Elaborado por:

Dr. Jaime Alberto Sandoval Cerda

Junio 26 del 2012, Tijuana, B.C.

Conducta Instintiva, Unidad VI

Universidad de Estudios

Avanzados, campus Pedregal.

Conceptualización:

Conducta Instintiva• Conducta: Comportamiento reactivo a estímulos

externos, considerando este como una respuesta

animal, en los humanos se diferencia por su estatus

evolutivo . (Jasc, 2012). El hombre en comparación con

los animales es en extremo adaptable y puede variar

sus respuestas para entrar en relación con una

variedad mucho mayor. (Carthy, 1970, pags. 17-18)

Conceptualización:

Conducta Instintiva• Instintos: Respuesta refleja innata, reactiva y

automática a estímulos externos. (Jasc, 2012). Y es

importante considerar el estilo de vida del hombre o

animal. El instinto es un mecanismo nervioso

jerárquicamente organizado, sensible a determinados

estímulos – tanto internos como externos- que lo

cargan, desencadenan y dirigen…… Tinbergen citado

por Cruells, 1958, pág. 22).

Relación Conducta Instintiva –

aprendizaje:• La conducta instintiva debe cambiar rápidamente

mediante el aprendizaje, de esto depende su

supervivencia

Factores evolutivos en la

Conducta Instintiva:• El código genético de cada especie:

• Tortugas

• Mariposas sus cambios de huevo oruga

crisálida mariposa, pasando por una serie de

conductas instintivas, de alimentación, volar,

migración y reproducción.

• Lagartos: su rápida búsqueda del agua para

sobrevivir.

Factores evolutivos en la

Conducta Instintiva:• El habitad de cada especie: medio externo

• Acuático.

• Terrestre y aéreo.

• Terrestre: Hombre y otras especies inferiores.

• Cultura, sociedad, estilo de crianza y necesidades.

Modelo Etológico:• Termino planteado por: Isidore Geoffro, cuya principal

característica es la observación naturalista del animal.

• Se le considera como una rama de la biología,

relacionada con la evolución, desarrollo y función de la

conducta.

• El instinto es su principal objetivo.

Modelo Etológico:• Este modelo distingue:

• Instinto; fase consumatoria de la conducta motivada.

• Conducta instintiva; fase apetitiva y consumatoria.

• Fase apetitiva: patrones de búsqueda flexibles y

adaptativos, producto del aprendizaje.

• Fase consumatoria: patrones fijos de respuesta a

estímulos específicos , no cambia con el aprendizaje,

innata y especifica de una especie.

Modelo Etológico:• Este modelo distingue:

• Energía de acción especifica: fuente de energía que

cada conducta tiene, pero selectiva para una reacción.

• Estimulo clave: estimulo desencadenante de la

conducta o liberador social que provoca una reacción

comunitaria (peje).

• Patrón de acción fija: reacción activada por un

estimulo clave + estimulación interna + respuesta ciega

= actividad de vacio, le sacaron el tapón.

Modelo Etológico:• Este modelo distingue:

• Reacción en cadena: mas complejo que un simple

patrón de acción fija, lo están fregando, vamos a

ayudarle, broncas generalizadas y no sabes ni porque

terminas en ellas.

• Impronta: unión de instinto y aprendizaje, para

protegerse por ejemplo, formando vínculos, el líder

protege y el protegido crea ese vinculo.

Aprendizaje Condicionado:• Conceptualización:

• Respuesta NO innata, sino por aprendizaje.

• Teórico postulante: Ivan P. Pavlov y Vladimir M.

Bechterev, rusos.

• Reflejo condicionado, pero debe reforzarse, sino

desaparece.

• Actual, Watson y el conductismo, asociado al

aprendizaje.

Aprendizaje Condicionado:• Aplicaciones:

• Conducta.

• Educación.

• Terapia conductista – humanista (Maslow)

• Terapia conductista – estratégica (Erickson)

• Terapia estratégica – objetiva (Arezzo, italiano) Watzlawic.

• Terapia estratégica – pragmática (resolutiva y empresarial)

JASC.

* GRACIAS

* JASC, Junio del 2012, Tijuana Baja, California, México