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DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN DE INVERSIONES - DIPLAN
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
J U N I O D E L 2 0 1 5
Presentación de Cartera de Proyectos - OxI: Estrategia del Sector Educación
Índice
1. Situación Actual
2. ¿Qué buscamos con la Inversión Privada en Educación?
3. Obras por Impuestos en el Sector Educación
4. Carteras OxI – MINEDU
5. Avances en OxI - MINEDU
6. Coordinación MINEDU - GORE
2
Locales Escolares que
requieren
mantenimiento:
49,600
Edificaciones que
necesitan
rehabilitación y/o
reforzamiento:
14,700
Edificaciones que
requieren sustitución:
6,200
Locales Escolares que
demandan sustitución
de mobiliario:
20,000
Brecha de infraestructuraeducativa básica:
S/. 63,000 millones
Más de 10 puntosporcentuales del PBI
Fuente: Censo de Infraestructura Escolar 2013 3
1. Situación Actual
3
4
Gobierno Nacional y
Subnacional
Empresa
Sociedad Civil
Estrategia
(Actores)
Programa Nacional de
Infraestructura Educativa
Asociaciones Público –Privadas
Obras por Impuestos
Esfuerzos conjuntosEstrategia
2. ¿Qué buscamos con la Inversión Privada en Educación?
OxI en el Sector Educación
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2014:
• 28 Proyectos Adjudicados
• 36 Instituciones Educativasbeneficiadas
• S/. 125 millonescomprometidos.
3. Obras por Impuestos en el Sector Educación
MetasReal
6.1 11.8
125.0
160.0
205.0
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0
50
100
150
200
250
2012 2013 2014 2015 2016
Nr
o d
e P
IPs
Mo
nto
Cp
om
pr
om
eti
do
(S/.
MM
)
A PARTIR DE ENERO DE 2015 SE PERMITE A MINEDU PARTICIPAR EN OxI
6
2014: 36 I.E. beneficiadas
Empresas:
(1)
(1)
(1)
(32)
(1)
3. Obras por Impuestos en el Sector Educación
- Lima (5)
- Ica (11)
- Junín (6)
- Cajamarca (5)
- Piura (2)
- Pasco (1)
- Ancash (1)
- Arequipa (2)
- Cusco (2)
- Callao (1)
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Lineamientos para la estructuración de la CARTERA MINEDU:
1. Se busca que los proyectos desarrollados por el MINEDU sean de alto impacto para los estudiantes.
2. Se orientará la inversión hacia aquellos programas que sean considerados como prioritarios por elMINEDU para la mejora de la gestión educativa.
3. Se busca direccionar los recursos, en la medida de lo posible, hacia aquellas regiones que cuentan conmenos recursos (Límite CIPRL).
4. Rapidez de la ejecución: Proyectos que se encuentran en mejores condiciones para aplicar almecanismo de Obras por Impuestos:
1. PIPs viables por la OPI del MINEDU o revisados por esta oficina.2. PIPs que no cuentan con financiamiento actualmente.3. PIPs vigentes y activos en el marco del SNIP.
3. Obras por Impuestos en el Sector Educación: ¿Qué viene ahora?
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• Se ha estructurado una LISTA PRELIMINAR de Proyectos.
4. Cartera OxI - MINEDU
CARTERA COAR
(S/.490 MM)
CARTERA EMBLEMÁTICOS
(S/. 282 MM)
CARTERA PRONIED
(S/.68 MM)
CARTERA REGIONES
(S/.166 MM)
CARTERA MINEDU
1. Se ha estructurado una cartera preliminar deproyectos que son de interés para el MINEDU.
2. Cada cartera contiene un perfil de proyectodistinto que busca atender a diferentes tipos definanciadores OxI.
3. Los proyectos que sean de interés para losfinanciadores + Estado serán los que conformenla lista priorizada del MINEDU.
