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Hay muchas razones:

• Viajes

• Mundo laboral

• Interés personal

• Estudios universitarios

• Curiosidad cultural

• Lazos afectivos

• Música

• Informática

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• Según la Orden de 12 de julio de 2011 desaparecen las Secciones Bilingües y los centros deben ir haciendo todas sus líneas bilingües de manera progresiva.

• A partir del curso 2017-18 TODAS las líneas de 1ºESO serán bilingües.

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• Es la enseñanza de distintas asignaturas del currículo usando no sólo la lengua materna (español), sino otra lengua extranjera.

• Se fomenta aprender no ya el idioma, sino aprender “en el idioma”, de ahí que se involucren otras áreas.

• En nuestro caso usamos el inglés como segunda lengua en Biología y Geología, Geografía e Historia, Matemáticas y Educación Física. Podrán incorporarse otras asignaturas.

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• Los/as alumnos/as podrán cursar francés como tercera lengua o apoyos de lengua y matemáticas, si lo necesitan. • En 1º, 2º y 3º ESO los alumnos que estén en un curso bilingüe tendrán una hora más de inglés que los compañeros de los grupos NO bilingües: 5 horas en 1º y 3º y 4 en 2º.

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•  En el curso 2010-2011 comenzó la primera promoción en 1º ESO.

•  El alumnado que viene de 6º puede integrarse en el curso 2017-2018.

• Las familias interesadas NO tienen que rellenar ningún documento adicional.

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• Según la Orden de 12 de julio de 2011, al menos un 50% de la asignatura se impartirá en inglés. • Se deben impartir al menos dos materias no lingüísticas que junto con inglés, sumen un 30% del horario lectivo -9 horas semanales-.

• El profesorado debe tener acreditado un nivel B2 y para el año 2020 un nivel C1. (Orden 18 de febrero de 2013)

Biología y Geología Geografía e Historia

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EESSOO 11

Matemáticas

Geografía e Historia

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EESSOO 22

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Biología

Geografía

Educación Física

EESSOO 33

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Educación Física

Historia

EESSOO 44

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Amanda, nuestra Asistente Lingüística de Estados Unidos (noviembre 2015)

Alumnos con nuestro Asistente Lingüístico de Australia, Anthony (mayo 2014)

• Metodología participativa

• Competencias lingüísticas • Comunicación oral • Currículo integrado (inglés, lengua, *francés) • Ayudante de conversación anglosajón*

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Funciones del auxiliar de conversación:

• Practicar la conversación con nuestros alumnos. • Proporcionar a los alumnos un modelo de corrección fonético y gramatical. • Acercar la cultura de otros países a nuestros alumnos. • Ayudar al profesorado en la elaboración de materiales auténticos.

Alumnos con Kateri Huertas, nuestra Asistente Lingüística de Estados Unidos (mayo 2011)

•  Competencia digital •  Materiales online •  En la wiki http://iespebilingue.wikispaces.com los

alumnos podrán consultar todos los materiales bilingües necesarios para estudiar o ampliar sus conocimientos.

•  En el blog http://iespebilingue.blogspot.com podrán leer sobre las noticias, actividades y el desarrollo del Proyecto.

•  En el blog http://letsclil.blogspot.com podrán ver vídeos subtitulados e imprimir fichas para trabajarlos.

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•  Los conocimientos de inglés sólo se evalúan en la clase de inglés.

•  La calificación de Biología y Geología, Geografía e Historia, Matemáticas y Educación Física depende de los conocimientos específicos de esas áreas.

•  Las preguntas en inglés en los exámenes irán aumentando de manera progresiva de 1º a 4º.

•  En el 1ºCiclo (1º y 2º ESO) las preguntas serán cortas, del tipo unir con flechas, completar con una palabra o preguntas cortas.

•  En el 2º Ciclo (3º y 4º) las preguntas serán de desarrollo.

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•  Apoyar y animar a mi hijo/a. •  Fomentar su trabajo diario y constante. •  Acudir a las reuniones informativas y seguir las

indicaciones y consejos de los profesores. •  Fomentar el uso del inglés en casa: viendo películas

subtituladas, oyendo la radio en inglés, animándolo a leer en inglés y a que haga los trabajos y exámenes en inglés…

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•  TODO el alumnado de 1ºESO cursará enseñanzas bilingües.

•  Podrán elegir francés o refuerzo mixto. •  Al menos 50% de las asignaturas se impartirá en inglés. •  Las asignaturas que se imparten en inglés pueden variar a lo largo de los cuatro años.