Kindergeschichten – Peter Bichsel

Marion Telkamp, Oeds Eilander en Stephan Mulder

07-06-2011

Inhoudsopgave

• Inleiding• Schrijver• Gruppe 47• Die Erde ist rund• Ein Tisch ist ein Tisch• Der Mann mit dem Gedächtnis• Conclusie

Inleiding

• Non-fictie• Genre: kort verhaal• Nadenken over de waarheid

Schrijver

• Peter Bichsel (*1935)• Luzern (CH)• Korte verhalen / Columns• 1965 - Gruppe 47 Literaturpreis• 1969 - Kindergeschichten

Gruppe 47

• Opgericht in 1947• Auteurs van de “Nachkriegszeit”• Trümmer/Kahlschlagliteratur• 1947 – 1967 (1977)• Schriftstellerkongress 1947• Schrifsteller unter der Hitlerdiktatur/in der Emigration• “Ablehnung des Nazismus”• Literaturpreis• Vergelijkbare groepen

Die Erde ist rund(De aarde is rond)

• Probleemstelling– Hoofdpersoon bezit een grote hoeveelheid kennis– Hoofdpersoon wil zijn kennis niet geloven– Anti-Galileo– Sociaal isolement– Tegenslagen

Die Erde ist rund(De aarde is rond)

• Taalkundig– Eenvoudig opgesteld• Kaalslag• Eenvoudige boomstructuur

– Veel bijzinnen• Een man, die verder niets meer te doen had, niet meer

getrouwd was, geen kinderen meer had en geen werk meer, verbracht zijn tijd daarmee, dat hij alles wat hij wist, nog eenmaal overdacht

Ein Tisch ist ein Tisch(Een tafel is een tafel)

• Literaire analyse:– Alles moet zich veranderen– Andere benamingen voor voorwerpen– Eigen taal– Treurig verhaal – hij verstond de mensen niet meer,

en de mensen hem niet. Daarom zweeg hij.

Dem Bett sagte er Bild. Het bed noemt hij schilderijDem Tisch sagte er Teppich. De tafel noemt hij vloerkleedDem Stuhl sagte er Wecker. De stoel noemt hij wekkerDer Zeitung sagte er Bett. Het tijdschrift noemt hij bedUsw. Enz.

Ein Tisch ist ein Tisch(Een tafel is een tafel)

• Taalkundige analyse:– Post-rem– Gesloten einde– Alles wetende verteller– Veel bijzinnen: Toen was er eens een bijzondere dag,

een dag met zon, niet te heet, niet te koud, met vogelgefluit, met vriendelijke mensen, met kinderen, die spelen – en het bijzondere was, dat dat alles de man beviel.

Der Mann mit dem Gedächtnis(De man met het geheugen)

• Literaire analyse:- Hoofdpersoon zit hele dag op treinstation- Hoofdpersoon weet alles omtrent de

spoorwegen- Hoofdpersoon is een beetje wereldvreemd,

communicatief gestoord- “Oogkleppenperspectief”

Der Mann mit dem Gedächtnis(De man met het geheugen)

• Taalkundige analyse:- Gebruik van korte hoofdzinnen, en veel lange

bijzinnen- Visueel/concrete beschrijving- Syntaxis/Semantiek - Ik-verteller- Gesloten einde

Conclusie• Literaire analyse algemeen:

– Non-fictie– Genre: kort verhaal– Story– Gesloten eindes– Alles wetende verteller– Flash-backs

• Verhalen:– Waarheid, de mannen vragen zich wat af en proberen het uit.– Filosofische vragen.

• Schrijver:– Opsommingen

Bedankt voor jullie aandachtZijn er nog vragen?

Bronnen

• Peter Bichsel – Kindergeschichten• www.wikipedia.nl • www.wikipedia.de • Taal en taalwetenschap• Met nieuwe ogen• Duden Literatur