a pontua
para preenchimento das vagas ainda existentes nas unidades escolares onde não houver
profissional inscrito e/ou para eventuais novos contratos durante o ano letivo.
Art. 19 - Em caso de surgimento de vagas nas unidades escolares, após
letivo, estas serão preenchidas obedecendo à ordem de classificação do profissional em
cadastro único na Secretaria Municipal de Educação.
Art. 20 - O professor efetivo e contratado, após atribuição da jornada de trabalho de
aulas livres deverão se apresentar na escola, no prazo máximo de 24 (vinte e quatro) horas, sob
pena de essas aulas serem atribuídas a outro professor.
Art. 21 - O professor efetivo que deixar de participar das etapas do processo de
atribuição da jornada de trabalho,
Municipal de Educação, proceder a sua lotação onde houver vaga.
DA ATRIBUIÇÃO DO REGIME/JORNADA DE TRABALHO DO TÉCNICO ADMINISTRATIVO
EDUCACIONAL, TECNICO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO I
ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL EFETIVO.
Art. 22 - Na atribuição do regime/jornada de trabalho do técnico administrativo
educacionale apoio administrativo educacional
horas e TDEI será considerada a
TDEI será considerada a carga horária de até 30 (trinta) horas semanais, sendo de 20
(vinte) horas para turmas de período parcial e de jornada de 30 horas para turmas
integral.
Art. 23-O QUADRO ADMINISTRATIVO DAS UNIDADES ESCOLARES será composto
conforme prevê o Art. 7º da Lei 931/99 e LC nº 1520/06,
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Secretaria Municipal de Educação
Rua A nº 198 – Setor A Fone: (66) 3903 1059 3903 1056 – CEP 78580-000
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Nesta etapa, a atribuição da jornada de trabalho deverá observar as
A Secretaria, de posse da relação dos servidores classificados, fará uma nova
classificação dos candidatos a contrato temporário, considerando a pontua
para preenchimento das vagas ainda existentes nas unidades escolares onde não houver
profissional inscrito e/ou para eventuais novos contratos durante o ano letivo.
Em caso de surgimento de vagas nas unidades escolares, após
letivo, estas serão preenchidas obedecendo à ordem de classificação do profissional em
cadastro único na Secretaria Municipal de Educação.
O professor efetivo e contratado, após atribuição da jornada de trabalho de
deverão se apresentar na escola, no prazo máximo de 24 (vinte e quatro) horas, sob
pena de essas aulas serem atribuídas a outro professor.
O professor efetivo que deixar de participar das etapas do processo de
atribuição da jornada de trabalho, constantes desta Instrução Normativa, caberá a Secretaria
Municipal de Educação, proceder a sua lotação onde houver vaga.
SEÇÃO III
DA ATRIBUIÇÃO DO REGIME/JORNADA DE TRABALHO DO TÉCNICO ADMINISTRATIVO
EDUCACIONAL, TECNICO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO I
ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL EFETIVO.
Na atribuição do regime/jornada de trabalho do técnico administrativo
e apoio administrativo educacional será considerada a carga horária de 30
TDEI será considerada a carga horária de 20 (vinte) e 30 (trinta)
TDEI será considerada a carga horária de até 30 (trinta) horas semanais, sendo de 20
(vinte) horas para turmas de período parcial e de jornada de 30 horas para turmas
O QUADRO ADMINISTRATIVO DAS UNIDADES ESCOLARES será composto
Lei 931/99 e LC nº 1520/06, das seguintes funções:
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTA FLORESTA
11
Nesta etapa, a atribuição da jornada de trabalho deverá observar as
A Secretaria, de posse da relação dos servidores classificados, fará uma nova
classificação dos candidatos a contrato temporário, considerando a pontuação por habilitação
para preenchimento das vagas ainda existentes nas unidades escolares onde não houver
profissional inscrito e/ou para eventuais novos contratos durante o ano letivo.
Em caso de surgimento de vagas nas unidades escolares, após o início do ano
letivo, estas serão preenchidas obedecendo à ordem de classificação do profissional em
O professor efetivo e contratado, após atribuição da jornada de trabalho de
deverão se apresentar na escola, no prazo máximo de 24 (vinte e quatro) horas, sob
O professor efetivo que deixar de participar das etapas do processo de
constantes desta Instrução Normativa, caberá a Secretaria
DA ATRIBUIÇÃO DO REGIME/JORNADA DE TRABALHO DO TÉCNICO ADMINISTRATIVO
EDUCACIONAL, TECNICO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E APOIO
ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL EFETIVO.
Na atribuição do regime/jornada de trabalho do técnico administrativo
será considerada a carga horária de 30 (trinta)
30 (trinta) horas semanais, sendo.
TDEI será considerada a carga horária de até 30 (trinta) horas semanais, sendo de 20
(vinte) horas para turmas de período parcial e de jornada de 30 horas para turmas de período
O QUADRO ADMINISTRATIVO DAS UNIDADES ESCOLARES será composto
das seguintes funções:
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I - Técnico Administrativo Educacional:
a) Administração Escolar;
b) Multimeios didáticos.
