presentacion de escuela del maestro aprender es divertido
DESCRIPTION
Es un proyecto integral de aula para el aprendizaje de la lectoescritura en el grado primeroTRANSCRIPT
![Page 1: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/1.jpg)
Proyecto de aula:
APRENDER ES DIVERTIDO
Grado Primero, SegundoY Tercero
Institución EducativaMariscal Robledo
Educadoras:Liliana María SeverinoDora Patricia Zapata
2010-2012
![Page 2: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/2.jpg)
Metodología GEEMPA
Pedagogía waldorf
Medicina tradicional china
Modelo pedagógico socio humanista cognitivo
MARCO TEÓRICO
![Page 3: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/3.jpg)
Diver jugando
Diver creando
Diver investigando
Diver sanando
ProyectoAPRENDER ES DIVERTIDO
![Page 4: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/4.jpg)
Se inicia como prueba el trabajo con la
metodología GEEMPA con un (1) grupo de 1° a
cargo de la docente Patricia Zapata.
Se formaliza esta metodología como parte del proyecto APRENDER ES
DIVERTIDO con dos (2) grupos de 1° a cargo
de las docentes Patricia Zapata y Liliana Severino.
![Page 5: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/5.jpg)
Se amplia la propuesta tomando dos (2) grupos de 1° y dos (2) grupos de
2° para continuar desarrollando las
estrategias planteadas, trabajando por
profesorado. Acompañaron el
proceso las docentes: Patricia Zapata,
Liliana Severino, Nora Elena Mesa y Doris
Tavera.
Se continua con el proyecto APRENDER ES
DIVERTIDO con los grados de tercero, En las areas de artística, ética, matemática
y español.En estos grados hay
profesorado acompañando el proceso.
Las educadoras Patricia Zapata y Liliana Severino son las titulares del grupo.
![Page 6: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/6.jpg)
Son niños entre los 5 y 9 años
QUIENES SONNUESTROS NIÑOS?
![Page 7: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/7.jpg)
¿QUE ES LO QUE MASTE GUSTA HACER?
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Divertirse Jugando
Estudiar Pasear
![Page 8: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/8.jpg)
¿QUÉ TE GUSTARÍA INVESTIGAR?
0
10
20
30
40
50
60
70
Animales Plantas Carros Juguetes Universo
![Page 9: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/9.jpg)
¿CUÁL ES TU MAYOR PREOCUPACIÓN O MIEDO?
0
10
20
30
40
50
60
70
Enfermedad Muerte Violencia no ganar el año
![Page 10: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/10.jpg)
Diver creando Diver Investigando Diver
Jugando Diver Sanando
Lengua Castellana e
Ingles
Ciencias Sociales y Civismo
Ética
(Proyecto de Vida)
Religión
Tecnólogia y Emprendimi
ento
Matemáticas
Artística
Educación Física
![Page 11: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/11.jpg)
Estrategias de proyección a la
comunidad
Grupo de Danzas
Chirimía Musical
Torneo de ajedrez
Grupos de madres
sanadoras
Expo- Arte (trabajos
artísticos de los niños)
Publicación de libros
mis primeros cuentos
![Page 12: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/12.jpg)
SALIDAS PEDAGÓGICAS
1. Divercity2. Almacenes Éxito
3. La Granja4. Cerro
5. Parque Infantil6. Finca Rayuela
![Page 13: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/13.jpg)
ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Educadora: Dora Patricia Zapata CorreaÁreas de :
castellano, ingles, tecnología, educación física-danzas, religión.
Método Geempa:Actividades de Rutina: Organización del aula diferente cada día Oración - Saludo en español e ingles Cuento - Trabajo del cuento utilizando
diferente metodología: Fichas, carteles, textos, etc.
Trabajo personalizado
![Page 14: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/14.jpg)
GEEMPA Grupo de estudios educativos sobre investigación ,acción participativa.
