MANUAL SOBRE GESTION DEL GERENTE EN EL AULA PARA LA INTEGRACION EFECTIVA DE JOVENES CON SINDROME DE DOWN CON APOYO DE ACTIVIDADES MUSICALES

    

        

 

MANUAL SOBRE GESTION DEL GERENTE EN EL AULA PARA LA INTEGRACION EFECTIVA DE JOVENES CON SINDROME DE DOWN CON APOYO DE ACTIVIDADES

MUSICALES.

Autor: Antonio GonzálezTutor: Humberto Rondón

La integración permite a un sujeto con diversidad funcional participar de una experiencia de aprendizaje, junto con otros sujetos que tienen otras posibilidades.

Es abrirse a lo diferente.

El manual es un recurso importante para los profesores

del Programa de Educación Especial, ya que en él se ofrece

las experiencias y las ideas creativas propuestas tanto por el

docente como por los jóvenes participantes.

Convirtiéndose en un valioso recurso al momento de

planificar sus proyectos de aprendizaje, tomando en cuenta

las necesidades de los jóvenes, su contexto familiar como

escolar y el de la misma comunidad en la que se desenvuelve

cotidianamente.

PRESENTACIÓN

El manual esta dividido en dos partes:

En la primera encontraremos las bases legales, los aspectos teóricos que sustentan el manual y las características de las personas con síndrome de Down.

En la segunda trece estrategias didácticas basadas en las experiencias dentro del aula del autor con los participantes, un anexo con partituras y un Glosario de los términos que aparecen en el manual.

 

¿QUE ENCONTRAREMOS EN ESTE MANUAL?

1. El Manual pretende responder a esa gran cantidad de interrogantes por parte de los docentes y cubrir las necesidades de motivación hacia la interpretación musical de las personas con síndrome de Down, trabajando para ello con trece estrategias didácticas que surgen de las experiencias dentro del aula, el manual servirá de guía para aquel docente interesado en comenzar a andar este camino, es importante recordar que cada grupo tiene una realidad y una condición propia.

¿CÓMO SACARLE PROVECHO A ESTE MANUAL?

General

Gerenciar proyectos de aprendizaje a través de estrategias didácticas con apoyo de actividades musicales que propicien una verdadera integración efectiva de los jóvenes con síndrome de Down.

Objetivos Específicos 

1. Diferenciar las etapas y los elementos que constituyen el proyecto de Aprendizaje.

2. Desarrollar Actividades Musicales que estimulen una integración efectiva de los jóvenes con síndrome de Down.

3. Aplicar actividades musicales con los elementos: Audición musical, Rítmica e Instrumentos a partir del manual propuesto.

 

OBJETIVOS DEL MANUAL

Esta investigación tiene sus bases legales en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), Ley Orgánica de Educación y su Reglamento (2009), así como la Ley para Personas con Discapacidad (2007), las cuales no tratan directamente con la patología síndrome de Down, sin embargo lo engloban en la discapacidad en general.

BASES LEGALES

ELEMENTOS MUSICALES

AUDICIÓN MUSICAL

 

RÍTMICA

 

 

INSTRUMENTOS

ESTRETEGIAS DIDÁCTICAS

1. SONIDOS DEL AMBIENTE

2. LA RELAJACIÓN

3. LA ESCALA DE DO MAYOR

4. CREO MI CANCIÓN

5. EL SILENCIO

6. CONOZCO MI CUERPO

7. EL PULSO

8. EL ACENTO

9. DO MAYOR

10. MELODIA

11. LA PERCUSIÓN

12. INDIAN TOMS

13. ESTRUCTURA N° 1

MATERIAL DE APOYO

CD AUDIO

 

 

 

GUIA DE EJERCICIOS

CD AUDIO

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN MENOR

BOOMWHACKERS

 

PARTITURAS

VIDEOS/CD

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

ACTIVIDADES MUSICALES

AUDICIÓN MUSICAL

ESTRATEGIA N° 2

EJERCICIOS DE RELAJACIÓN

CONTENIDOS SONIDOS DEL AMBIENTE EJERCICIOS DE RELAJACIÓN AUDICIONES MUSICALES JUEGOS CON CANCIONES

ESTRATEGIAS ORDENADAS POR ELEMENTOS MUSICALES

RÍTMICA

ESTRATEGIA N° 9

DO MAYOR

CONTENIDOS PARTES DEL CUERPO RITMOS CON MOVIMIENTOS

CORPORAL JUEGOS MUSICALES CON

PULSO JUEGOS MUSICALES CON

PALMAS Y PIES ESQUEMAS RÍTMICOS BASADOS

EN NEGRAS LA ESCALA DE DO MAYOR INTEGRACIÓN EFECTIVA A

TRAVÉS DE JUEGOS MUSICALES

ESTRATEGIAS ORDENADAS POR ELEMENTOS MUSICALES

INSTRUMENTOS

ESTRATEGIA N° 12

INDIAN TOMS

CONTENIDOS EJECUCIÓN DE ESQUEMAS

RÍTMICOS CON INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

EJECUCIÓN DE EL ACENTO CON INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

ENSAYOS GENERALES

ESTRATEGIAS ORDENADAS POR ELEMENTOS MUSICALES

INSTRUMENTOS

ESTRATEGIA N° 13

ESTRUCTURA

CONTENIDOS EJECUCIÓN DE ESQUEMAS

RÍTMICOS CON INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

EJECUCIÓN DE EL ACENTO CON INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

ENSAYOS GENERALES

ESTRATEGIAS ORDENADAS POR ELEMENTOS MUSICALES

GRACIAS POR ASISTIR