II - Técnico de Desenvolvimento da Educação Infantil
III - Apoio Administrativo Educacional:
a) Nutrição Escolar;
b) Vigilância;
c) Manutenção de Infraestrutura/Limpeza;
d) Motorista.
Art. 24 - Para a Contagem de Pontos/Classificação
Técnico Administrativo Educacional, Técnico de Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio
Administrativo Educacional efetivo, as Comissões de Atribuição do Regime/Jornada de Trabalho
previstas nesta Instrução Normativa, deverão p
de atribuição:
I –Para Técnico Administrativo Educacional, Técnico de Desenvolvimento da Educação
Infantil e Apoio Administrativo Educacional
constantes no Anexo II (Formulário
Art. 25 - PRIMEIRA ETAPA
fases:
I - 1ª Fase – dia 25
Educacional, Técnico de Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio Administrativo
Educacional, efetivo, pertencente ao quadro, lotados na unidade escolar, para os
cargos/funções às quais concorrem;
II - 2ª Fase - dia 25/01
regime/jornada de trabalho específica ao Técnico administrativo Educacional, Técnico de
Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio Administrativo Educacional efetivo,
remanescentes e aos profissionais que obtiveram deferimento do pedido de remoção.
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Secretaria Municipal de Educação
Rua A nº 198 – Setor A Fone: (66) 3903 1059 3903 1056 – CEP 78580-000
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Técnico Administrativo Educacional:
Administração Escolar;
didáticos.
Técnico de Desenvolvimento da Educação Infantil
Apoio Administrativo Educacional:
c) Manutenção de Infraestrutura/Limpeza;
Contagem de Pontos/Classificação do regime/jornada de trabalho do
Técnico Administrativo Educacional, Técnico de Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio
efetivo, as Comissões de Atribuição do Regime/Jornada de Trabalho
previstas nesta Instrução Normativa, deverão proceder ao registro da pontuação e o processo
Técnico Administrativo Educacional, Técnico de Desenvolvimento da Educação
Infantil e Apoio Administrativo Educacional em efetivo exercício, considerar os critérios
(Formulário de inscrição);
PRIMEIRA ETAPA - ocorrerá na unidade escolar, compreendendo 2 (duas)
5/01/2016-no período matutino - para o Técnico Administrativo
Educacional, Técnico de Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio Administrativo
, pertencente ao quadro, lotados na unidade escolar, para os
cargos/funções às quais concorrem;
25/01/2016 – período vespertino - processo de atribuição do
regime/jornada de trabalho específica ao Técnico administrativo Educacional, Técnico de
Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio Administrativo Educacional efetivo,
ionais que obtiveram deferimento do pedido de remoção.
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12
e/jornada de trabalho do
Técnico Administrativo Educacional, Técnico de Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio
efetivo, as Comissões de Atribuição do Regime/Jornada de Trabalho
roceder ao registro da pontuação e o processo
Técnico Administrativo Educacional, Técnico de Desenvolvimento da Educação
em efetivo exercício, considerar os critérios
ocorrerá na unidade escolar, compreendendo 2 (duas)
para o Técnico Administrativo
Educacional, Técnico de Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio Administrativo
, pertencente ao quadro, lotados na unidade escolar, para os
processo de atribuição do
regime/jornada de trabalho específica ao Técnico administrativo Educacional, Técnico de
Desenvolvimento da Educação Infantil e Apoio Administrativo Educacional efetivo,
ionais que obtiveram deferimento do pedido de remoção.
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Secretaria Municipal de Educação
Fone: (66) 3903 1059 3903 1056
Art. 26- SEGUNDA ETAPA
horas: Para servidores inscritos na unidade escolar, candidatos a contrato temporário, em
preenchimento de vagas livres
Educacional, Apoio Administrativo Educacional e Técnico em Desenvolvimento da Educação
Infantil.
Art. 27 - TERCEIRA ETAPA
036/2015/GS/SME/AF.
Dia 01/02/2016 - Período Vespertino as 14
em substituição, em sessão pública, para Técnicos Administrativos Educacionais, Apoio
Administrativo Educacional e Técnicos em Desenvolvimento de Educação Infantil, candidatos a
contratos temporários:
a) que não conseguiram atribuir jornada na unidade escolar onde concorreram;
b) para as unidades onde não tiveram inscritos;
Parágrafo único - Nesta etapa, a atribuição da jornad
seguinte orientação:
I - A Secretaria, de posse da relação dos
classificação dos candidatos a contrato temporário, considerando a pontuação por habilitação
para preenchimento das vagas ainda existentes nas unidades escolares onde não houver
profissional inscrito e/ou para eventu
§1º. Dia 29/01/2016, até as 11:00 horas,
Secretaria Municipal de Educação os seguintes documentos:
1 – Quadro de Aulas Livres;
2 – Quadro de Pontuação por habilitação dos pro
atribuídas (presentes e não presentes);
3 – Quadro de aulas atribuídas dos professores com a devida carga horária, e
turno.
