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INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE URABÁ-CHIGORODÓ“Educación con Calidad para una Nación en Desarrollo”

PRESENTACIÓN DE PROYECTOS PEDAGOGICOS/ TRANSVERSALES

TITULO DEL PROYECTO

AGRO HÍDRICO AMBIENTAL

TEMATICA DEL PROYECTO

1. Estrategia Pedagógica Clubes defensores del agua “Revivir”

2. Vivero escolar “Semillas de Vida”.

3. Manejo y uso adecuado de los residuos sólidos, compostadero (Elaboración

de abono orgánico)

4. Parque Lúdico “Vivir y Soñar”

5. Protección de fauna y flora silvestre

6. Huerta escolar

7. Articulación de las áreas por mundos desde una perspectiva ambiental (de

1° a 3° grado).

INTEGRANTES DEL PROYECTO:

Coordinador/a: Lesly Yessi Mallarino Palacios: [email protected] 3147625955Nombres y Apellidos de los demás integrantes:

Luis Alfonso Hoyos Hoyos: [email protected] 3145864282, Bladimiro Romero: [email protected] 3113937073, Nancy Elena Ramos Sajona: [email protected] 3014047377, Davinson Pérez, Ana Tulia Parra: [email protected] 8259370, Olga Enid Bedoya: 3116131784 – 8254899,

Edinson Cardona: Liliana Gómez Valle: [email protected]

[email protected] 321288435 - 8255626, Ibis Díaz Arizal:

[email protected] María Zobeida Llanos valencia:

mailto:[email protected]










[email protected] 3136576268- 8253660, Edna Paternina Ayazo:

[email protected] 8254275, Luz Marina Mendoza Ruíz:

[email protected] 3117798337 – 8256333, Armando Córdoba

Bejarano: 3113244452.

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

E l proyecto Agro Hídrico Ambiental tiene como meta principal buscar

estrategias pedagógicas articuladas con el currículo para cuidar, proteger y

conservar los recursos naturales como el agua, la fauna y la flora silvestre de la

Institución Educativa Agrícola de Urabá.

Además, la educación ambiental es un proceso educativo, integral einterdisciplinario que considera al ambiente como un todo y que busca involucrara la población en general en la identificación y resolución de problemas a travésde la adquisición de conocimientos, valores, actitudes y habilidades, la toma dedecisiones y la participación activa y organizada.

También, desde el campo lúdico ambiental, la problemática que se observa en

la institución, tiene como objetivo práctico, investigar las causas y

consecuencias que se originan en el manejo y uso adecuado de los residuos

sólidos; con el propósito de lograr disminuir la contaminación del entorno que

nos permite gozar de un ambiente sano y agradable para toda la comunidad

educativa.

El proyecto reúne aspectos creativos, lúdicos ambientales, indispensables para






la protección, cuidado, conservación y uso adecuado de los recursos naturales y

el medio ambiente bioagradable; y se realiza a través de sensibilizaciones,

talleres, charlas, actividades lúdicas y el reciclaje; además, permite mejorar los

ambientes escolares y el desarrollo sicomotriz del individuo mejorando su

calidad de vida.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

Diseñar y desarrollar estrategias pedagógicas articuladas con el currículo para

cuidar, proteger y conservar los recursos naturales como el agua, la fauna y la

flora silvestre de la Institución Educativa Agrícola de Urabá.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Generar conciencia frente al cuidado del recurso hídrico como factor

imprescindible para la vida.

Desarrolla rondas lúdicas para la protección y preservación de los recursos

naturales.

Organizar actividades educativas que faciliten la construcción y desarrollo de un

vivero escolar.

Fomentar con los estudiantes la siembra de plantas ornamentales, comestibles

y medicinales.



Minimizar daños y/o lesiones que se puedan presentar en caso de un evento no

deseado y así conocer los procedimientos organizados y coordinados para la

atención de emergencias que se puedan presentar en la I.E. Agrícola de Urabá.

Articular desde la primaria el enfoque sistémico ambiental con las diferentes

áreas del conocimiento.

Incorporar en el currículo y en los Proyectos Ambientales Escolares –PRAE temas sobre el cambio climático, según el contexto y las problemáticas particulares de los territorios.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL PROYECTO

1. Propuesta destinada a estudiantes sobre la educación ambiental desdeuna perspectiva lúdica en la Institución Educativa Agrícola de Urabá.

2. Capacitaciones a los integrantes del club defensores del agua “Revivir” y

viveristas “Semillas de Vida”.

3. Jornadas de ornato y aseo institucional.

4. Participación en los encuentros regionales sobre la protección y

conservación de los recursos naturales.

5. Participación en limpieza y reforestación del río Chigorodó y avenidas del

municipio.

6. Reuniones informativas mensuales para nombrar comisiones de trabajo.

7. Cada año se participa en la celebración Institucional de “semana del

Idioma, los Valores y la Ecología “.

8. Presencia activa en la celebración del Día interamericano del agua

realizado por la empresa aguas de Urabá.

9. Jornadas de reciclaje en los salones, aseo institucional.



10. Vender el producto reciclado a URASOLIDOS para obtener recursos

económicos

11. Participación en diversas capacitaciones brindadas por entidades

municipales.

12. Diseño de carteleras y mensajes alusivos al ambiente.

13. Participación en los concursos de reinado e himno de los Club

Defensores del Agua a nivel regional.

14. Algunos integrantes del club intervinieron en la grabación de los himnos

de los clubes que quedaron finalistas.

15. Mantenimiento del vivero escolar y venta de árboles.

16. Estrategias de articulación de las áreas, con el propósito de generar un

menor impacto ambiental mediante el uso racional de las hojas de los

cuadernos.

17. Elaboración y ejecución de la herramienta didáctica de los mundos enprimaria.

18. Salidas pedagógicas ambientales.

19. Celebraciones ecológicas.

20. Participación en diferentes ferias del agua, la ciencia, el arte y la

tecnología.

21. Concursos de fotografías y carteleras ecológicas a nivel institucional,

municipal y regional.

22. Formación ambiental con docentes de la I. E. Agrícola de Urabá.



LOGROS DEL PROYECTO

Reducción de los residuos sólidos que permiten una mejor convivencia con

el entorno.

La reducción del uso de papeles para el trámite de informes académicos

mediante la utilización de las nuevas tecnologías.

La manera como los miembros de la comunidad han asumido posturas más

responsables consigo mismo y con el ambiente.

Generar conciencia ambiental en la comunidad educativa Agrícola de Urabá,

sobre la importancia de conservar un ambiente bioagradable, mediante el

manejo y uso adecuado de los residuos sólidos y los recursos naturales.

Premio escuela verde otorgado por Secretaria de Educación de Antioquia.

Dar a conocer a la comunidad educativa el proyecto ambiental por medio de

la lúdica, charlas, simposios y foros.

Contamos con el apoyo y asesoría de la Fundación Social de Uniban

(FUNDAUNIBAN) , la Corporación para el Desarrollo Sostenible de Urabá

(CORPOURABA) , la Empresa de aseo E.S.P. del Municipio de Chigorodó

y Aguas de Urabá.



EVIDENCIAS DEL PROYECTO

Formación ambiental con docentes de la I. E. Agrícola de Urabá.

Siembra de plantas ornamentales



Participación en la feria de la ciencia, arte y tecnología



Venta de árboles



Premio escuela verde

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