Fortalecer la calidad de la Educación Básica

y Media en 64 instituciones educativas de

bajo logro, como estrategia de desarrollo

social, convivencia y oportunidades en 13

municipios del Norte del Cauca

capacidad pedagógica y

evaluación por competencias

calidad y pertinencia

PEI/PEC

gestión, identidad y liderazgo

institucional y comunitario

gestión y coordinación alianza educativa

Competencias Pedagógicas

Calidad

PEI /PEC

Gestión y Liderazgo

Componentes Proyecto FOCEB

Mejorar las competencias pedagógicas de

los docentes mediante la formación para el

aprendizaje y la evaluación por

competencias

Contribuir a mejorar la calidad y

pertinencia de los proyectos educativos

institucionales o comunitarios PEI/PEC de

64 I.E.

Desarrollar capacidades institucionales y

comunitarias de gestión y liderazgo para la

organización, planeación, logro escolar y

relación con el entorno

Autor imagen: Adriano Fernández. 03_2015.

Santander Proyecto_FOCEB

capacidad pedagógica y

evaluación por competencias

inglés, lenguas nativas

psicometría, axiológicas, TIC, lectoescritura

lógica matemática disciplinares, pedagogía Y

didáctica

emprendimiento

programa de formación en bilingüismo

calidad y pertinencia

PEI/PEC

valoración de l proceso institucional/comunitario

acompañamiento plan de mejoramiento escolar

Autor imagen: Adriano Fernández. 03_2015.

Santnader Proyecto_FOCEB

gestión, identidad y liderazgo

institucional y comunitario

gestión institucional,

liderazgo interacción social

y comunitaria

escuela de liderazgo

juvenil

promoción de la diversidad cultural, identidad étnica y

diálogo intercultural.

Formación: aportar nuevas estrategias a los docentes, retomar experiencias y replanteamientos sobre el quehacer del docente y la institución frente a los desafíos que enfrentan los estudiantes: como las pruebas saber, el campo laboral, el contexto y su participación en su propio desarrollo, el de su familia y la comunidad Acompañamiento en los PEI PEC: Estos replanteamientos deben ser valorados e incorporados dentro de el diagnostico y plan de mejoramiento de los planes educativos, mejorando la calidad y pertinencia de los planes mediante el trabajo participativo de las comunidades educativas Gestión y Liderazgo Educativo y Cultural: Fortalecer los actores (docentes, directivos docentes, jóvenes) para asumir y gestionar los cambios y sentido de una educación con calidad en contextos de diversidad étnica, cultura y territorial

Competencias Bilingüismo

Emprendi-

miento

SER+

MAESTRO

Gestión

Escolar

Promoción

Diversidad

Cultural

Liderazgo

Juvenil Disciplinares INGLES NATIVAS

1065 280 280 350 300 102 200 300

Autor imagen: Emilia Zuñiga

Suarez 03_2015. Proyecto_FOCEB

• Partir de lo que el docente hace en sus contextos educativos: aspiraciones, problemáticas y procesos que adelanta en la actualidad

• Motivar a los docentes par la construcción de conocimiento en contexto.

• Propiciar que los docentes compartan de manera adecuada, ese conocimiento construido

• Jornadas de formación creativas y participativas • Seguimiento no presencial en la cual está la opción de la

Plataforma Virtual del Proyecto • Espacios de intercambio espacios de socialización y el

compartir los resultados • Alianzas y articulación con otros proyectos e

instituciones

Potenciar una postura reflexiva y proactiva del docente y la comunidad educativa

Reconocer al docente como productor de conocimiento en contexto de: “inclusión social” (MEN, 2008, p. 7).

El trabajo colaborativo en el aprendizaje como una forma de solución de problemas de contexto (UNESCO, 2005, p 131)

La optimización de los recursos locales, la prosperidad regional y por ende el mejoramiento de la calidad de vida de los actores de una región.

Los actores participantes en FOCEB, cuenten con mejores oportunidades para la generación de conocimiento pertinente a sus contextos, cultura y planes de vida, en ambientes de convivencia y relacionamiento respetuoso

Aportar a una educación de calidad con pertinencia

El mejoramiento ante las políticas de evaluación estatal Pruebas Saber

•

•CONTACTOS: •Directora del Proyecto: Bibiana Duarte

•E-mail: coordinación.foceb@gmail.com Teléfono: 8 20 98 00 ext. 2630

Apoyo Coordinación: Emma Fernanda Astaiza Aragón. E-mail: focebapoyocoordinacion@gmail.com Celular: 321 675 23 33

Coordinador Académico: Pastor Benavides. E-mail: pastor3571@gmail.com Celular: 314 768 86 98

Facebook: Foceb Unicauca

I. E. José María Córdoba Loma Linda Santander

San Isidro y La Concepción

Santander de Quilichao. Instituto Técnico