presencia de las nuevas tecnologías en las modalidades
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PRESENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS
MODALIDADES EDUCATIVAS
Delia Alejandra Reynoso Uribe.
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.
00148485
25 de mayo de 2013.
1
EDUCACIÓN PRESENCIAL
Características
Basada en la continua e intensiva mano de obra
del profesor.
Facilita el aprendizaje cooperativo.
Estimula la socialización.
El método didáctico es básicamente verbal y
gestual.
Permite un conocimiento progresivo de cada
alumno, al que se van incorporando datos
procedentes de la convivencia cotidiana.
2
VENTAJAS
Modelos aprobados y conocidos.
No necesariamente se usan recursos tecnológicos.
Hay una mejor relación con el profesor.
Se puede tener retroalimentación directa del
profesor.
Educación Presencial
3
EDUCACIÓN PRESENCIAL
Recursos limitados.
La interacción del profesor y el alumnos se limita al
número de estudiantes.
Implica la presencia y desplazamiento del
estudiante.
Desventajas
4
EDUCACIÓN ESCOLARIZADA
Intencional, planificada y regulada.
Sigue un currículum oficial.
Espacio y tiempo concretos.
Se otorga un título o diploma.
Características
5
EDUCACIÓN ESCOLARIZADA
Organizada.
Planeada.
Se calendarizan las evaluaciones.
Existe una estructura sólida.
Existe un respaldo.
Ventajas
6
EDUCACIÓN ESCOLARIZADA
No se recupera el tiempo perdido.
No hay prórroga en las evaluaciones.
Es necesaria una constante supervisión.
Los tiempos son muy estrictos.
Desventajas
7
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Requiere de un conocimiento sistemático del
alumnado.
Facilita el aprendizaje personalizado.
Estimula la iniciativa individual.
Los materiales didácticos son el soporte básico de
transmisión de la información.
El método didáctico es básicamente escrito o
gráfico.
Cada alumno marca su propio ritmo de progreso en
los aprendizajes.
Características
8
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Mayor cantidad de información.
Estimula nuevas formas de aprender.
Estimula el autoaprendizaje.
Ayuda a la resolución de problemas.
Mayor acceso.
El alumno es más activo.
Ventajas
9
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Las metodologías de trabajo son aún inmaduras.
Falla en las conexiones.
No siempre se logra una buena interacción con el
maestro.
Exceso de información.
Falta de conocimiento de la tecnología.
No hay u sistema de evaluación 100% efectivo.
Desventajas
10
EDUCACIÓN ABIERTA
El desarrollo de la lectura comprensiva.
Identificar planear y resolver problemas, la
habilidad para adquirir, procesar, organizar y
producir información.
El desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis.
Gran responsabilidad del que aprende.
Buena preparación de los asesores.
Características
11
EDUCACIÓN ABIERTA
Flexibilidad en horarios, espacios, currículums,
evaluación y acreditación.
Dirigidos a personas de cualquier edad.
Está dirigida a las necesidades de las personas
que estudian.
Ventajas
12
EDUCACIÓN ABIERTA
Hay un cierto distanciamiento entre profesores y
alumnos.
No existe una forma precisa de evaluar si
realmente el alumno esta
realizando las actividades correspondientes al
curso.
La no promoción de valores humanos.
Desventajas
13
EDUCACIÓN EN LÍNEA
Uso de las facilidades que proporcionan la Internet y las TIC.
Ambiente educativo altamente interactivo.
Cualquier hora y desde cualquier lugar.
Multimedia.
Accesible.
Colaborativa.
Gran cantidad de recursos.
Características
14
EDUCACIÓN EN LÍNEA
Trato más personalizado.
Adaptar el estudio a su horario personal.
Participaciones de forma meditada gracias a la
posibilidad de trabajar off-line.
Seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y
por sus compañeros de curso.
El alumno tiene un papel activo.
Ventajas
15
EDUCACIÓN EN LÍNEA
La pasividad del sujeto frente a este medio
Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia.
Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.
Falta de una estructura pedagógica adecuada, diseñada intencionalmente teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las formas de aprender de los estudiantes.
Desventajas
16
EDUCACIÓN VIRTUAL
Uso herramientas que se integran en una plataforma de educación para permitir que tutores/as y participantes se junten en un espacio virtual sin necesidad de asistir presencialmente a un salón de clase.
Siguen una metodología de aprendizaje muy similar a la de un proceso presencial.
Características
17
EDUCACIÓN VIRTUAL
Se puede adaptar el estudio al horarios personal
Los alumnos tienen un papel activo .
Acceso a la enseñanza.
Optimización del aprendizaje significativo.
Se puede incrementar la calidad del aprendizaje si se hace un buen uso de las ayudas didácticas y métodos audiovisuales.
Ahorro de tiempo y dinero.
Ampliación de cobertura, la cual mejora el acceso a la educación, eliminando las barreras de lugar y tiempo, características de la educación tradicional.
Ventajas
18
EDUCACIÓN VIRTUAL
Menos interacción personal.
Se necesita tener gran cantidad de conocimientos y
recursos tecnológicos.
La pasividad de los alumnos.
Algunas plataformas se cierran a una hora y día
determinados.
No hay relación entre el instructor y el estudiante.
Desventajas
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EDUCACIÓN SÍNCRONA Y
ASÍNCRONA
La educación síncrona es una educación a distancia por
Internet, cuya característica principal es que los
procesos de enseñanza y aprendizaje los llevan a cabo
los participantes en forma sincronizada en tiempo.
El modelo síncrono es menos flexible que el modelo
asíncrono, es más interactivo y personalizado.
El modelo asíncrono es más flexible y no se está en
sincronía en cuanto al tiempo.
Características
20
EDUCACIÓN SÍNCRONA Y
ASÍNCRONA
La educación asíncrona mantiene una comunicación continua en diversos espacios formales e informales.
Fortalece la participación cognitiva del alumno.
En cambio la educación síncrona fomenta la participación personal.
Incrementa así la motivación y ayuda a llegar a un acuerdo en conceptos o significados.
Ventajas
21
EDUCACIÓN SÍNCRONA Y
ASÍNCRONA
En la modalidad asíncrona, los estudiantes pueden llegar a no conocerse nunca.
Desconfianza.
Falta de atención.
No se pueden resolver dudas tan rápido como en la modalidad presencial.
La falta de recursos tecnológicos.
Desventajas
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REFERENCIAS http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/cap_1/cap1c.htm
http://diplomadoticiufim.wikispaces.com/file/view/NormaJ_Educaci%C3%B3n+Pres
encial+VS.+Educaci%C3%B3n+a+Distancia.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_formal
http://thundercats-
elcambiolohacelaeducacion.blogspot.mx/2011/11/caracteristicas-de-la-educacion-
abierta.html#!/2011/11/caracteristicas-de-la-educacion-abierta.html
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/educaion-abierta-y-educacion-
distancia/educaion-abierta-y-educacion-distancia.pdf
http://diariotecnologias.bligoo.com.mx/caracteristicas-de-la-educacion-en-linea
http://www.prepafacil.com/cobach/Main/CaracteristicasVentajasYDesventajasEduc
acionEnLinea
http://portal.educar.org/foros/ventajas-y-desventajas-en-la-educacion-virtual
http://yeri-lilian.blogspot.mx/2011/03/educacion-sincronica-y-asincronica.html
http://prezi.com/s2hfcfue4iu4/educacion-
asincrona/?utm_source=website&utm_medium=prezi_landing_related_solr&utm_c
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