prepri...• un sobre de grenetina natural (opcional) • un recipiente para mezclar • una taza de...
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Organización semanal
Semana del 08 al 12 de febrero
PREPRI
Lineamientos
Acuesten a sus pequeños entre las 08:00 y las 09:00 pm. Recuerden que deben dormir de 8 a 10 horas.
Proporcionen un desayuno sustancioso previo a las clases.
Preparen con anticipación el material necesario.
Dispongan un espacio iluminado y libre de distractores.
Comenten la rutina del día.
Fomenten la participación autónoma.
Posturas correctas al escribir
Abecedario
Horario
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8:45 – 9:25 Emoción756 0814 5618
9:30 – 10:10 Español728 2671 0878
Morning73112710723
Morning73112710723
Cuenta839 4239 8863
Morning73112710723
10:10 – 10:30 Receso Receso Receso Receso Receso
10:30 – 11:10 Reforzamiento767 9131 7977
Español728 2671 0878
A. Vivir767 9131 7977
Inglés73112710723
Español728 2671 0878
11:15 – 11:55 Inglés73112710723
C. Pensar729 8267 8244
Inglés73112710723
Inglés73112710723
Español728 2671 0878
12:00 – 12:40 Inglés73112710723
Español728 2671 0878
AF644 022 4313
Música(12:00 – 12:30)721 9419 5593
Love bites
MaterialesLunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Emoción con Miss Marta• Una gelatina del sabor
que tengan• Un sobre de grenetina
natural (opcional)• Un recipiente para
mezclar• Una taza de agua tibia• Charola o plato
extendido
Español con Miss Edith• 3 abatelenguas• Resistol• Pintura o plumones: rojo,
negro, blanco y amarillo• Pincel• 2 lentejuelas doradas ( si
no cuentan con ellas pueden utilizar estrellitas, cuentitas, círculos de foamy o papel amarillo)
Inglés con Miss Mariela• SB y PB• Estuchera
Inglés con Miss Mariela• SB y PB• Estuchera
Español con Miss Edith• Cuaderno de español• Estuchera
Cuentos para pensar con Miss Marisol• Sonido misterioso
Inglés con Miss Mariela• SB y PB• Estuchera
Español con Miss Edith• Cuaderno de
matemáticas• Estuchera• Regletas
Aprendo a vivir con MissSara• 5 fresas o 1 manzana
grande• 5 palitos de madera
(cómo los de paleta)• Charola de plástico o
para hacer galletas• 3 chocolates para
derretir o cobertura de chocolate
• 1 plato extendido mediano
• 1 cuchillo de plástico• 1 cuchara sopera
Inglés con Miss Mariela• Cuaderno• Recortes que
representen “ellos” (personas)
• Masita playdoh• 4 huellitas de manos
trazadas y recortadas en papel beige
• 2 hojas tamaño carta de color azul
• Plumones o acuarelas.
Activación física• Pelota• Aro• 4 peluches• 4 rollos de papel
higiénico
Cuenta cuentos• No se requiere material
Música con Prof. Roberto• Plumón de cualquier
color• 2 hojas de reuso
Love bites
Horario
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
9:30 – 10:10 Morning73112710723
Morning73112710723
A.Vivir767 9131 7977
Morning728 2671 0878
Español728 2671 0878
10:10 – 10:30 Receso Receso Receso Receso Receso
10:30 – 11:10 Español728 2671 0878
Español728 2671 0878
Inglés73112710723
Español728 2671 0878
Inglés73112710723
11:15 – 11:55 C. Pensar729 8267 8244
Inglés73112710723
Español728 2671 0878
Español728 2671 0878
Inglés73112710723
12:00 – 12:40 Emoción756 0814 5618
Cuenta839 4239 8863
Reforzamiento767 9131 7977
Inglés73112710723
Música(12:00 – 12:30)721 9419 5593
12:45-13:25 A f6440224313
Love bites
MaterialesLunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Inglès con Miss Mariela• SB y PB• Estuchera
Español con Miss Edith• 3 abatelenguas• Resistol• Pintura o plumones: rojo,
negro, blanco y amarillo• Pincel• 2 lentejuelas doradas ( si
no cuentan con ellas pueden utilizar estrellitas, cuentitas, círculos de foamy o papel amarillo)
Cuentos para pensar• Sonido misterioso
Emoción con Miss Marta• Una gelatina del sabor
que tengan• Un sobre de grenetina
natural (opcional)• Un recipiente para
mezclar• Una taza de agua tibia• Charola o plato
extendido
Inglés con Miss Mariela• SB y PB• Estuchera
Español con Miss Edith• Cuaderno de español• Estuchera
Cuenta cuentos• No se requiere material
Inglés con Miss Mariela• Cuaderno• Recortes que
representen “ellos” (personas)
• Masita playdoh
Español con Miss Edith• Cuaderno de
matemáticas• Estuchera• Regletas
Aprendo a vivir con MissSara• 5 fresas o 1 manzana
grande• 5 palitos de madera
(cómo los de paleta)• Charola de plástico o
para hacer galletas• 3 chocolates para
derretir o cobertura de chocolate
• 1 plato extendido mediano
• 1 cuchillo de plástico• 1 cuchara sopera
Inglés con Miss Mariela• SB y PB• Estuchera
Español con Miss Edith• Cuaderno de
matemáticas• Estuchera• Regletas• Libro Todos Juntos
Activación física• Pelota• Aro• 4 peluches• 4 rollos de papel
higiénico
