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PRESENTACIONES

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Page 1: Presentaciones

PRESENTACIONES

Page 2: Presentaciones

Diseño, información, cantidad, espacio

recomendaciones generales

Las diapositivas como material didáctico

Page 3: Presentaciones

Diseño

45% Memoria

28% Atención33% Memoria

20% Atención

10% Memoria

16% Atención

25% Memoria

23% Atención

Las diapositivas como material didáctico

Page 4: Presentaciones

Las diapositivas como material didáctico

Información, cantidad y espacio

1. Portada, temario, objetivo, tres puntos a desarrollar, conclusión y referencias

2. Tipografía, tres fuentes y tres tamaños máximo

3. Colores. Tres colores para patrones, no exagerar en los cambios de patrones

4. Cinco o seis renglones, con cinco a ocho palabras por línea

5. Dejar mucho aire (espacios en blanco o ilustrado armónico)

6. KwiDar la HortowRafIa

Page 5: Presentaciones

Estructura

• Portada, temario, objetivo, tres puntos a desarrollar, conclusión y referencias

Tipografía• Tres fuentes y tres tamaños máximo

Colores

• Tres colores para patrones, no exagerar en los cambios de patrones

Espacios• Cinco o seis renglones, con cinco a ocho palabras por línea

Ortografía• KwiDar la HortowRafIa

Información, cantidad y espacio

Page 6: Presentaciones

1. Fondos claros en ambientes iluminado

2. Fondo obscuro en no iluminado

3. Colores de acuerdo al destinatario y finalidad de la

presentación

4. Alineación estética

5. Incluir ilustraciones adecuada (foto, texto, gráfica)

6. No saturar la diapositiva

Recomendaciones generales

Page 7: Presentaciones

AUSUBEL-NOVAK-HANESIAN (1983) Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo .2° Ed.TRILLAS México.

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Referencias bibliográficas