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4. Cartera OxI - MINEDU
CARTERA COAR
(S/.490 MM)
CARTERA EMBLEMÁTICOS
(S/. 282 MM)
CARTERA PRONIED
(S/.68 MM)
CARTERA REGIONES
(S/.166 MM)
CARTERA MINEDU
• 7 REGIONES
• Inversión de S/. 70MM aprox. por proyecto.
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4. Cartera OxI - MINEDU
CARTERA COAR
(S/.490 MM)
CARTERA EMBLEMÁTICOS
(S/. 282 MM)
CARTERA PRONIED
(S/.68 MM)
CARTERA REGIONES
(S/.166 MM)
CARTERA MINEDU
• 16 IE.
• Inversión total de aprox. S/.282.2 MM.
• Privados formulan el PIP, lopresentan como propuesta(según Art. 7 del reglamento)
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4. Cartera OxI - MINEDU
CARTERA COAR
(S/.490 MM)
CARTERA EMBLEMÁTICOS
(S/. 282 MM)
CARTERA PRONIED
(S/.68 MM)
CARTERA REGIONES
(S/.166 MM)
CARTERA MINEDU
• 11 IE.
• Aprox S/.68.5 MM eninfraestructura.
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4. Cartera OxI - MINEDU
CARTERA COAR
(S/.490 MM)
CARTERA EMBLEMÁTICOS
(S/. 282 MM)
CARTERA PRONIED
(S/.68 MM)
CARTERA REGIONES
(S/.166 MM)
CARTERA MINEDU
• 43 IE.
• Inversión aprox S/.166.1 MM eninfraestructura.
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5. Cartera OxI - Avances
¿Qué se ha avanzado hasta ahora?
1. Solicitud de opinión favorable sobre capacidadpresupuestal: 30 PIP (aprox 6000 alumnos)
2. Cambio de Unidad Ejecutora para proyectosque se encuentran en GR/GL y delegación decompetencias.
3. Elaboración de Lista Priorizada MINEDU: 12PIP (S/. 67mm)
4. Conformación de CEPRI.
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6. Coordinación MINEDU - GORE
AMAZONASN° de PIP’s: 255Monto de inversión: S/. 486 MMN° de Beneficiarios: 244 mil
LAMBAYEQUEN° de PIP’s: 198Monto de inversión: S/. 641 MMN° de Beneficiarios: 358 mil
SAN MARTINN° de PIP’s: 209Monto de inversión: S/. 917 MMN° de Beneficiarios: 320 mil
JUNINN° de PIP’s: 391Monto de inversión: S/. 996 MMN° de Beneficiarios: 440 mil
MADRE DE DIOSN° de PIP’s: 50Monto de inversión: S/. 126 MMN° de Beneficiarios: 49 mil
PASCON° de PIP’s: 163Monto de inversión: S/. 412 MMN° de Beneficiarios: 327 mil
HUÁNUCON° de PIP’s: 397Monto de inversión: S/. 1,111 MMN° de Beneficiarios: 407 mil
• Regiones con limiteCIPRL menor as/.2.5 MM.
• Hay mucho porhacer en Educaciónen regiones conlimitado acceso aOxI.
• MINEDU promueveuso de FONIPRELen estas regiones.
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OCR CoordinaciónOficina de Inversión Privada
GORE/GLDe las regiones
priorizadasEmpresa Privada
UGELDirector – Encargado de Infraestructura
ARTICULACION
6. Coordinación MINEDU - GORE
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6. Coordinación MINEDU - GORE
Transparencia en el ProcesoAcceso a Archivo Digital
Link de Acceso:https://www.dropbox.com/sh/ezj04se5n2vxheo/AAANaac3PXr_x6lEKeq3nFbka?dl=0
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Herramienta desarrolladas por elMINEDU
Adicionalmente a la promoción decarteras propias del MINEDU, serealiza una campaña de difusiónde PIPs en diversas regiones con lafinalidad de apoyar la captacióndel sector.
Base de Datos en Línea con másde 4,000 Proyectos de InversiónPública georefenciados.
http://sigmed.minedu.gob.pe/snip/
6. Coordinación MINEDU - GORE
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