§2º.Encerra-se o processo de atribuição na escola, e qualquer vaga que surgir
posteriormente, deverá comunicar o Departamento de Recursos Humanos da Secretaria
Municipal de Educação para Contratação.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTA FLORESTAEstado de Mato Grosso
Secretaria Municipal de Educação
Rua A nº 198 – Setor A Fone: (66) 3903 1059 3903 1056 – CEP 78580-000
Alta Floresta – Mato Grosso
SEGUNDA ETAPA– dia 28/01/2015, período vespertino
Para servidores inscritos na unidade escolar, candidatos a contrato temporário, em
preenchimento de vagas livres e/ou em substituição para os cargos de Técnico Administrativo
Educacional, Apoio Administrativo Educacional e Técnico em Desenvolvimento da Educação
TERCEIRA ETAPA - Em sessão pública com comissão instituída, pela
Período Vespertino as 14:00 horas - atribuição de cargos livres ou
em substituição, em sessão pública, para Técnicos Administrativos Educacionais, Apoio
Administrativo Educacional e Técnicos em Desenvolvimento de Educação Infantil, candidatos a
am atribuir jornada na unidade escolar onde concorreram;
b) para as unidades onde não tiveram inscritos;
Nesta etapa, a atribuição da jornada de trabalho deverá observar a
A Secretaria, de posse da relação dos servidores classificados, fará uma nova
classificação dos candidatos a contrato temporário, considerando a pontuação por habilitação
para preenchimento das vagas ainda existentes nas unidades escolares onde não houver
profissional inscrito e/ou para eventuais novos contratos durante o ano letivo.
29/01/2016, até as 11:00 horas, as escolas deverão encaminhar para a
Secretaria Municipal de Educação os seguintes documentos:
Quadro de Aulas Livres;
Quadro de Pontuação por habilitação dos professores que não tiveram aulas
atribuídas (presentes e não presentes);
Quadro de aulas atribuídas dos professores com a devida carga horária, e
se o processo de atribuição na escola, e qualquer vaga que surgir
comunicar o Departamento de Recursos Humanos da Secretaria
Municipal de Educação para Contratação.
SEÇÃO IV
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTA FLORESTA
13
, período vespertino, a partir da 13:00
Para servidores inscritos na unidade escolar, candidatos a contrato temporário, em
e/ou em substituição para os cargos de Técnico Administrativo
Educacional, Apoio Administrativo Educacional e Técnico em Desenvolvimento da Educação
sessão pública com comissão instituída, pela Portaria
atribuição de cargos livres ou
em substituição, em sessão pública, para Técnicos Administrativos Educacionais, Apoio
Administrativo Educacional e Técnicos em Desenvolvimento de Educação Infantil, candidatos a
am atribuir jornada na unidade escolar onde concorreram;
a de trabalho deverá observar a
servidores classificados, fará uma nova
classificação dos candidatos a contrato temporário, considerando a pontuação por habilitação
para preenchimento das vagas ainda existentes nas unidades escolares onde não houver
ais novos contratos durante o ano letivo.
as escolas deverão encaminhar para a
fessores que não tiveram aulas
Quadro de aulas atribuídas dos professores com a devida carga horária, e
se o processo de atribuição na escola, e qualquer vaga que surgir
comunicar o Departamento de Recursos Humanos da Secretaria
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Secretaria Municipal de Educação
Fone: (66) 3903 1059 3903 1056
Art. 28 - Aos profissionais da educação que atuam nas unidades escolares que foram
redimensionadas serão assegurados os direitos adquiridos na contagem de ponto da sua escola
de origem, em qualquer outra unidade escolar onde optar por sua atribuição de classes e/
aulas, sem prejuízo na pontuação.
Art. 29 - A demanda adicional para provimento de pessoal no cargo de Apoio
Administrativo Educacional, além do quantitativo estabelecido,
aprovação da Secretaria Municipal de Educação.
Parágrafo Único - Não poderá ser atribuído ou d
servidor efetivo ou contratado temporariamente,
autorizado pela Secretaria Municipal de Educação para a unidade
Art.30 - Aos profission
estejam prestando serviços para o
Anexos desta Instrução Normativa, no que se refere à titulação, tempo de serviço e
assiduidade/jornada de trabalho e quanto à qualificação profissional, median
documentação.
Art. 31 - Nos casos em que o profissional da educação se sentir prejudicado, quando do
processo de atribuição caberá recurso a Comissão de Atribuição do Regime/Jornada de
Trabalho, correspondente a etapa em questão;
Parágrafo único - O recurso referido no "caput" deste artigo não terá efeito suspensivo
do processo, devendo ser interposto impreterivelmente, até 24 (vinte e quatro) horas após cada
sessão, tendo a Comissão de
e/ou Secretaria Municipal de Educação, o mesmo prazo para emissão do parecer.
Art. 32 - Compete a Secretaria Municipal de Educação acompanhar o processo de
execução de atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho das unidades
escolares da Rede Municipal,
irregularidades que venham comprometer o processo de atribuições da jornada de trabalho;
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Secretaria Municipal de Educação
Rua A nº 198 – Setor A Fone: (66) 3903 1059 3903 1056 – CEP 78580-000
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DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
Aos profissionais da educação que atuam nas unidades escolares que foram
redimensionadas serão assegurados os direitos adquiridos na contagem de ponto da sua escola
de origem, em qualquer outra unidade escolar onde optar por sua atribuição de classes e/
aulas, sem prejuízo na pontuação.
