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Presentación del XIII Concurso de Proyectos de Valoración y Divulgación de la Ciencia y la Tecnología EXPLORA CONICYT
Convocatoria 2008
Esta es una presentación que refuerza
algunos contenidos de las Bases, en
ningún caso las reemplaza.
Recomendamos leer cuidadosamente las
Bases de este concurso.
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Antecedentes del Concurso EXPLORAde Proyectos de Valoración y Divulgación de la
Ciencia y la Tecnología
• Año de Inicio del Concurso: 1996
• Finalidad: Apoyar el desarrollo de acciones que fortalezcan la apropiación de la ciencia y la tecnología, sus beneficios y su importancia.
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Más antecedentes
• Hasta el 2007, se han desarrollado 12 concursos.
• Se han apoyado 218 propuestas, en todo Chile, con más de $2.100 MM
• Diversas áreas de la Ciencia y la Tecnología
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Biotecnología Microalgal: Usos de Microalgas como Alimentos para la Industria Acuícola, Universidad de
Antofagasta.
Descubriendo las Potencialidades que presenta la Naturaleza, Desarrollando
Ciencia y Tecnología en Escuelas Rurales de la IX Región, Universidad
Católica de Temuco.
Pasado y Presente en el Bordemar. Chiloé: Medioambiente y Cultura,
Museo Regional de Ancud.
Algunos proyectos desarrollados
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Objetivos del Concurso
El objetivo general es co-financiar propuestas que promuevan:
• El desarrollo y la articulación de acciones que promuevan la comprensión, valoración y divulgación de los beneficios y avances de la ciencia y la tecnología, y que potencien la comunicación entre la comunidad científica, tecnológica, la comunidad educativa y el público en general.
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Objetivos específicosLos objetivos específicos de este concurso son:
• La adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes de Ciencia y Tecnología (C y T) por parte de los niños, niñas y jóvenes involucrados y un cambio positivo de actitud frente a la C y T.
• El desarrollo de iniciativas educativas que logren impactos a escala regional y/o nacional y servir como modelo transferible a otras instituciones, instancias y contextos.
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Qué es Valoración?• Son aquellas acciones que dan la oportunidad a
niñas, niños y jóvenes a desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes científicas útiles para comprender y transformar el mundo en el que viven. Persiguen la incorporación y/o apropiación de estos conocimientos, habilidades y actitudes que faciliten el acceso a los beneficios de la ciencia y la tecnología.
• Ello impone el diseño, uso de metodologías que la hagan posible y la utilización de instrumentos que permitan medir el resultado de estas acciones.
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Qué es Divulgación?
• Son actividades destinadas a comunicar y destacar la importancia de la ciencia y la tecnología en el desarrollo de la humanidad y en el curso de nuestra vida cotidiana. Comunicar a un determinado público mensajes exponiendo los beneficios para la vida cotidiana de la CyT.
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Instituciones ejecutoras elegibles
• Personas jurídicas nacionales, públicas o privadas, sin fines de lucro.
• Tener en su misión la educación, la cultura, la ciencia y/o la tecnología.
• Contar con existencia legal.
Ejemplos: Universidades públicas y privadas, Institutos profesionales, Institutos tecnológicos y de investigación públicos y privados, Corporaciones y Fundaciones.
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Cómo es un buen proyecto EXPLORA?
• Crea puentes entre el mundo científico y la comunidad escolar.
• Incorpora a profesores/as en los equipos de trabajo.
• Impulsa la creación de redes entre docentes y científico/as.
• Trabaja en acciones de valoración con un mínimo de 100 estudiantes ya sea de enseñanza básica, media o ambos de manera sostenida durante todo el desarrollo de la propuesta.
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Continuación de Cómo es un buen proyecto?
• Promueve el contacto directo entre investigadora/es y estudiantes.
• Entrega la oportunidad a los niños, niñas o jóvenes de apreciar cómo se realiza el trabajo científico.
• Utiliza metodologías innovadoras y participativas que ponen en el centro a los y las estudiantes y les dan la posibilidad, entre otras cosas, de experimentar, trabajar en equipo, aprender con otros, ejercer el juicio crítico, aprender del proceso.
• Divulga el conocimiento científico en la comunidad en general.
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• Difunde sus acciones, es decir, comparte con la comunidad, local, regional y nacional el trabajo de valoración y divulgación que está llevando adelante.
• Es una propuesta replicable y/o genera materiales que pueden ser aprovechados en otros contextos.
Continuación de Cómo es un buen proyecto?
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Items financiables• Honorarios,
Incentivos• Subcontratos• Difusión• Equipos• Costos de Producción• Material fungible• Pasajes y Viáticos• Gastos Generales
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Postulación al XIII Concurso: Novedades
• Postulación en línea, altamente recomendable.
• Tiene 7 grandes Etapas
• Parte de la información se ingresa directamente a la plataforma.
• Otra se ingresa en formularios elaborados con anterioridad, los que se bajan del sistema, se desarrollan y se suben en la Etapa y Paso que corresponda, en pdf No protegido.
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Etapas de la Postulación en Línea
• Etapa 1. Inscripción
• Etapa 2. Formulación General
• Etapa 3. Instituciones
• Etapa 4. Personal
• Etapa 5. Resultados
• Etapa 6. Finanzas
• Etapa 7. Validaciones, Impresión y Firmas
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Recomendaciones importantes
• No deje para el último día el envío de su postulación en línea: los sistemas a veces se caen, se demoran y hay un plazo y hora de cierre.
• Formar equipos interdisciplinarios para formular el proyecto.
• Integrar en el equipo de trabajo a un/una profesional con experiencia en metodologías educativas.
• Las cartas de compromiso deben venir firmados y deben coincidir con los montos que el proyecto dice tener, (se verificará cumplimiento de las bases).