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XI FORO MUNICIPAL DE XI FORO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN 2009 EDUCACIÓN 2009 “LA INNOVACIÓN Y LA COMPETITIVIDAD PARA UN PROCESO EDUCATIVO PERTINENTE Y CON CALIDAD” Caldas - Antioquia Secretaría de Educación

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Page 1: PresentacióN Power Point Foro 2009

XI FORO MUNICIPAL DE XI FORO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN 2009EDUCACIÓN 2009

“LA INNOVACIÓN Y LA COMPETITIVIDAD PARA UN PROCESO EDUCATIVO PERTINENTE Y CON CALIDAD”

Caldas - Antioquia

Secretaría de Educación

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SE PATENTIZÓ EL COMPROMISO FEDERIQUIANO SE PATENTIZÓ EL COMPROMISO FEDERIQUIANO CON LA CALIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO CON LA CALIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO CALDEÑOCALDEÑO

La Alcaldía Municipal –Caldas compromiso de ciudad- La Secretaría de Educación Municipal y la Institución Educativa Federico Ángel convocaron al magisterio, autoridades y comunidades educativas del municipio al Foro educativo Municipal de educación el pasado 1 de octubre, cuyo propósito permitió generar una discusión en torno a la educación para la innovación y la competitividad en el marco de la pertinencia educativa.

Los foros municipales atienden a las políticas señaladas en el Plan Decenal de Educación 2006-2016 del Ministerio de Educación Nacional y son espacios de discusión en torno a temas trascendentales para el sector, a través del diálogo y la presentación de experiencias significativas con el objeto de identificar y brindar una educación pertinente que responda a la diversidad poblacional y de contextos del país.

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Desde el plan sectorial de la Revolución Educativa se Desde el plan sectorial de la Revolución Educativa se propuso declarar el 2009 como el año de la innovación y la propuso declarar el 2009 como el año de la innovación y la competitividad y en este sentido generar una discusión en competitividad y en este sentido generar una discusión en torno a la pertinencia del sistema educativo. torno a la pertinencia del sistema educativo.

El eje central de los foros educativos son las experiencias significativas, las cuales se definen, desde la perspectiva de desarrollo hacia la significación, como una práctica concreta, sistemática, evidenciable, autorregulada y contextualizada; que se orienta al fortalecimiento institucional mediante el mejoramiento de las áreas de la gestión escolar (directiva, pedagógica, administrativa y comunitaria) del establecimiento educativo en el cual se circunscribe.

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PONENCIAS Y SUS PONENTESPONENCIAS Y SUS PONENTESEste espacio de reflexión contó con la presencia de Este espacio de reflexión contó con la presencia de destacados ponentes del medio local y departamental destacados ponentes del medio local y departamental quienes tuvieron a bien exponer ideas en diferentes quienes tuvieron a bien exponer ideas en diferentes ponencias.ponencias.

Ponencia central. "Innovación y competitividad educativa; ¿asunto de

Pertinencia? Magister: GERMÁN ALONSO VÉLEZ SÁNCHEZ:

Licenciado en Educación: historia y filosofía. Universidad de Antioquia

Filósofo. Universidad Pontificia Bolivariana Magister en Educación: sociología de la Educación. Universidad

de Antioquia Especialista en Evaluación de Instituciones y Programas Sociales.

Universidad de Antioquia Doctorando en Ciencias de la Educación. Universidad

Tecnológica de Pereira

 

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PONENCIAS Y SUS PONENTESPONENCIAS Y SUS PONENTES

Segunda Ponencia: Articulación de la media con la Educación Superior y experiencia

Significativa Doctor JUAN CARLOS BUITRAGO

BOTERO: Director de Planeación de la Institución Universitaria Salazar y Herrera y Director de Extensión de la Corporación Universitaria Lasallista.

  Tercera Ponencia: “Impacto de las Tic La enseñanza del inglés. Marco Común

Europeo (Bilingüismo) EXPOSITOR: DIEGO IDARRAGA RIVERA:

Director académico del instituto de idiomas American Headway, Decano universitario, Posee el certificado in Advanced English de la universidad de Cambridge

y certificado TSL y Telf. d Ilacd de Canadá. Asesor académico de Greenwich E.L.T, Delegado de más de 100 colegios e instituciones educativas en

Antioquia y 920 más en el eje cafetero.

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EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVASEXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

MONOGRAFÍAS VEREDALES Docente: Martha Elena González Henao

 

BLOG FEDERIQUIANO Docente Ángela Débora castro

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DISCUSIONES QUE SE GENERARONDISCUSIONES QUE SE GENERARON

Gestión del conocimiento Articulación en los diferentes niveles

educativos. Desarrollo de competencias para la

construcción del tejido social (teniendo en cuenta todas las competencias)

Emprenderísmo y empleabilidad. Uso de los medios TICS para el

desarrollo del conocimiento.Bilingüismo

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ESTIMULOSESTIMULOSFinalmente la Secretaría de

Educación a través de su secretaria la Doctora Blanca Inés Sánchez destacó la labor, tenacidad y dinamismo de los docentes de nuestra institución en la organización y coordinación de este Foro en su versión XI, así también de los estudiantes que participaron con su apoyo en el evento.

 

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AGRADECIMIENTOSAGRADECIMIENTOS

Felicitaciones y un grandísimo Dios les pague al equipo coordinador del evento, a los docentes estudiantes, personal de servicio, directivos por su disposición y compromiso que marcaron el éxito de este Foro Municipal De Educación.

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Equipo discente de recepción externa

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LA COMUNIDAD EDUCATIVA FEDERIQUIANA SE SIENTE COMPLACIDA Y ORGULLOSA DE SU APORTE A LA ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DEL XI FORO EDUCATIVO MUNICIPAL 2009.