A demanda adicional para provimento de pessoal no cargo de Apoio
Administrativo Educacional, além do quantitativo estabelecido, fica condicionada a análise e
aprovação da Secretaria Municipal de Educação.
Não poderá ser atribuído ou designado qualquer função, seja o
servidor efetivo ou contratado temporariamente, para cargo que não esteja devidamente
autorizado pela Secretaria Municipal de Educação para a unidade.
Aos profissionais efetivos que estejam exercendo função gratificada, q
estejam prestando serviços para o Órgão Central será garantido a pontuação constante nos
Anexos desta Instrução Normativa, no que se refere à titulação, tempo de serviço e
abalho e quanto à qualificação profissional, median
Nos casos em que o profissional da educação se sentir prejudicado, quando do
processo de atribuição caberá recurso a Comissão de Atribuição do Regime/Jornada de
Trabalho, correspondente a etapa em questão;
O recurso referido no "caput" deste artigo não terá efeito suspensivo
do processo, devendo ser interposto impreterivelmente, até 24 (vinte e quatro) horas após cada
sessão, tendo a Comissão de Atribuição do Regime/Jornada de Trabalho da unidade escolar
e/ou Secretaria Municipal de Educação, o mesmo prazo para emissão do parecer.
Compete a Secretaria Municipal de Educação acompanhar o processo de
execução de atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho das unidades
escolares da Rede Municipal, tornando-se co-responsável pelas falhas, omissões e
ue venham comprometer o processo de atribuições da jornada de trabalho;
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14
Aos profissionais da educação que atuam nas unidades escolares que foram
redimensionadas serão assegurados os direitos adquiridos na contagem de ponto da sua escola
de origem, em qualquer outra unidade escolar onde optar por sua atribuição de classes e/ou
A demanda adicional para provimento de pessoal no cargo de Apoio
fica condicionada a análise e
esignado qualquer função, seja o
para cargo que não esteja devidamente
ais efetivos que estejam exercendo função gratificada, que
pontuação constante nos
Anexos desta Instrução Normativa, no que se refere à titulação, tempo de serviço e
abalho e quanto à qualificação profissional, mediante apresentação de
Nos casos em que o profissional da educação se sentir prejudicado, quando do
processo de atribuição caberá recurso a Comissão de Atribuição do Regime/Jornada de
O recurso referido no "caput" deste artigo não terá efeito suspensivo
do processo, devendo ser interposto impreterivelmente, até 24 (vinte e quatro) horas após cada
Atribuição do Regime/Jornada de Trabalho da unidade escolar
e/ou Secretaria Municipal de Educação, o mesmo prazo para emissão do parecer.
Compete a Secretaria Municipal de Educação acompanhar o processo de
execução de atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho das unidades
pelas falhas, omissões e
ue venham comprometer o processo de atribuições da jornada de trabalho;
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Art. 33 - A Equipe Gestora da unidade escolar que
normativas em qualquer momento do ano letivo, omitindo classes e/ou aulas, desconsiderando a
lista de classificação dos profissionais da educação básica, dados ou informações,
ação que caracterize NEPOTISMO
trabalho, ou atos que venham comprometer a
de atribuição, será responsabilizada pelos seus atos
(advertência).
Art. 34 - A Secretaria Municipal de Educação, a qualquer momento, poderá designar
Equipe de Supervisão Técnica para desenvolver atividades inerentes ao cumprimento das
Portarias, Instrução Normativa e Edital de Seleção, que estabelecem critérios para o
de atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, para o ano letivo de
Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino.
Art. 35 - Os casos omissos deverão ser solucionados em primeira instância pelas
Comissões de Atribuições de cla
impossibilidade, deverão ser encaminhados a Secretaria Municipal de Educação.
Art. 36 - Esta Instrução Normativa entra em vigor a partir da data da sua publicação,
revogadas as disposições em cont
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A Equipe Gestora da unidade escolar que descumprirem as orientações
em qualquer momento do ano letivo, omitindo classes e/ou aulas, desconsiderando a
ssificação dos profissionais da educação básica, dados ou informações,
NEPOTISMO no processo de atribuição de classes e/ou aulas/jornada de
ou atos que venham comprometer a LEGALIDADE e TRANSPARÊNCIA
atribuição, será responsabilizada pelos seus atos, de acordo com a portaria 004/2015
A Secretaria Municipal de Educação, a qualquer momento, poderá designar
Equipe de Supervisão Técnica para desenvolver atividades inerentes ao cumprimento das
Portarias, Instrução Normativa e Edital de Seleção, que estabelecem critérios para o
e atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, para o ano letivo de
Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino.
Os casos omissos deverão ser solucionados em primeira instância pelas
Comissões de Atribuições de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho e, em caso de
impossibilidade, deverão ser encaminhados a Secretaria Municipal de Educação.
