DIDÁCTICA

MEDIANTE

BLOGS

DIDÁCTICA

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A R T E D E E N S E Ñ A R

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ARTE DE ENSEÑAR.SE OCUPA DE LOS SISTEMAS Y MÉTODOS PRÁCTICOS

DE ENSEÑANZA DESTINADOS A PLASMAR EN LAREALIDAD LAS DIRECTRICES DE LA TEORÍA PEDAGÓGICA.

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El arte supremo del maestro es despertar

el placer de la expresión creativa y el

conocimiento.

Albert Einstein

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QUÉ ES Y PARA QUE SIRVE UN BLOG

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Un blog, o en español también una bitácora, es un sitioweb periódicamente actualizado que recopilacronológicamente textos o artículos de uno o variosautores, apareciendo primero el más reciente, donde elautor conserva siempre la libertad de dejar publicadolo que crea pertinente. El término blog proviene de laspalabras web y log ('log' en inglés = diario). El términobitácora, en referencia a los antiguos cuadernos debitácora de los barcos, se utiliza preferentementecuando el autor escribe sobre su vida propia como sifuese un diario, pero publicado en Internet en línea

DEFINICIÓN

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UN BLOG, ES UN ESPACIO VIRTUAL PARA, DE

FORMA PERSONAL O CORPORATIVA, ESCRIBIR

A TRAVÉS DE

INTERNET ARTÍCULOS DE UN TEMA O VARIOS

EN FORMA DE TEXTO, ADORNADO CON

IMÁGENES, VÍDEOS, AUDIOS Y ENLACES

ENTRE OTRAS PRESTACIONES.

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UN BLOG ES, ENTRE OTRAS COSAS, UNA

INTERESANTE Y FLEXIBLE HERRAMIENTA DE

INTERACCIÓN PARA DOCENTES Y

ALUMNOS/AS YA QUE PERMITE OTRAS

FORMAS DE PRODUCIR Y PUBLICAR

CONTENIDOS SIN LA NECESIDAD DE SER

EXPERTO EN INFORMÁTICA.

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EL “WEBLOG” ES UN DIARIO

PERSONAL EN LÍNEA. EL

FENÓMENO DE LOS “WEBLOGS” O

“BLOGS” COMO SE LOS CONOCE

HIZO SU APARICIÓN A FINALES DE

LOS 90. ESTOS SE ACTUALIZAN

CON REGULARIDAD, COMO SE HACE

CON LOS DIARIOS DE PAPEL

(VARIAS VECES A LA SEMANA) Y

POR LO GENERAL, SE ENFOCAN EN

UN TÓPICO O ÁREA ESPECIFICO

QUE TIENE INTERÉS PARA QUIÉN

LOS ESCRIBE.

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*Publicación de forma cronológica

*Clasificación de los contenidos en

categorías

*Enlazar unos blog con otros

*Puede moderar los comentarios y así evitar las

entradas inapropiadas u ofensivas.

*Realimentación.

*El alojamiento (hosting) de estas páginas suele

ser gratuito.

*El contenido del Blog es muy diverso.

*El acceso a los blogs suele ser libre.

CARACTERÍSTICAS DEL BLOG

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*Utilizar internet con fines educativos y culturales, y como

complemento de otros medios de información y de

conocimiento.

*Fomentar la escritura de blogs o bitácoras como

herramientas para la publicación de contenidos

*Fomentar el trabajo en colaboración, pues, ya sea

mediante blogs colectivos o individuales, los distintos

protagonistas suman sus aportaciones individuales.

*Proponer otra forma de evaluación de los conocimientos

OBJETIVOS DE LOS BLOGS DE AULA

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*Concienciar sobre el buen uso del lenguaje y capacitar

para la escritura de artículos con los que poder expresar

conocimientos, ideas, experiencias, y fomentar con ello

la creatividad.

*Propiciar el debate intelectual como forma de intercambio

de conocimientos y de adquisición del hábito de la crítica

constructiva.

*Conocer a fondo la sociedad de la información, la

comunicación y el conocimiento en la que ya estamos

viviendo.

OBJETIVOS DE LOS BLOGS DE AULA

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ACTIVIDADES EDUCATIVAS A DESARROLLAR

CON LOS BLOGS

*Diario de clase tanto para el docente como para el estudiante.

*Diario profesional para el docente, donde ofrece información y

reflexiona sobre sus experiencias educativas.

*Diario personal para el estudiante, donde expresa sus reflexiones o

ideas .

*Revista de información y de cultura .

*Centro temporal de información sobre un acontecimiento y de

participación en dicho evento .

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ACTIVIDADES EDUCATIVAS A DESARROLLAR

CON LOS BLOGS

Cuaderno de ejercicios, donde el docente incluye actividades que los

estudiantes tienen que realizar . Estas pueden ser:

*Tests interactivos sobre materias curriculares

*Debates entre los estudiantes

*Proyectos de larga duración

*Realización de tareas específicas

*Práctica de escritura en sus variados géneros para que los

estudiantes aprendan a escribir con un sentido práctico,

sabiendo que van a ser leídos

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*Blogs de centros educativos que incluyen contenido general creado

por los miembros de la comunidad.

