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Escuela de Verano 2019 Colegio de Profesoras y Profesores de Chile A.G.
“A CONSTRUIR NUEVA PEDAGOGÍA”
Por una Escuela humanizadora,
transformadora y liberadora
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Fecha y lugar
Lunes 7 a jueves 10 de enero de 2018.
Sedes:
Museo de la Educación ”Gabriela Mistral” Chacabuco
365, esquina Compañía.
Escuela Salvador San Fuentes Catedral 3250, entre
Chacabuco y Matucana.
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Horario
HORARIOS LUNES 7 MARTES 8 MIÉRCOLES 9 JUEVES 10 LUGAR
9:30 a 11:00 CEREMONIA DE INAUGURACIÓN CHARLA MAGISTRAL
PANEL: Modera Magdalena Reyes Valdivia Experiencias educativas transformadoras, Humanizadoras y liberadoras
PANEL: Modera Eliana Rojas Bugueño Educación estandarizada versus educación integral. Reflexiones acerca de nuevos paradigmas.
PANEL : Modera Hugo Gerter Jara interculturalidad con sindicalistas suecos y Escuela de PAC
MUSEO DE LA EDUCACIÓN
11:00 – 12:00 RECREO-DESCANSO TRASLADO A ESCUELA SALVADOR SANFUENTES
12:00 – 13:30 Acreditación CURSO/TALLER CURSO/TALLER CURSO/TALLER Escuela Salvador San Fuentes
13:30 – 15:00 RECREO-DESCANSO
15:00 – 16:30 CURSO/TALLER CURSO/TALLER CURSO/TALLER 16:00 A 19:00horas CHARLA MAGISTRAL CEREMONIA DE CIERRE (Museo de la Educación)
Escuela Salvador San Fuentes
16:30 – 17:00 RECREO-DESCANSO
17:00 - 18:30 CURSO/TALLER CURSO/TALLER CURSO/TALLER
Escuela Salvador San Fuentes
18:30 – 20:00
Charla : Historia y actualidad de las comunidades mapuches.
1.- Acto Musical 2.- Visitas
1.- Teatro:” Sala de Profesores “
Escuela Salvador San Fuentes
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Características
♦ Clases Magistrales, exposición de experiencias
pedagógicas, cursos y talleres, actividades y visitas
culturales.
♦ Certificación CPEIP.
♦ Alojamiento para profesores y profesoras colegiadas
de regiones.
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Ejes temáticos
1.- Historia de la educación/del magisterio.
2.- Política Educativa.
3.- Currículum, Evaluación y Didáctica.
4.- Educación Intercultural e Inclusiva.
5.- Género y educación no sexista.
6.- Desarrollo Profesional Docente.
7.- Formación Ciudadana y Convivencia Escolar.
8.- Formación en liderazgo sindical, gremial-pedagógico.
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Escuela tiene 3 modalidades
1. Clases Magistrales y Foros: 2 Clases Magistrales y 3 Foros.
2. Cursos: 22 Cursos de 6 hrs. pedagógicas cada uno,
divididas en 3 sesiones.
3. Talleres: 18 Talleres. 1 Taller de 2 hrs. pedagógicas y 17
Talleres de 6 horas pedagógicas de duración, divididas en
tres sesiones
Además habrá una Charla sobre la Historia y actualidad del pueblo
mapuche y un Encuentro de Educadoras de Párvulos que abordará
Demandas y desafíos pendientes.
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• La malla es completamente flexible.
• Puede combinar sus opciones como mejor le parezca,
atendiendo a que las actividades que elija (y que sean
simultáneas) no se topen entre si.
Escuela tiene 3 modalidades
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Clases Magistrales y Foros
“A CONSTRUIR NUEVA PEDAGOGÍA”
Por una Escuela humanizadora,
transformadora y liberadora
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Clases Magistrales y Foros
Lunes 07 de enero:
Clase Magistral de apertura
José María Maza Sancho.
• Astrónomo y astrofísico chileno. Doctor en Astronomía. Premio
Nacional de Ciencias Exactas de Chile 1999.
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Clases Magistrales y Foros
Martes 08 de enero:
Panel 1. Experiencias educativas transformadoras,
Humanizadoras y liberadoras
– Félix Milanés. Proyecto caminando Juntos Amuyayaña: hacia una comunidad
reflexiva.
– María Magdalena Cajías de la Vega. Licenciada en Historia. Doctora en Cs
Sociales. Ex Ministra de Educación de Bolivia. Actual Cónsul de Bolivia en
Chile.
– Experiencia Valparaíso: Proyecto comunal de éxito escolar: hacia un nuevo
sistema de evaluación local.
– Colegio de Profesores de Chile: Proyecto de Colaboración para escuelas
públicas con sello experimental.
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Clases Magistrales y Foros
Miércoles 09 de enero:
Panel 2. Educación estandarizada versus educación integral.
Reflexiones acerca de nuevos paradigmas.
– Juan Casassus. PhD Filósofo y Sociólogo de la Educación. Creador del
enfoque CECE de la Educación Emocional.
– María Teresa Flórez. Profesora Universitaria. Ph.D. en Educación.
Investigadora en temas de evaluación para el aprendizaje y sistemas
educativos complejos, entre otros.
– Felipe Hevia de la Jara. Antropólogo mexicano. Investigador en
Participación y control social en el campo educativo.
– Mario Aguilar Arévalo. Presidente del Colegio de Profesores de Chile A.G.
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Clases Magistrales y Foros
Jueves 10 de enero:
Panel 3. Multiculturalidad en la escuela. Experiencias de
integración de inmigrantes en Suecia y Chile.
– Lena Karlsson. Sueca. Rector para la unidad pedagógica de recibimiento de
niños y niñas migrantes de la comuna de Borlänge.
– Tyko Persson. Sueco. Presidente en Borlänge de la organización sueca de
profesores. Rector del complejo educacional Maserskolan, que tiene el
mayor número de inmigrantes de Borlänge (sobre el 60% de niños tiene
origen migrante).
– Alberto Francisco Yury Rivera. Chileno. Director de la Escuela Básica
Pedro Aguirre Cerda (I. Municipalidad de Cerrillos). Ha desarrollado un
proyecto educativo Artístico, con enfoque inclusivo y de interculturalidad en
su escuela.
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Clases Magistrales y Foros
Jueves 10 de enero:
Clase Magistral de cierre
José Gimeno Sacristán.
• Español. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la
Universidad de Valencia. Ha sido profesor en la Universidad
Complutense de Madrid y en la Universidad de Salamanca, y
visitante en otras universidades españolas y extranjeras. En
2010 fue nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad de
Málaga. Al año siguiente, recibió el mismo reconocimiento por
la Universidad de San Luis en Argentina.
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Inscripciones
“A CONSTRUIR NUEVA PEDAGOGÍA”
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Inscripciones
http://www.colegiodeprofesores.cl/escuela-de-verano-2019
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