Esta Instrução Normativa entra em vigor a partir da data da sua publicação,
revogadas as disposições em contrário.
Alta Floresta, 26
________________________
Lenita Kroker
Secretária Municipal de Educação
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTA FLORESTA
15
descumprirem as orientações
em qualquer momento do ano letivo, omitindo classes e/ou aulas, desconsiderando a
ssificação dos profissionais da educação básica, dados ou informações, praticando
no processo de atribuição de classes e/ou aulas/jornada de
LEGALIDADE e TRANSPARÊNCIA no processo
, de acordo com a portaria 004/2015
A Secretaria Municipal de Educação, a qualquer momento, poderá designar
Equipe de Supervisão Técnica para desenvolver atividades inerentes ao cumprimento das
Portarias, Instrução Normativa e Edital de Seleção, que estabelecem critérios para o processo
e atribuição de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho, para o ano letivo de 2016, nas
Os casos omissos deverão ser solucionados em primeira instância pelas
sses e/ou aulas e regime/jornada de trabalho e, em caso de
impossibilidade, deverão ser encaminhados a Secretaria Municipal de Educação.
Esta Instrução Normativa entra em vigor a partir da data da sua publicação,
26 de Novembro de 2015.
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FICHA DE PONTUAÇÃO P/ATRIBUIÇÃO DE CLASSES E/O
1. Dados Pessoais:
Nome do Servidor (a): _____________________
Data Nasci:_____/_______/______RG_____________________ Exp.:___________
End.______________________________Cidade___________________________
Telef: Res:_______________________Cel.:____
e-mail:__________________________________________________________
Habilitação:Concurso:___________________
POSSUI OUTRO VINCULO EMPREGATÍCIO
a. ( ) NÃO b. ( ) SIM TRABALHO:_______ Horas / semanais2. Situação Funcional:
5. Cargo/Função:
( ) Efetivo; ( ) Cedência/Permutado (de outra rede)
( ) Professor
3. Opção de Atribuição:
a) OPÇÃO DE ATRIBUIÇÃO/TIPO HABILITAÇÃO:
I) Habilitação do Concurso ( ) Habilitação/Concurso: ______________
II) Opção por atribuição na nova habilitação (
b) Opção p/ Continuidade c/ unidocência
Professor Pacto ( ) Sala de Recurso ( )
4. Número de pontos obtidos pelo professor:
CRITÉRIOSI DA FORMAÇÃO/TITULAÇÃO
a.
Pós Graduação Doutorado
Mestrado
Especialização
Licenciatura Licenciatura Plena
b Ensino Médio Magistério
II DO TEMPO DE SERVIÇO
A Para cada ano de serviço na Rede Municipal de Educação/AF.
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ANEXO I FICHA DE PONTUAÇÃO P/ATRIBUIÇÃO DE CLASSES E/OU AULAS DO PROFESSOR EFETIVO
_____________________________________________
______ Matrícula: ________________ CPF: __________Exp.:___________ UF:_______ Dt Exp.:___/___/____
___________________________________ Bairro:________________ Estado: ________________________
_______Cel.:___________________Telef. p/contato:_______
_____________________________________
_____________Nova Habilitação: a) ___________________
POSSUI OUTRO VINCULO EMPREGATÍCIO?
SIM TIPO: ( ) PUBLICO ( ) PRIVADO JORNADA DE ____ Horas / semanais
Cargo/Função: 6. Jornada Semanal de Trabalho:
( ) Professor ( ) Reg. De Trabalho de 24 (vinte e quatro horas)( ) Reg. de trabalho de 30 (trinta horas);( ) Reg. de trabalho de 40 (quarenta horas)
a) OPÇÃO DE ATRIBUIÇÃO/TIPO HABILITAÇÃO:
( ) Habilitação/Concurso: ______________
na nova habilitação ( ) Nova Habilitação: ___________________
Continuidade c/ unidocência em Turma do 1º Ciclo ( )
Sala de Recurso ( )
4. Número de pontos obtidos pelo professor:
CRITÉRIOS INDICADORESDA FORMAÇÃO/TITULAÇÃO (Considerar a maior titulação)
Doutorado 8,0 (oito) pontos
6,0 (seis) pontos
Especialização 4,0 (quatro) pontos
Licenciatura Plena 3,0 (três) pontos
Magistério 1,0 (um) ponto
DO TEMPO DE SERVIÇO Para cada ano de serviço na Rede Municipal de
1,0 (um) ponto
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16
U AULAS DO PROFESSOR EFETIVO
______________________________
CPF: _____________________ Dt Exp.:___/___/____
Bairro:_______________________ Estado: ________________________ CEP:_______________
p/contato:________________
______________________________________________
: a) ___________________
RIVADO JORNADA DE
6. Jornada Semanal de Trabalho:
( ) Reg. De Trabalho de 24 (vinte e quatro horas) ) Reg. de trabalho de 30 (trinta horas);
( ) Reg. de trabalho de 40 (quarenta horas)
( ) Habilitação/Concurso: _________________________________
Nova Habilitação: ___________________________
INDICADORES Cômputo Pontos
8,0 (oito) pontos
6,0 (seis) pontos
4,0 (quatro) pontos
3,0 (três) pontos
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B Para cada ano de serviço prestado na unidade escolar.
III QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR (três) anos
A.
Cursos de Formação Continuada realizados na área de educação que contemplem conhecimentos didático-curriculares e de políticas educacionais, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
B.
Publicação de artigos e livrosem meios de comunicação que possuam Conselho Editorial, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
C.
Comprovação anual, mediante certificado registrado pela instituição promotora do evento, de palestras, minicursos, oficinas, painel, comunicação oral e conferências proferidas na área da educação, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
D.
Desenvolvimento de projetos pedagógicos em consonância com P.P.P. mediante a comprovação das etapas realizadas na unidade escolar no ano vigente. (projeto escrito conforme normas da ABNT, fotos, relatórios, avaliação)
E
Por participação da formação continuada, em grupos de estudo, via Projeto Sala do Educador, oferecido pela Escola: Considerando Instrução Normativa 003/2015 SME/AF.
IV. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS 1
EM CASO DE EMPATE:
A
Tempo de serviço na unidade escolar
B
Tempo de serviço na Rede Municipal de Ensino/AF
C
Idade
2. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS P/DESEMPATE: ______________________________/____/__ Assinatura do (a) Professor(a) Escola
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Para cada ano de serviço prestado na unidade escolar. 0,5 (meio) ponto
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR - considerar apenas os últimos 3
Cursos de Formação Continuada realizados na área de educação que contemplem conhecimentos
curriculares e de políticas educacionais, com de 3,0 (três) pontos.
0,5 (meio) ponto para 40 horas.
e livros, na área de sua atuação, em meios de comunicação que possuam Conselho Editorial, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
1,0 (um) ponto para cada artigo.
Comprovação anual, mediante certificado registrado pela instituição promotora do evento, de palestras,
, oficinas, painel, comunicação oral e conferências proferidas na área da educação, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
1,0 (um) ponto pcada certificado
Desenvolvimento de projetos pedagógicos em consonância com P.P.P. mediante a comprovação das etapas realizadas na unidade escolar no ano vigente. (projeto escrito conforme normas da ABNT, fotos,
1,0 (um) ponto
Por participação da formação continuada, em grupos de estudo, via Projeto Sala do Educador, oferecido pela Escola: Considerando Instrução Normativa 003/2015 SME/AF.
100% 5,0 (cinco) pontos
90% 4,0 (quatro) pontos
80% 3,0 (três) pontos
75% 2,0 (dois) pontos
. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS
Tempo de serviço na unidade escolar
Tempo de serviço na Rede Municipal de Ensino/AF
TOTAL DE PONTOS OBTIDOS P/DESEMPATE:
______ ____________________________________
Responsável pela Atribuição na Data
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17
0,5 (meio) ponto
considerar apenas os últimos 3
0,5 (meio) ponto para
1,0 (um) ponto para
1,0 (um) ponto para
5,0 (cinco) pontos
4,0 (quatro) pontos
____________________________________
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FICHA DE PONTOS P/REGIME/JORNADA DE TRABALHO DO SERVIDOR ADMINISTRATIVO EFETIVO
1. Dados Pessoais:
Nome do Servidor (a): ___________________________________
Data Nasci:_____/_______/______RG_____________________ Exp.:___________
End.______________________________Cidade___________________________
Telef: Res:_______________________Cel.:____
e-mail:___________________________________________________________________
Escola:_____________________________________
Habilitação:Concurso:________________________Nova Habilitação: _____________________
POSSUI OUTRO VINCULO EMPREGATÍCI
( ) NÃO ( ) SIM TIPO: ( ) PUBLICO
JORNADA DE TRABALHO___ 2. Situação Funcional ( ) Efetivo na Função ( )Enquadrado na função
4. Opção para a Função que concorre (assinalar apenas uma opção):
a. para Técnico Administrativo Educacional
TAE/Secretaria Escolar Técnico TAE/ Laboratório de Informática Educativa
TAE/ Biblioteca Escolar TDEI
4. Número de pontos obtidos pelo profissional: CRITÉRIOS
I .a- DA FORMAÇÃO/TITULAÇÃO: abrangente a TAE e TDEI um item e pontuá-lo
a Pós Graduação Mestrado
Especialização
Ensino Superior Licenciatura Plena
Bacharel
Ensino Médio Magistério/Proinfantil
Propedêutico
I.b. DA FORMAÇÃO/TITULAÇÃO: abrangente a AAE
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ANEXO II P/REGIME/JORNADA DE TRABALHO DO SERVIDOR ADMINISTRATIVO EFETIVO
Nome do Servidor (a): ______________________________________________
______ Matrícula: ________________ CPF: Exp.:___________ UF:_______ Dt Exp.:___/___/____
End.___________________________________________________ Bairro:_______________________________ Estado: ________________________
_____________Cel.:___________________Telef. p/contato:________________
mail:___________________________________________________________________
_______________________________________________________
:________________________Nova Habilitação: _____________________
POSSUI OUTRO VINCULO EMPREGATÍCIO?
