presentacióidia3 dba
DESCRIPTION
Presentació del Grup IDIA.TRANSCRIPT
A3 PAC 2. A3 PAC 2. Projecte Projecte
d’aprenentatge d’aprenentatge virtual virtual
WebquestWebquestSom molts, som únicsSom molts, som únics
Grup IDIAGrup IDIAAinhoa Guevara EscalanteAinhoa Guevara Escalante
Inés Nguema MesasInés Nguema MesasIgnasi Monclús LópezIgnasi Monclús López
Dolores Bonilla ÁlvarezDolores Bonilla Álvarez
Consultor: Jordi Solsona PuigConsultor: Jordi Solsona Puig
IntroduccióIntroducció
WebquestWebquestSom molts, som únicsSom molts, som únics
Tema: Interculturalitat
Població diana: 6è de Primària
Capítols:
Introducció Presentació de la tasca Procés Avaluació Conclusió Crèdits i referències Guia didàctica
Webquest
Publicació en línia realitzadapel professorat per guiar l’alumnat. Són activitats d’investigació guiades.
WebquestWebquestSom molts, som únicsSom molts, som únics
Aquesta webquest permet un aprenentatge basat en projectes.
Els alumnes, en petits grups, durant varios mesos (un trimestre) fan diferents activitats integrades en un projecte final. Fan una presentació (en power point o similar) per poder explicar al gran grup allò que han après.
WebquestWebquestSom molts, som únicsSom molts, som únics
Públic o població diana: 6è de Públic o població diana: 6è de PrimàriaPrimària
Habilitats bàsiques de l’alumnat:
Crear carpetesDesar i recuperar un documentInserir imatges en documents i presentacionsProcessador de textosPrograma de presentacionsCapturar i deixar imatges d’internetFer anar un navegadorCercar informacióÚs del correu electrònic com a eina de comunicació i de transmissió de fitxers adjunts
ActivitatsActivitats
Enquestes i buidatgeCreació per afinitat de petits grups de treball (tres-quatre alumnes)Triar un país Webquest:Buscar informació sobre el país triatCrear un document (Google Docs)Fer un escrit tipus revista de viatgesPresentació al gran grup
Cançons
Esports
Jocs Festes
Flora Fauna
GastronomiaMoneda Paisatges
Indumentària
Balls
Llengues Símbols Mapes
AvaluacióAvaluació
Webquest i col·laboracióWebquest i col·laboració
Els alumnes col·laboren en una meta, un projecte comú.
Els professors col·laboren. La webquest té una guia didàctica. Si altres porfessors d’altres escoles volen fer la webquest tenen una ajuda. Es donen recursos al docent sobre com tractar el tema de la interculturalitat, com treballar la webquest i com fer servir els diferents recursos i eines.
Bibliografia/WebgrafiaBibliografia/Webgrafia
Bibliografia: ‐ Kauchak, Donald P. & Eggen, P. D. (1998). Learning and Teaching: Researched-Based Methods. Boston: Allyn & Bacon.
Webgrafia ‐ http://www.aulaintercultural.org/ ‐ http://www.joves.net/activitats/03/interculturalitat/default.htm ‐ Constructivism: The theory and the controversy. Digital Literacy http://digitalliteracy.mwg.org/constructivisim.html ‐ http://www.slideshare.net/isadorams/webquest-3975300 ‐ Formació en educació intercultural per associacions juvenils (Llum Martínez Ten, Martina Tuts i Jonatan Pozo Serra). Manual adreçat a responsables d'associacions de joves amb l'objectiu d'oferir eines per a la construcció de nous espais de participació dins d'un context multicultural. Recull pautes de treball i propostes didàctiques. Format: PDF, descàrrega des Aula Intercultural.