presentación programa de liderazgo
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Diseño Instruccional del Diplomado Liderazgo
Educacional en ModalidadE-learning
Luis Hernán Delgado GuerreroJefe Departamento Diseño
[email protected]://luishernandelgado.blogspot.com
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Me gustaría aclarar algunas cosas.
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Sobre las cuales llevo trabajando algún tiempo
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No es mi intención dictar una cátedra…
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Sobre un tema que puede resultar un poco tedioso
Una diapositiva más y me muero ...
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Sin embargo es muy
importante que lo
aclaremos
IMPORTANTE
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Que entendemos por Diseño Instruccional
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La literatura especializada nos entrega diversas acepciones
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En Teleduc lo entendemos…
Como un proceso sistemático para producir aprendizaje eficaz. En el que no se debe dejar de considerar su metodología y rigurosidad.En base a ello hemos adoptado un modelo de diseño llamado ADDIE que debe su nombre a sus etapas de: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación.
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… este ha sido el modelo que hemos implementado para el diseño de este
Diplomado
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Primeramente hemos desarrollado la estructura del programa
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Y su secuencia
CRONOGRAMA CURSOS Y TALLERES EN VERSIÓN E-LEARNING
Nº SEMANA CURSO_1 CURSO_2 CURSO_3 CURSO_4 TALLER_0 TALLER_1 TALLER_2 TALLER_3 TALLER_41 25- 31 Mayo X2 01-07 Junio X3 08-14 Junio X4 15-21 Junio Y Y5 22-28 Junio Y Y6 29 Jun-05 Jul Y Y7 06-12 Julio Y Y8 13-19 Julio Y Y X9 20-26 Julio X
10 27Jul-02 Ago Y Y11 03-09 Agosto Y Y12 10-16 Agosto Y Y13 17-23 Agosto Y Y14 24-30 Agosto Y Y X15 31Ago-06Sep X16 07-13 Septiembre X17 14-20 Septiembre X18 21-28 Septiembre X
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Durante el análisis hemos ido Delimitando y estructurando …
a) Objetivos y contenidos
b) Bibliografía
c) Elementos claves de la ruta instruccional•Conceptos•Herramientas•Aplicaciones •Transferencias
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Lo cual lo implementaremos en una plataforma LMS a través de 2
ambientes
Plataforma Red de Liderazgo Educacional UC
Diplomado Liderazgo Educacional UC
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Plataforma Red de Liderazgo Educacional UC
• Presentación de la plataforma • Ejercitación en los diversos recursos• Edición de antecedentes personales• Guía permanente
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Diplomado Liderazgo Educacional UC
• Presentación del programa del curso• Desarrollo de cursos y talleres•Presentación de actividades de aprendizaje
- Lecciones- Tareas- Foros
• Presentación de bibliografía complementaria y material multimedia
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¿En que plataforma lo implementaremos?
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Moodle es una plataforma de aprendizaje que se basa en el marco de la teoría del
constructivismo social, que se fundamenta en el conocimiento sobre la teoría del
aprendizaje y la colaboración.
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Cómo conseguiremos mayor interacción….?
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A través de un Cocktail...
• Diseño
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Obviamente esta no es la idea…
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De herramientas de la Web 2.0
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De observadores …
… a productores
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Se aprende …
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También se aprende …
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Aprendemos !
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Veamos algunas aplicacionesde lo mostrado
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Sabemos que el aprendizaje no ocurrirá inmediatamente terminado
el curso
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Tampoco podemos cuantificar con exactitud el
peso de lo aprendido
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¿De esta manera podremos certificar que alguien aprendió?
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Sin práctica, NO hay aprendizaje
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Sin reflexión, NO hay aprendizaje
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y sin feedback, NO hay aprendizaje
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Las personas recuerdan las experiencias que viven
NO los cursos (NI las conferencias)
El aprendizaje debe ser significativo
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La práctica hace maestros
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Si queremos evaluar el aprendizaje no basta con calificaciones
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No basta con entregar recetas
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Aprendemos cuando practicamos lo que nos enseñan
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¿Cómo evaluamos entonces que alguien sabe?
Pidiéndole en
cada actividad,
reflexión, foro
y trabajo que
demuestre lo
aprendido
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El trabajo que nos queda es arduo
Pero trabajando en equipo estamos seguros que llegaremos a a buen puerto
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Espero sinceramente que el tema no les haya sido indiferente
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Muchas gracias por su atención
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