TIPO: ( ) PUBLICO ( ) PRIVADO
__ Horas / semanais 3. Regime de trabalho:
) Efetivo na Função Regime de trabalho integral de 30 (trinta) horas
4. Opção para a Função que concorre (assinalar apenas uma opção):
Técnico Administrativo b. para Apoio Administrativo Educacional
TAE/Secretaria Escolar – AAE/Limpeza
TAE/ Laboratório de Informática Educativa
AAE/Vigia
TAE/ Biblioteca Escolar AAE/Nutrição AAE/Motorista
4. Número de pontos obtidos pelo profissional: INDICADORES CÔMPUTO
DA FORMAÇÃO/TITULAÇÃO: abrangente a TAE e TDEI - permitir somente o registro de
Mestrado 6,0 (seis) pontos
Especialização 4,0 (quatro) pontos
Licenciatura Plena 3,0 (três) pontos
Bacharel 2,5 (dois e meio) pontos
Magistério/Proinfantil 2,0 (dois) pontos
Propedêutico 1,0 (um) ponto
I.b. DA FORMAÇÃO/TITULAÇÃO: abrangente a AAE - permitir somente o registro de um item e
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18
P/REGIME/JORNADA DE TRABALHO DO SERVIDOR ADMINISTRATIVO EFETIVO
______________________________
CPF: _____________________ Dt Exp.:___/___/____
Bairro:_______________________ Estado: ________________________ CEP:_______________
__________Telef. p/contato:________________
mail:___________________________________________________________________
_______________________________________________
:________________________Nova Habilitação: _____________________
Regime de trabalho integral de 30 (trinta) horas
b. para Apoio Administrativo Educacional
CÔMPUTO PONTOS
permitir somente o registro de
permitir somente o registro de um item e
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pontuá-lo B
Ensino Superior Licenciatura Plena
Bacharel
Ensino Médio Magistério
Propedêutico
Ensino Fundamental
Ensino Fundamental Completo
II - PROFISSIONALIZAÇÃO ESPECIFICAArara Azul/Profuncionário
III - DO TEMPO DE SERVIÇO: TAE, TDEI e AAEII DO TEMPO DE SERVIÇO
A Para cada ano de serviço na Rede Municipal de Educação/AF.
B Para cada ano de serviço prestado na unidade escolar.
III QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR (três) anos
A.
Cursos de Formação Continuada realizados na área de educação que contemplem conhecimentos didático-curriculares e de políticas educacionais, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
B.
Publicação de artigos e livros, na área de sua atuação, em meios de comunicação que possuam Conselho Editorial, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
C.
Comprovação anual, mediante certificado registrado pela instituição promotora do evento, de palestras, minicursos, oficinas, painel, comunicação oral e conferências proferidas na área da educação, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
D.
Desenvolvimento de projetos pedagógicos em consonância com P.P.P. mediante a comprovação das etapas realizadas na unidade escolar no ano vigente. (projeto escrito conforme normas da ABNT, fotos, relatórios, avaliação)
E
Por participação da formação continuada, em grupos de estudo, via Projeto Sala do Educador, oferecido pela Escola: Considerando Instrução Normativa 003/2015 SME/AF.
IV. TOTAL DE PONTOS OBTIDOSIV. DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR Cursos de formação continuada realizados na
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Licenciatura Plena 3,0 (três) pontos
Bacharel 2,5 (dois e meio) pontos
Magistério 2,0 (dois) pontos
Propedêutico 1.5 (um e meio) ponto
Ensino Fundamental – Completo
1.0 (um) ponto
PROFISSIONALIZAÇÃO ESPECIFICA 2,0 (dois) pontos
DO TEMPO DE SERVIÇO: TAE, TDEI e AAE DO TEMPO DE SERVIÇO Para cada ano de serviço na Rede Municipal de
1,0 (um) ponto
Para cada ano de serviço prestado na unidade escolar. 0,5 (meio) ponto
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR - considerar apenas os últimos 3
Cursos de Formação Continuada realizados na área de educação que contemplem conhecimentos
curriculares e de políticas educacionais, com máximo de 3,0 (três) pontos.
0,5 (meio) ponto para 40 horas.
Publicação de artigos e livros, na área de sua atuação, em meios de comunicação que possuam Conselho Editorial, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
1,0 (um) ponto para cada artigo.
Comprovação anual, mediante certificado registrado pela instituição promotora do evento, de palestras, minicursos, oficinas, painel, comunicação oral e conferências proferidas na área da educação, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
1,0 (um) ponto para cada certificado
Desenvolvimento de projetos pedagógicos em consonância com P.P.P. mediante a comprovação das etapas realizadas na unidade escolar no ano vigente. (projeto escrito conforme normas da ABNT, fotos,
1,0 (um) ponto
Por participação da formação continuada, em grupos de estudo, via Projeto Sala do Educador, oferecido pela Escola: Considerando Instrução Normativa 003/2015 SME/AF.