Los responsables del conocimiento son: la estructura lógica, la estructura
simbólica, el cuerpo, el organismo. Leer es una operación lógica,
La alfabetización es una relación de amor. Aprender a leer y a escribir depende del
desenvolvimiento perceptomotor.
![Page 15: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/15.jpg)
El nivel pre- silábico se caracteriza por la creación de un ambiente rico
en materiales y de acciones de lectura y escritura semejante al ambiente que es vivenciado por
niños de clases altas y media , en su medio familiar.
Se organizan las maletas viajeras con este fin.
![Page 16: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/16.jpg)
El método GEEMPA (Grupo deEstudio sobre InvestigaciónAcción) ha sido aplicado deforma empírica a los grupos deprimero durante los años2009, 2010 y 2011 en laInstitución Educativa MariscalRobledo por la docente DoraPatricia Zapata Correa.
![Page 17: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/17.jpg)
Permite el conocimientoacertado de la formacióncorrecta depalabras, frases, oraciones, párrafos y textospasando por las etapasdel pre silábico, silábico yalfabético paracomprender el lenguajehablado y escrito.
![Page 18: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/18.jpg)
Palabras claves del cuento
Hacer asociaciones y relaciones
Escribir
Recortar, clasificar y pegar
ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DEL METODO
![Page 19: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/21.jpg)
AÑO 2009De 45 estudiantes aprueban el
grado 42. Los cuales alcanzaron el nivel alfabético.
RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE METODO
GEEMPA
oAceptación por parte de padres de familia y toda la comunidad
frente a esta propuesta.
![Page 22: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/22.jpg)
AÑO 2010
Son dos (2) grupos de 45 estudiantes cada uno del grado primero.
oGusto e interés de estudiantes y padres por las diferentes actividades implementadas.oUn alto porcentaje de participación de
padres y familiares en todos los proyectos y actividades que acompañaron el proceso.
oCrecimiento personal, trabajo en equipo, desarrollo de
valores, responsabilidad, valoración de sí mismo y de los demás, valoración y
autonomía.oAlcanzaron rápidamente el nivel alfabético
(4 meses).
![Page 23: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/23.jpg)
AÑO 2011Fueron dos (2) grupos de primero y dos (2)
grupos de segundo.
oApoyo, cariño y participación de los padres de familia en todo el proceso adquirido del año anterior y que complementarían los buenos
resultados.oContinuar fortaleciendo las diferentes habilidades de los estudiantes a nivel
artístico, comunicativo y transversalidad de las áreas.
oEl incluir en el proceso otras dos (2) docentes que no compartían muchos procesos llevados con un
metodología diferente al método tradicional.oEl profesorado para el grado 1° fue difícil en su
adaptación.oTuvieron un proceso más lento para llegar al
nivel alfabético.
![Page 24: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/24.jpg)
OTROS PROYECTOS QUE NUTREN LA METODOLOGIA GEEMPA
EL PROYECTO PALABRARIO Y PRENSA ESCUELA :
Evita que los estudiantes caigan en la apatía , la pereza y la rutina porque
encuentran en las clases diversidad de actividades que responden a sus
expectativas. Se cultiva la voluntad, el deseo de
aprender, de compartir, de investigar, de leer, de escribir.
![Page 25: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/25.jpg)
ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Educadora: Liliana María SeverinoÁreas de: Matemáticas, Ética, Sociales,
Ciencias, Artística.
Pedagogía Waldorf – Medicina tradicional China:
Actividades de Rutina:Saludo - oración –verso – automasaje -flauta -juego rítmico - clase principal.
Cuento : de hadas, reyes y princesas Juego:
ajedrez, domino, ritmo, musical, movimiento.
![Page 26: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/26.jpg)
Toda educación debe tener un principio sanador¨Rudolf Steiner.
En el primer septenio se desarrolla el cuerpo fisico.El cerebro no sirve aún para ejercer la función del pensamiento.
Las impresiones sensoriales ayudan a formar los órganos físico-espirituales.
Todo lo que aprende el niño en la primera fase de la vida lo asimila por imitación.
