Presentaciones

Unidad IV

La época del nacimiento

de la

política educativa nacional

(1862-1884)

Nacimiento Política Educativa Nacional (1862-1884)

Factores surgimiento Principios básicos Líneas comunes

•Restablec. del Estado

Nacional

•Adopción liberalismo

como proyecto nacional

•Concepción liberal de la

educación: “Panacea

universal”; “Escuela

Redentora de la

Humanidad”

•Nec. de superar

desorden y

estancamiento

• Alfabetización

masiva

• Laicismo

• Estatismo

• Centralización

•Enciclopedismo

•Expansión educ.

primaria = Subsi-

dios a las provs. /

Escuelas

Normales Nac.

•Creación de Cols.

Nacionales

•Universidades =

Nacionalización

Pensamiento y acción de Mitre

Erradicar la

ignorancia popular

Otorgamiento de

subsidios a las

provincias para la

creación de escuelas

Crear una elite

dirigente en todo el

país formada en las

ideas liberales

Creación de Colegios

Nacionales: 1º:

Colegio Nacional de

Buenos Aires (1863)

Pensamiento y acción de Sarmiento

• Influencias: Pestalozzi y

Herbart. Horace Mann

• Concepto de educación:

capacidades individuales

y progreso social

• Concepto de maestro:

visión heroica; agte.

civilizador; soldado,

sacerdote.

• Concepto de escuela:

centro de civilización;

baluarte de la

democracia

• Objetivo fundamental:

extensión de la

educación primaria

(alfabetización masiva):

2 líneas de acción:

- Ley de subvenciones

(1871)

- Creación de Escuelas

Normales Nacionales

(desde 1870)