100% 5,0 (cinco) pontos
90% 4,0 (quatro) pontos
80% 3,0 (três) pontos
75% 2,0 (dois) pontos
IV. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS IV. DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR
Cursos de formação continuada realizados na 0,5
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTA FLORESTA
19
0,5 (meio) ponto
considerar apenas os últimos 3
0,5 (meio) ponto para
1,0 (um) ponto para
ponto para
5,0 (cinco) pontos
4,0 (quatro) pontos
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Secretaria Municipal de Educação
Fone: (66) 3903 1059 3903 1056
a. área de educação que contemplem conhecimentos didático-curriculares e de políticas educacionais - com limite de 3,0 (três) pontos no total, nos últimos 03 (três) anos;
b
Publicação de artigos, na área de sua atuação, em meios de comunicação que possuam Conselho Editorial, c/limite depontos, dos últimos 03 (três) anos;
c.
Comprovação anual, mediante certificado registrado pela instituição promotora do evento, de palestras, minicursospainel, comunicação oral e conferências proferidas na área da educação, com limite máximo de 3,0 (três) pontos.
V – ESPECÍFICO PARA ÁREA A QUE CONCORREM (preencher apenas os campos pertinentes a inscrição)
TÉCNICO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL A
Conhecimento e domínio de informática em Word e Excel, comprovada;
B
Conhecimento e domínio dos programas desenvolvidos pela SME (Declaração)
MEC FNDE
EducaCenso/Censo EscolarPDDE Dinheiro direto na escolaPrograma Escola Campeã
II - TECNICO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL (nos últimos três anos)
a. Certificado na área específica (Curso de Cuidado
Infantil e ou Desenvolvimento Infantil
APOIO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL MANUTENÇÃO DE INFRA ESTRUTURA/LIMPEZA
A
Certificado na área específica (limpeza, higienização, execução/pequenos reparos elétricos, hidráulicos, sanitários, alvenaria e jardinagem);
A
Certificado, na área específica (limpeza, higienização, organização e controle dos insumos utilizados na alimentação e
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área de educação que contemplem curriculares e de
com limite de 3,0 (três) pontos no total, nos últimos 03 (três) anos;
(meio) ponto para cada 40 (quarenta)
horas. Publicação de artigos, na área de sua atuação, em meios de comunicação que possuam Conselho Editorial, c/limite de 3,0 (três) pontos, dos últimos 03 (três) anos;
1,0 (um) ponto para cada
artigo.
Comprovação anual, mediante certificado registrado pela instituição promotora do
minicursos oficina, painel, comunicação oral e conferências proferidas na área da educação, com limite
1,0 (um) ponto para cada certificado
ESPECÍFICO PARA ÁREA A QUE CONCORREM (preencher apenas os campos pertinentes
TÉCNICO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL Conhecimento e domínio de informática em 1,0 (um) ponto
EducaCenso/Censo Escolar
1,0 (um) ponto
PDDE – Programa Dinheiro direto na escola
1,0 (um) ponto
Programa Escola Campeã
1,0 (um) ponto
TECNICO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL (nos últimos três anos)
Curso de Cuidado
e ou Desenvolvimento Infantil )
0,5 (meio) ponto
para cada 40
(quarenta) horas
APOIO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL
MANUTENÇÃO DE INFRA ESTRUTURA/LIMPEZA
Certificado na área específica (limpeza, higienização, execução/pequenos reparos elétricos, hidráulicos, sanitários, alvenaria e
0,5 (meio) ponto para cada 08 (oito) horas
NUTRIÇÃO ESCOLAR Certificado, na área específica (limpeza, higienização, organização e controle dos insumos utilizados na alimentação e
0,5 (meio) ponto para cada 08
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20
ESPECÍFICO PARA ÁREA A QUE CONCORREM (preencher apenas os campos pertinentes
TÉCNICO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL
TECNICO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL (nos últimos três anos)
APOIO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL MANUTENÇÃO DE INFRA ESTRUTURA/LIMPEZA
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Fone: (66) 3903 1059 3903 1056
preparação de alimentos);
A
Certificado na área específica (vigilância, segurança, relacionamento pessoal).
MOTORISTA: TRANSPORTE ESCOLARA Certificado na área específica
Transito, Segurança no Trânsito Direção Defensiva, Primeiros socorros).
8. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS: 9. EM CASO DE EMPATE: a Tempo de serviço na unidade escolarB Tempo de serviço na Rede Municipal de Ensino/AF.C Idade. 5. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS p/ DESEMPATE: _______________________ Assinatura do (a) Servidor(a)
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(oito) horas
VIGILÂNCIA Certificado na área específica (vigilância, segurança, relacionamento pessoal).
0,5 (meio) ponto para cada 08 (oito) horas
MOTORISTA: TRANSPORTE ESCOLAR Certificado na área específica (Legislação de Transito, Segurança no Trânsito Direção Defensiva, Primeiros socorros).
0,5 (meio) ponto para cada 08 (oito) horas
8. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS: 9. EM CASO DE EMPATE:
Tempo de serviço na unidade escolar Tempo de serviço na Rede Municipal de Ensino/AF.
5. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS p/ DESEMPATE:
__________________________ Responsável pela Atribuição na Escola
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____/____/___ Escola Data