El niño utiliza la voluntad a través del sistema metabólico motor
![Page 27: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/27.jpg)
MATEMATICAS Juegos rítmicos, movimientos
derecha e izquierda ,cruzados, laterales,
Material real, concreto, vivo ,móvil Se trabajan simultáneamente suma
y resta. El ajedrez :
geometría, operaciones, cálculo mental
Maletín viajero de matemáticas Proyecto NUMERARIO
![Page 28: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/28.jpg)
ARTISTICA El color, diseño de
formas, Figuras tridimensionales, las
manualidades, el tejido (maya y croche)
Flauta ,canto, instrumentos de percusión, teatro y danza
Modelado Proyecto SANARTE
![Page 29: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/29.jpg)
ETICAQuien soy yo
El personaje de la semana
Implementación de la cartilla
de proyecto de vida
![Page 30: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/30.jpg)
ESCUELA SANADORA
Participación de padres de familia y niños donde aprenden diferentes Técnicas de masaje
![Page 31: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/33.jpg)
AÑO 2010Son dos (2) grupos de 45 estudiantes cada uno
del grado primero, orientando areas de artística, ética , matemáticas y sociales.
RESULTADOS DEL TRABAJO
oPARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LOS
PROYECTOS DE ESCUELA SANADORA Y SANARTE
oSENTIDO DE PERTENENCIA POR LOS PADRES Y NIÑOS
POR LA INSTITUCIÓN
oAPLICACIÓN PRACTICA DE LOS MASAJES COMO
MEDIOS DE SANACIÓN EVITANDO EN ALGUNOS CASOS
EL CONSUMO DE MEDICAMENTOS Y LA PREVENCIÓN
EN ALGUNAS ENFERMEDADES
oINTEGRACIÓN Y COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E
HIJOS
![Page 34: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/34.jpg)
AÑO 2011Fueron dos (2) grupos de primero y dos (2) grupos de segundo, orientando las areas de
artística, sociales y emprendimiento.
oMOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES POR LAS ACTIVIDADES PROMOVIDAS EN ESTOS PROYECTOS Y
AREASoMAYOR NUMERO DE PADRES DE FAMILIA FUERON
BENEFICIADOS POR EL PROYECTO ESCUELA SANADORA Y SANARTE
oFORTALECIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN ARTÍSTICA COMO MÚSICA TEATRO DANZA
Y ARTES PLÁSTICAS oGANADORES DEL PREMIO LOS CUIDA MUNDOS
oDIFICULTADES:oEL TRABAJO CON LOS GRUPOS DE PRIMERO Y SEGUNDO FUE MAS DIFÍCIL POR LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES
EN EL TRABAJO DE LOS DIFERENTES DOCENTES Y LA DIFICULTAD DE ADAPTACIÓN DE LOS NIÑOS
![Page 35: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/35.jpg)
AÑO 2012
Son grupos de tercero, cuarto y quinto, orientando las areas de artística, ética
y matemáticas.
oAMPLIACION DE GRUPO DE PADRES PARA PARTICIPAR DE LOS PROYECTOS ESCUELA
SANADORA, SANARTE Y PROYECTO DE VIDAoSE REORGANIZO LA CARTILLA DE RPYECTO DE VIDA Y SE IMPLEMENTA PARA LOS GRADOS DE
TERCERO A QUINTOoSE DISEÑO LA CARTILLA PARA ARTISTICA
![Page 36: Presentacion de escuela del maestro aprender es divertido](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042715/559d9b4f1a28abc63b8b46fd/html5/thumbnails/36.jpg)
ACTIVIDADES QUE DEJAN
HUELLA
oNOCHE DE LOGROS: Al finalizar el año en un acto simbólico se realiza un acto
cultural presentando los logros de los estudiantes y se otorga una premiación
especial.oENCUENTRO DE MAESTROS DEL NÚCLEO DE ROBLEDO Y DEL NÚCLEO DE LAURELES: En
los cuales se socializo la propuesta de aprender es divertido.
AÑO 2010-2011