presentacion desarrollo cognitivo piaget
DESCRIPTION
piagetTRANSCRIPT
TEORÍAS DEL DESARROLLO COGNITIVO
JEAN PIAGET
JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET(09/08/1896 - 16/09/1980)
PsicólogoFilósofoFiólogo
Licenció en 1915Universidad de
Neuhcatel
Desde niño se interesó por las ciencias
naturales
Doctor en 1918en Biología
Su contribución más importante al conocimiento fue el demostrar que el niño tiene maneras de pensar distintas a las del
adulto
OBRAS
El nacimiento de la inteligenciaGénesis de las estructuras lógicas y elementalesPsicología y pedagogíael desarrollo del pensamiento
Trabajo con Binet y Simon. creadores del tests para
medir la inteligencia
fue Suizo
¿POR QUÉ CONOCER LA TEORÍA DE DESARROLLO DE PIAGET?
1. Jean Piaget ha sido durante décadas la figura más relevante en psicología del desarrollo.
2. La formulación de los estadíos del desarrollo de Piaget ayuda a comprender el desarrollo humano y a interpretar las potencialidades y dificultades de los alumnos en cada momento de su desarrollo.
3. Los estadíos del desarrollo de Piaget son un referente fundamental para el diseño de actividades educativas.
4. Piaget fundó la disciplina del “desarrollo cognitivo”, adoptando un enfoque en el que el desarrollo del niño no se estudia con los métodos de los adultos.
5. Piaget optó no sólo por describir el proceso del desarrollo, sino también por tratar de “explicarlo”. Este punto de vista fue una gran novedad para su época
JEAN PIAGET
Teoría sobre el Desarrollo Cognitivo
Proceso de adaptación
“Conocer la realidad implica construir sistemas en continua transformación que se corresponden, más o menos, a la realidad” Jean Piaget
Define a la
Inteligencia
como
Conjunto de operaciones lógicas
posee
Atributos
OrganizaciónAdaptación
Tendencia de nuestros conocimientos a adaptarse a los cambios del entorno
cada una de las cuales conduce a conductas diferentes en situaciones específicas.
Tendencia a organizar el conocimiento en estructuras o esquemas
Proceso por el que el sujeto interpreta la información que
proviene del medio, en función de sus esquemas o estructuras
conceptuales
Supone modificación de los esquemas existentes para responder a una
situación nueva
ASIMILACIÓN ACOMODACIÓN
ADAPTACIÓN
Supone también una asimilación o reinterpretación de los datos o
conocimientos anteriores en función de los nuevos esquemas construidos
participanprocesos
ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DE PIAGET
Aprendizaje por descubrimiento Organización y adaptación Dicotomía entre sujeto y objeto Equilibración: dialéctica entre Asimilación y
acomodación La actividad Interacción con el entorno
“El conocimiento científico está en perpetua evolución, cambia de un día para otro” Jean Piaget
Inadecuada comunicación
Etapas de Desarrollo.
INTELIGENCIA
Jean Piaget
poseen fecha cronológica
precisa
“Conocer la realidad implica construir sistemas en continua transformación que se corresponden, más o menos, a la realidad.” Jean Piaget
Según
Etapas o Estadios
Son progresivos
Que se caracterizan porque
Sensorio Motor
Cada estadio se caracteriza por una
estructura de conocimiento
Se divide en
El orden de sucesión es
siempre igual
Son
Pre-operacional
Operacional Concreto
Operacional Formal
ETAPAS O ESTADIOS DEL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO RELACIONADOS CON ACTIVIDADES
DEL CONOCIMIENTO:
- El estadio sensoriomotor, desde el nacimiento hasta los 2 años (en el niño se produce la adquisición del control motor y el conocimiento de los objetos físicos que le rodean).
- El estadio preoperacional, de los 2 a los 7 años (el niño adquiere habilidades verbales y empieza a elaborar símbolos de los objetos que ya puede nombrar).
- El estadio operacional concreto, de los 7 a los 12 años (el niño es capaz de manejar conceptos abstractos como los números y de establecer relaciones, este estadio se caracteriza por un pensamiento lógico).
- El estadio operacional formal, de los 12 a los 15 años (en el que se opera lógica y sistemáticamente con símbolos abstractos, sin una correlación directa con los objetos del mundo físico).
Vamos a hacer un pequeño test
No vale darse tiempo
Veamos qué inteligente eres
¿Preparado(a)?
¡Adelante!
Tienes que contestar inmediatamente
Estás participando en una carrera
Adelantas al segundo
¿En qué posición terminas?
Si contestaste que en primero …….
Estás absolutamente equivocado(a)
Has adelantado al segundo, y has tomado su sitio, por lo tanto, llegas en segunda posición.
Por favor para la siguiente pregunta
¡No tomes tanto tiempo en contestar!
Vamos a hacer otro intento
Recuerda………….Lo tienes que hacer en tú mente y de manera rápida
Tienes 1000 Súmale 40
Añádele otros 1000
Súmale 30 Otros 1000Ahora 20
Ahora añádele otros 1000
Súmale 10
¿Cuánto es el total?
¿Te ha salido 5000?
La respuesta correcta es 4100
Vuelvelo a hacer, con calma y calculadora
El padre de Renata tiene 5 hijas
1.- Chacha
2.- Cheche
3.- Chichi
4.- ???
5.- Chuchu¿Cuál es el nombre de la cuarta?
Piensa rápido
RENATA ¡¡¡Obvio!!!
Lee nuevamente la pregunta
Muchas Gracias
“Comprender al ser humano significa ahondar en la esencia y significado de cada una de las edades del hombre, de las etapas y periodos que los componen”
Alberto Merani