Música con Prof. Roberto• Plumón de cualquier
color• 2 hojas de reuso
Love bites
HorarioHora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8:45 – 9:25 Reforzamiento767 9131 7977
Morning728 2671 0878
Musica721 9419 5593(8:55 – 9:25)
9:30 – 10:10 Morning73112710723
Español728 2671 0878
Morning728 2671 0878
Español728 2671 0878
Español728 2671 0878
10:10 – 10:30 Receso Resceso Receso Receso Receso
10:30 – 11:10 Inglés73112710723
Inglés73112710723
Español728 2671 0878
A.Vivir767 9131 7977
Inglés73112710723
11:15 – 11:55 Español728 2671 0878
Inglés73112710723
Inglés73112710723
Inglés73112710723
C. Pensar729 8267 8244
12:00 – 12:40 Emoción75608145618
Cuenta839 4239 8863
A f6440224313
13:00-13:40
Love bites
MaterialesLunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Inglés con Miss Mariela• SB y PB• Estuchera
Español con Miss Edith• 3 abatelenguas• Resistol• Pintura o plumones: rojo,
negro, blanco y amarillo• Pincel• 2 lentejuelas doradas ( si
no cuentan con ellas pueden utilizar estrellitas, cuentitas, círculos de foamy o papel amarillo)
Emoción con Miss Marta• Una gelatina del sabor
que tengan• Un sobre de grenetina
natural (opcional)• Un recipiente para
mezclar• Una taza de agua tibia• Charola o plato
extendido
Inglés con Miss Mariela• Cuaderno• Recortes que
representen “ellos” (personas)
• Masita playdoh• SB y PB• Estuchera
Español con Miss Edith• Cuaderno de español• Estuchera
Inglés con Miss Mariela• SB y PB• Estuchera
Español con Miss Edith• Cuaderno de
matemáticas• Estuchera• Regletas
Cuenta cuentos• No se requiere material
Inglés con Miss Mariela• 4 huellitas de manos
trazadas y recortadas en papel beige
• 2 hojas tamaño carta de color azul
• Plumones o acuarelas.Español con Miss Edith• Cuaderno de
matemáticas• Estuchera• Regletas• Libro Todos JuntosAprendo a vivir con Miss Sara• 5 fresas o 1 manzana
grande• 5 palitos de madera
(cómo los de paleta)• Charola de plástico o
para hacer galletas• 3 chocolates para
derretir o cobertura de chocolate
• 1 plato extendido mediano
• 1 cuchillo de plástico• 1 cuchara soperaActivación física• Pelota• Aro• 4 peluches• 4 rollos de papel
higiénico
Música con Prof. Roberto• Plumón de cualquier
color• 2 hojas de reuso
Love bites
EspañolReforzamiento
Lectura silábicaLee diariamente. Pide a tus papás que te tomen el tiempo y lo registren en tu cuaderno de español.
co ca cuce cu cizo zu zeza zi zo
Lectura semanalLee diariamente. Pide a tus papás que te tomen el tiempo y lo registren en tu cuaderno de español.
Cecilia es muy linda.
Tiene los ojos azules como el cielo.
Su boca es del color de las cerezas.
Usa una cinta en su pelo y por eso
le dicen “Cenicienta”.
El cascanueces
Observa en compañía de tus papás el cuento “El cascanueces” yresponde lo siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=BXVqWc1PtOg
¿Qué te imaginas que hubiera pasado con el cascanueces siMaría no le hubiera ayudado? ¿Con qué personaje del cuento teidentificas? ¿Cuántas sílabas con “C c” identificas en la palabracascanueces?
Al terminar, abre tu libro Todos juntos en la página 40 y encierraen un círculo los personajes que aparecen en el cuento.
Lunes 08
Uno más
Siéntate con un adulto en un lugar amplio e iluminado. Saca tusregletas y sobre una superficie plana forma una escalera del uno aldiez.
Toma de tu caja una regleta del uno (blanca) y colócala sobre laregleta más pequeña de tu escalera, observa con atención y responde:¿Qué regleta mide lo mismo que estas dos? Si tu respuesta fue “la roja”o “la del dos” tu acompañante complementará con la frase: uno másuno es igual a dos.
Repitan el ejercicio colocando una regleta blanca sobre cada regleta.La idea es comprobar que cada una representa UNO más que laregleta anterior. Con el paso del juego menciona de maneraautónoma la frase clave: “X más uno es igual a…”
Miércoles 10
EnglishReinforcement
My clock
Busca el reloj que utilizamos en clase y marca las horas que tecomparto a continuación. Después pide a un adulto que tepregunte What time is it? Mientras contestas, Ejemplo: It`s 4o`clock. Repítelo con todas las opciones. Al final puedenintercambiar roles.
• 9:00• 12:00• 7:00• 1:00• 5:00
Tuesday 9th
Personal pronouns
Observa la escena del cuento What did the dinosaur do? e indicaen voz alta el personal pronoun que le corresponde a cada unode los personajes y objetos mostrados en la imagen.
Al terminar, contesta las preguntas en tu libro Cricket tales página21. Encierra la respuesta correcta.
Thursday 11th
What did the dinosaur do?
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
La amistad es como un alma que vive en dos personas, un corazón presente en los dos
cuerpos
Miss Mariela y Miss Edith