presentaciÓn ecoescuela ceip la mata (mÁlaga)
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PLAN DE ACTUACIÓN
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SITUACIÓN ACTUAL DE LA
ECOESCUELA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS, PARA
EL CURSO ESCOLAR-
CONTENIDOS RELACIONADOS
CON LOS NÚCLEOS
TEMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE
INTEGRACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES QUE SE
REALIZARÁN
RECURSOS EDUCATIVOS
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
PARA LA COMUNICACIÓN Y
DIFUSIÓN DE LAS
ACTUACIONES PREVISTAS EN
MARCO DEL PROGRAMA
FORMACIÓN ESPECÍFICA
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
MEDIDAS, PROCEDIMIENTOS E
INDICADORES PARA EL
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
DEL PLAN DE
ACTUACIÓN/PLAN DE ACCIÓN
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SITUACIÓN ACTUAL CURSO 2013/14 - ACLARAR IDEAS.
- ORGANIZAR ACTIVIDADES.
- MÓDULO DE ENERGÍA Y AHORRO ENERGÉTICO.
CURSO 2014/15 - MÓDULO DE MATERIALES Y
RESIDUOS.
- PLAN DE FORMACIÓN: RADIO ESCOLAR.
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CURSO 2015-16 MÓDULO DE AGUA
PUESTA EN MARCHA DE RADIO ESCOLAR.
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OBJETIVOS CONOCER PROBLEMÁTICA DEL AGUA.
INCLUIR CONTENIDOS DEL MÓDULO EN EL CURRÍCULO ESCOLAR.
REALIZAR SENSIBILIZACIÓN, AUDITORIA Y PLAN DE ACCIÓN CON EL ALUMNADO
MEJORAR PRÁCTICA AMBIENTAL DEL CENTRO.
INCREMENTAR CONCIENCIA AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
IMPULSAR EL ANÁLISIS Y LA REFLEXÍÓN.
REALIZAR FORMACIÓN RELACIONADA CON RADIO ESCOLAR.
CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE EL AHORRO DE AGUA Y ENERGÍA.
FOMENTAR EL TRABAJO EN EQUIPO DEL PROFESORADO.
ELABORAR UN CÓDIGO DE CONDUCTA SOBRE AGUA Y ENERGÍA.
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ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN CURRICULAR
OBJETIVOS INTEGRADOS EN EL PROYECTO ECUCATIVO
ACTIVIDADES EN LAS DISTINTAS ÁREAS
PLÁSTICA LENGUA MATEMÁTICAS COMPETENCIA CULTURAL COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN COMPETENCIA MATEMÁTICA
Y ARTÍSTICA. LINGÜÍSTICA
SOCIALES NATURALES RADIO-BLOG C. CONOCIMIENTO- INTERACCIÓN COMPETENCIA SOCIAL COMPETENCIA DIGITAL
MUNDO FÍSICO Y CIUDADANA
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ACTIVIDADES
SENSIBILIZACIÓN.
PATRULLAS VERDES.
REALIZACIÓN DE CARTELERIA.
ECOAUDITORÍA.
CHARLAS Y TALLERES.
VISITA A PLANTA DEPURADORA.
HUERTO ESCOLAR.
DÍA MUNDIAL DEL AGUA.
DOCUMENTO INFORMATIVO FAMILIAS.
MURAL EN FACHADA DEL CENTRO.
ACTUALIZACIÓN BLOG ECOESCUELA.
CÓDIGO DE CONDUCTA
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RECURSOS
MATERIALES PERSONALES
BASE DE DATOS CON RECURSOS EDUCATIVOS.
BIBLIOGRAFÍA- BIBLIOTECA DEL CENTRO.
RECURSOS WEB.
CLAUSTRO.
PERSONAL AUXILIAR CENTRO.
AMPA.
AYUNTAMIENTO.
DIPUTACIÓN.
CEP DE MÁLAGA.
PONENTES FORMACIÓN.
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INSTRUMENTOS DE DIFUSIÓN
RADIO ESCOLAR.
BLOG ECOESCUELA-PÁGINA WEB.
TABLÓN AMBIENTAL.
CARTELES.
MURALES.
FOLLETOS INFORMATIVOS.
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FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN PREVIA DETECCIÓN NECESIDADES
CONCIENCIACIÓN TEMAS AMBIENTALES PROFESORADO.
AUTOFORMACIÓN EN TEMÁTICAS TRABAJADAS CADA AÑO.
PROFESORADO INSTRUIDO EN TEMÁTICA AMBIENTAL.
ANÁLIZADAS A NIVEL DE CICLO Y PRESENTADAS EN CLAUSTRO.
NECESIDAD DE CONSEGUIR NUEVOS MEDIOS DE DIFUSIÓN- RADIO ESCOLAR.
NECESIDAD DE CONOCER EXPERIENCIAS DE OTRAS ECOESCUELAS.
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METODOLOGÍA TRABAJO ACTUACIONES FORMATIVAS
UTILIZACIÓN DE LOS DIFERENTES ÓRGANOS DOCENTES.
REUNIONES COORDINADOR Y PROFESORES PARTICIPANTES.
INFORMACIÓN AL COMITÉ AMBIENTAL.
DESARROLLO DE PROYECTO. COORDINACIÓN CON
RESPONSABLES DE OTROS PROYECTOS Y PROFESORES DE DISTINTAS ÁREAS.
ASPECTOS TÉCNICOS DE RADIO ESCOLAR.
FORMACIÓN DEL COORDINADOR POR PARTE DE CONSEJERÍA.
FORMACIÓN DE PARTICIPANTES POR PARTE DEL COORDINADOR.
SEGUIMIENTO Y ASESORAMIENTO POR PARTE DE LA ASESORÍA DE REFERENCIA.
ASESORAMIENTO POR PARTE DE OTRAS ECOESCUELAS.
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APOYOS FORMATIVOS EXTERNOS PONENTE QUE ASESORE SOBRE FASES Y
MEDIOS TÉCNICOS RELACIONADOS CON RADIO ESCOLAR.
MIEMBRO DE OTRA ECOESCUELA.
ASESORA DEL CEP DE MÁLAGA.
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INDICADORES DE SEGUIMIENTO. PARTICIPACIÓN DE TODO EL PROFESORADO (HOJA
DE REGISTRO DE ACTIVIDADES Y PARTICIPACION EN REUNIONES Y FORMACIÓN).
GRADO DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO.
PUESTA EN PRÁCTICA DEL PLAN DE ACCIÓN.
REALIZACIÓN DE DOS PROGRAMAS DE RADIO.
CÓDIGO DE CONDUCTA DE AGUA Y ENERGÍA.
PARTICIPACIÓN DE COMUNIDAD EDUCATIVA.
MANTENER ACTUALIZADO EL BLOG DE ECOESCUELA A LO LARGO DEL CURSO.