presentación ciencias naturales
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Uso de contenidos digitales Biología
Enseñanza de la Biología y TIC:
Maricel Alderete27 de Junio de 2013
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Nos presentamos y contestamos algunas preguntas en Google docs
http://bit.ly/11JhrU1
Espacio de creación, cooperación, colaboración, búsquedas, reconociendo el carácter constructivo del conocimiento
“Colaborar aprendiendo o aprender colaborando”
Conocer los
recursos de
educ.ar de
Biología,
acompañarlos y
orientarlos.
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Trabajo en Google Docs
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Grupo de los MonerasGrupo de los Protistas
¿Para que enseñar Biología?
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Grupo Fungi Grupo Plantae
¿Para que enseñar Biología?
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Grupo Animalia
¿Para que enseñar Biología?
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¿Cómo se construye conocimiento en el área de biología?
Grupo de los MonerasGrupo de los Protistas
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¿Cómo se construye conocimiento en el área de biología?
Grupo Fungi Grupo Plantae
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¿Cómo se construye conocimiento en el área de biología?
Grupo Animalia
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¿Por qué incluir TIC en las clases de biología?
Grupo de los MonerasGrupo de los Protistas
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¿Por qué incluir TIC en las clases de biología?
Grupo Fungi Grupo Plantae
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¿Por qué incluir TIC en las clases de biología?
Grupo Animalia
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Biología y TICCronograma de Trabajo
Trabajaremos en 2 instancias
TALLER PRESENCIAL
• Propuesta didáctica del Portal (Biología)• Conoceremos los recursos de Biología de educ.ar, realizados por destacados
especialistas.• Análisis de materiales y realización de una actividad.• Conclusiones del análisis
FOROS DE DISCUSIÓN
• Evaluación de los materiales a través de un foro, en el marco de una comunidad pedagógica virtual.
• Desarrollo de proyectos para el aula sobre la base de los contenidos de educar.
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• Desarrollar capacidades de indagación científica escolar, exploración, reflexión, explicación, predicción y comunicación.
• Comprender la complejidad de las problemáticas relacionadas con la Biología.
• Identificar los temas de relevancia y actualidad, así como las formas de trabajo de la actividad científica.
• Realizar un ejercicio pleno de la ciudadanía interviniendo comprometidamente en problemáticas socialmente relevantes y/o controversiales.
• Construir progresivamente en la autonomía del estudiante para sostener una actitud crítica y sensible
• Formar ciudadanos capaces de reflexionar y argumentar científicamente, conocer, interpretar y también elegir, decidir y actuar con responsabilidad.
¿Para que enseñar Biología?
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Contenidos que encontramos en el Portal de educar en
múltiples formatos• El origen de la vida y su evolución• El organismo humano• El flujo de la información genética• Sistemas funciones de nutrición, protección y
locomoción, regulación y control• Células- Genes- Genéticas de las poblaciones• Salud y ambiente• Adolescencia y Salud
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Construcción del conocimiento de Biología con TIC
CONTENIDOS
Los contenidos de educar, están diseñados en función del curriculum, con numerosas opciones dentro de cada tema de estudio.
Acceso a información de calidad. Los recursos están diseñados para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos curriculares de Biología y la apropiación significativa de recursos que propician la incorporación de las TIC en el aula.
Se puede explorar y utilizar creativamente diversos objetos de aprendizaje: infografías animadas, videos, galería de imágenes, juegos, actividades interactivas, secuencias didácticas, por ejemplo.
Se destaca el diseño lúdico y la aproximación intuitiva, de tal modo que cada usuario puede navegar a través de los nodos y crear su propio recorrido.
Aprendizaje
Docente como facilitador: Brinda a los alumnos oportunidades para aplicar las habilidades y construir el conocimiento
Construcción de fortalezas a partir de los conocimientos previos y de las observaciones de la naturaleza que realizan los estudiantes
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¿Qué usos de las TIC pueden contribuir a formar el pensamiento de la Biología
de los estudiantes?
• Usos que “auxilian” la enseñanza de la Biología
• Usos que “aumentan” la enseñanza de Biología, y
• Usos que “expanden” la enseñanza de Biología más allá de las paredes de las aulas y la escuela
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Usos que “auxilian” la enseñanza de la Biología que encontramos
en educarPARA BUSCAR información en educar y otros sitios que
propone la plataforma
.
PARA ORGANIZAR información Herramientas y aplicaciones en línea
(y en las net de CI + escritorios y portal educ.ar):..organizadores gráficos
..esquemas conceptuales y mapas mentales..
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Usos que “aumentan” la enseñanza de la
Biología que encontramos en educar Propuestas para el aulaSerie Horizontes Colecciones educ.ar Secuencias didácticasEntorno de aprendizaje de Biología InfografíasGalería multimedia: Imágenes- Videos Competencias TICBiblioteca de libros digitales Videojuegos Otros recursos multimediales que hacen posible la percepción de
diferentes dimensiones que aumentan la enseñanza de la BiologíaHerramientas para el aula facebook/portaleducar youtube/educarargentina twitter/educarportalCanales RSS
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• Conversaciones y entrevistas
Comunidades de discusión, debate, crítica y de interpretación, con el propósito de “intervenir” los contenidos estudiados y completarlos con interpretaciones y juicios de valor personales.
• Compartir y publicar los conocimientos y contenidos (escritos, gráficos, audiovisuales y multimediales) producidos
Por ejemplo
Ciencias Naturales en la Web
Usos que “expanden” la enseñanza de la Biología que encontramos en educar