*Blogs profesionales que los docentes utilizan como medio para

publicar sus experiencias educativas .

*Blogs de estudiantes, ya sean de carácter personal o como

complemento para sus tareas académicas.

*Blogs de aula propiamente dichos, individuales o colectivos, que

incluyen contenidos creados tanto por el docente como por los

estudiantes.

*Académicos o de investigación.

TIPOS DE BLOG EDUCATIVOS

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BLOG DEL CENTRO EDUCATIVO

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IDEAS CLAVES PARA EL USO DEL BLOG EN LA EDUCACIÓN

•Tener un espacio en la nube

•El papel que ocupa como práctica cultural

dentro del concepto de educación abierta

•La alfabetización digital

•Exposición pública de temas varios

•Construcción de la identidad personal

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DIFERENCIAS ENTRE PÁGINA WEB Y BLOG:

*UNA PÁGINA WEB TIENE UNA INFORMACIÓN

MÁS ESTÁTICA, NO SE ACTUALIZA MUY A

MENUDO.

*UN BLOG ES MUCHO MÁS DINÁMICO EN

CUANTO A LA INFORMACIÓN QUE

CONTIENE, MÁS RÁPIDO Y MÁS FÁCIL DE

PUBLICAR.

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BEA MARÍN NOS APUNTA SU OPINIÓN SOBRE ESTA CUESTIÓN:

- SON DOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DIFERENTES.

- EL BLOG ES MÁS INTERACTIVO PORQUE ADMITE COMENTARIOS DE

LOS LECTORES.

- UN MEDIO NO EXCLUYE AL OTRO. PUEDO TENER UNA PÁGINA WEB Y

TAMBIÉN UNA BITÁCORA.

LA COMUNIDAD YAICOS NOS DA UNA DEFINICIÓN DE BLOG Y APUNTAN

MÁS DIFERENCIAS ENTRE PÁGINA WEB Y BLOG:

LA FRECUENCIA DE ACTUALIZACIÓN: ALGUNOS BLOGS MUY ACTIVOS

SE ACTUALIZAN VARIAS VECES AL DÍA.

EL TRABAJO EN COLABORACIÓN: POR COSTUMBRE, UN BLOG PUEDE

SER LLEVADO POR UNA SOLA PERSONA (SU PROPIETARIO), PERO A

MENUDO RECIBE INFINIDAD DE COLABORACIONES QUE APORTAN

UNA GRAN INFORMACIÓN PARA LA CREACIÓN DE LOS ARTÍCULOS.

TAMBIÉN ENCONTRARÁ MUCHOS ENLACES ENTRE LOS BLOGS, QUE

FORMAN ASÍ UNA VERDADERA COMUNIDAD.

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LA FACILIDAD CON LA QUE SE AÑADE EL CONTENIDO: EN EL

CASO DE NUESTRA COMUNIDAD, LOS BLOGS (Y MÁS

CONCRETAMENTE EL SISTEMA QUE EXISTE DETRÁS)

PERMITEN ESCRIBIR EL TEXTO DE LOS ARTÍCULOS DE UNA

FORMA RÁPIDA Y SENCILLA. ADEMÁS EL AUTOR (BLOGGER)

NO NECESITA NINGÚN CONOCIMIENTO TÉCNICO Y LA

PUBLICACIÓN ES UNA CUESTIÓN DE MINUTOS.

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¿QUIENES PUEDEN CREAR Y

MANTENER UN BLOG EDUCATIVO?

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TODO AQUEL QUE TENGA CURIOSIDAD POR APRENDER, INVESTIGAR

Y ESTÉ ABSOLUTAMENTE CONVENCIDO QUE NECESITAMOS UNA

TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA.

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Blog de docentes:

http://www.aula21.net/aulablog21/http://blogdeunaprofedim.blogspot.com/http://www.aulablog.com/planeta/http://innovacioneducativa.wordpress.com/

Blog de centros y estudiantes:

http://blog.educastur.es/lacanal/http://colegiosantodomingo.blogcindario.com/http://ceipdrjimenezrueda.es/http://web.educastur.princast.es/cp/cornella/wp/

ALGUNOS EJEMPOS DE BLOG

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ALGUNOS RECURSOS PARA TÚ BLOG

•Chat

•Contador de visitas

•Reloj

•Videos

•Imagen en movimiento

•Calculadora

•Calendario

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http://edublog.org/

http://www.bitacoras.com/

http://www.lacoctelera.com/

http://blogger.com

http://wordpress.org/

SERVICIOS DE BLOG GRATUITOS

www.b2evolution.net

42

Tu puedes aplicar mil cosas en tu

blog y cada día

Tendrás que actualizarlo

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