presence of iranian librarians in elis repository
TRANSCRIPT
نی در بررس ی میزان مشارکت کتابداران ایرا
E-LISواسپارگاه
امیررضا اصنافیاستادیار گروه علم اطالعات و دانش شناس ی دانشگاه شهید بهشتی
مریم پاکدامن نائینی
دانشجوی دکتری علم اطالعات و دانش شناس ی دانشگاه پیام نور مشهد
مقدمه
نیزعلمیارتباطاتمدلارتباطی،نظامهایتوسعهورشدبهتوجهبا.استشدهدگرگون
فهدباوبگاهیکطریقازراخوداثرپژوهشگر،کهصورتیدرهبواسپارگاهیکازدهدقرارهمگاناختیاردرعمومی،دسترس ی.استگرفتهبهرهواسطهعنوان
دانشواطالعاتعلمحیطهدرموجودواسپارگاههایازیکی.استاسآیالایبرند،میبهرهآنازکتابدارانکهشناس ی
وپژوهشگرانمشارکتمیزانبررس یحاضر،تحقیقهدفایاستنادهمیزانواسآیالایواسپارگاهدرایرانیکتابداران
.استپایگاهاینبهآنهاشدهسپردهآثاردریافتی
اهداف پژوهش
دریایرانکتابدارانوپژوهشگرانمشارکتوضعیتبررس یاهواسپارگاینباآنهاتعاملمیزانواسآیالایواسپارگاه
فرعیاهداف:
1.درهپایگاایندرمقالهارائهنظرازایرانرتبهشناسایی
آسیاییکشورهایسایربامقایسه
2.ازدهشبارگذاری مقاالتدریافتیاستناداتمیزانتعیین
اسآیالایواسپارگاهدرایرانیپژوهشگرانسوی
سئواالت پژوهش
بامقایسهدرE-lisپایگاهدرمشارکتلحاظبهایرانیرتبه1.است؟چگونهآسیاییکشورهایسایر
کدامند؟E-lisپایگاهدرایرانیپژوهشگرانترینفعال2.
غالبایرانی،پژوهشگرانسوی ازشدهبارگذاری منابع3. درا
است؟بودهقالبیچه
درتربیشایرانیپژوهشگرانسوی ازشدهبارگذاری منابع4.
است؟بودهموضوعاتیچه
ی سو ازشدهبارگذاری منابعدریافتیاستنادهایمیزان5.
است؟بودهقدرچهایرانیپژوهشگران
روش پژوهش
زهایرو طیپيمايش يروشباتوصيفي،صورتحاضربهپژوهش.استگرفتهانجام1393تیرچهارمتاخرداداول
ایاهواسپارگسایتوببهمستقیممراجعهبانيازمورداطالعات.استآمدهدستبهتورق،قسمترویکلیکباواسآیال
دنآور دستبهامکانکشور،گزینهانتخابباتورق،قسمتدر.بودفراهمقارههرازکشور هربهمربوطهایداده
آثارتعدادشمارشباوشدانتخابایرانآسیا،قارهرویکلیکباترینفعالومدارک،اینزباناطالعاتی،منابعنوعشده،بارگذاری
.شدندشناساییواسپارگاهایندرافراد.http://eprints.rclis.org/
روش پژوهش
الایاهواسپارگدرپژوهشگراناستنادپرآثارشناساییمنظور بهpublishافزارنرمازاس،آی or perishطریقازکه
منابعتیدریافاستنادهایمیزانمحاسبهبهنسبتاسکوالرگوگل.شداستفادهپردازدمیاطالعاتی
انکتابدار وپژوهشگرانسوی ازشدهارسالمقاله151هرعنوانشدریشپارپابلیشافزارنرمواردنویسندگانناماساسبرایرانی،
بعمنابارگذاری ومشاهدهمیزانآماری بررس یامکاناس،آیالای.استکردهحذفراپایگاهایندرموجوداطالعاتی
یافته های پژوهش
یافته های پژوهش
یافته های پژوهش
بهمالزی،وپاکستانایران،اندونزی،چین،هند،کشورهای2008سالدرپنججزو اطالعاتی،منبع19و484،98،76،71،23داشتنباترتیب.بودنداسآیالایواسپارگاهدرمشارکتدارایبرترکشور
ازشناس یدانشواطالعاتعلمزمینهدرمذکور کشورهایشایدایننمتخصصااینکهیاشوندمیمحسوبمنطقه،درپیشرو کشورهای
دکارکر وماهیتبهآشناوپویافعال،افرادیکشورها،ایندررشته.اندبودهاسآیالایواسپارگاه
اسآیالایواسپارگاهدرنیزایرانیپژوهشگرانمشارکت 5/2تقریبا
.استشدهبرابر
گذاری اشتراکبهدرآنهاتمایلعدمیاواسپارگاهاینباافرادآشناییعدماینازادافر اندکاستقبالدالیلازمیتواندپایگاه،ایندرخودتحقیقات.باشدواسپارگاه
یافته های پژوهش
یافته های پژوهش
یافته های پژوهش
طتوسمولفحقرعایتحفظعدمازنگرانیرسدمینظربهجهتعالقهعدمیاپایگاه،اینبااندکآشناییمحققان،سایرلدالیازاستمکناجراییامور درشدندرگیریاآثار،ارسال
.باشدواسپارگاهایندرایرانیمحققانکمرنگحضور
یافته های پژوهش
یافته های پژوهش
نتیجه گیری
برگیرندهدرواسپارگاههاکهداشتبیانبایدمجموعدرجنبشکههستندشدهمنتشرمقوالتنیزوزودآیندها.میدهندقرارحمایتموردراآزاددسترس ی
میواسپارگاهایندربودنفعالومشارکتمیزانچندهربه،لیکنباشد،داشتهنقشمقاالتشدنترمرئیدرتواندآنودنبکاربردیوتازگیجذابیت،مقاله،موضوعرسدمینظرتدریافدرتواندمیکهاستعواملیجملهازکاربرانبرای
.باشداثرگذاربیشتراستنادهای
نتیجه گیری
وآکادمیاگیت،ریسرچمثلرقیبپایگاههایوجود...
تعاملی نبودن ای ال ای اس
بهبود عملکرد جستجو در ای ال آی اس
حضور فعاالنه کتابداران ایرانی در ای ال آی اس
با سپاس