presentatie 05032014 vu rotterdam_revised
TRANSCRIPT
![Page 1: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/1.jpg)
Themasessie
‘Blended Learning’ voor
volksuniversiteiten Datum: 05-03-2014 Locatie: Rotterdamse Volksuniversiteit
Woensdag
05-03-14
Welkom!
![Page 2: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/2.jpg)
Agenda13:00 – 16:00
• Visie itslearning• Onderwijsdoelen• Introductie itslearning
• Lunch• Het platform• live demo VU Amstelland – Hans
Goesten• Afsluiting
![Page 3: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/4.jpg)
Visie itslearning
![Page 5: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/5.jpg)
Onze visie:Samen met u úw onderwijsdoelen realiseren!
![Page 6: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/6.jpg)
Hoe?Focus op het leerproces en het organiseren van onderwijs
![Page 7: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/7.jpg)
Wie?Focus op didactiek en pedagogiek
![Page 8: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/8.jpg)
Onderwijsdoelen
![Page 9: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/9.jpg)
1913 -
“Steinmetz stond een onderwijsvorm zonder drang tot presteren voor ogen, een vorm van kennisoverdracht waarin gestreefd werd naar wetenschappelijke objectiviteit, begrijpelijk voor brede lagen van de bevolking. Het Amsterdamse voorbeeld ondervond navolging”…..
Bron: http://nl.wikipedia.org/wiki/Volksuniversiteit
![Page 10: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/10.jpg)
2014
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
![Page 11: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/13.jpg)
Bestaansrecht VU Nederland
MOTTO Steinmetz(“iedereen toegang
tot gedegen onderwijs”)
toegankelijk onderwijs anno nu voor iédere
doelgroep (bestaand + nieuwe
doelgroep)
terugkerende en nieuwe gemotiveerde
cursisten
bestaand onderwijsaanbod
+blended learning
![Page 14: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/14.jpg)
blended learning
"een combinatie van online leren én contactonderwijs"
“mix van leren, mét en zonder technologie”
“combinatie van traditioneel en online onderwijs”
Bron: http://nl.wikipedia.org/wiki/Blended_learning
![Page 15: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/15.jpg)
contacturen
online
![Page 16: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/16.jpg)
‘Blended learning’
• Leren vindt plaats op verschillende plekken
• Het leerplatform van itslearning is de brug hiertussen
![Page 17: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/18.jpg)
Introductieitslearning Nederland
![Page 19: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/19.jpg)
Introductie itslearning nl
Marktleider op het gebied van online leeromgevingen
Miljoenen (4,5) gebruikers over de gehele wereldOnderwijs, Overheid, Particuliere opleiders en
Interne opleidingen (HRD)
Opgericht in 1999 in Bergen, Noorwegen
Wereldwijd 9 kantoren met 200 medewerkersBergen, Londen, Birmingham, Berlijn, Parijs, Mulhouse,
Malmö, Enschede en Boston
![Page 20: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/21.jpg)
Het leerplatform
![Page 22: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/23.jpg)
Het itslearning leerplatform
![Page 24: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/24.jpg)
Het itslearning leerplatform
1990
2014
![Page 25: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 27: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/27.jpg)
Wat ìs een online leerplatform?
![Page 28: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/28.jpg)
Hoe werkt een online leerplatform?
![Page 29: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/29.jpg)
Wat kàn een onlineleerplatform?
documenteren
communiceren
aanbod opleiding/cursusmateriaal
monitoren
rapporteren
![Page 30: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/30.jpg)
Onderwijs anno 2014
Online lessen / ‘e-learning’
Klassikale lessen / boeken
‘blended learning’ = combinatie van beide vormen
![Page 31: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/31.jpg)
Student anno 2014
- blended learning(contacturen + online leren)
- e-learning (modules)
![Page 32: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/32.jpg)
Opbrengst blended learning
1. Effectiever tijdsgebruiktijdens theorielessen
2. Eenvoudiger overzicht voor docent/cursist
3. Actievere cursisten
4. Meer mogelijkheden voor cursisten
5. Beter voorbereiden cursisten 6.
Aansluiting bij vraag uit de
markt anno nu7. Minder papierwerk
8. Alle cursusmaterialen
op één centrale plek
9. Beter geïnformeerde
docenten
10. Kostenbesparing
![Page 33: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/33.jpg)
Wat is het beste online leerplatform?
![Page 34: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/34.jpg)
KSF? : inrichting leerplatform
![Page 35: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/36.jpg)
Het itslearning leerplatform
Demo online
![Page 37: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/37.jpg)
Samenvatting
![Page 38: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/38.jpg)
‘Blended learning’
• Leren vindt plaats op verschillende plekken
• Het leerplatform van itslearning is de brug hiertussen
![Page 39: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/39.jpg)
Opbrengst
betere (leer)prestaties door motiverende aanbod, activerende werkvormen en cursussen op maat /vraag
tijdswinst door efficiëntere communicatie, automatisering van arbeidsintensieve processen zoals nakijkwerk, hergebruik van cursusmaterialen
geldbesparing door lagere kosten voor lesmaterialen en efficiëntere inzet van ZZP’ers én inhuur leslocaties
imgagoboost: ‘de markt’ vraagt om e-learning/blended learning
![Page 40: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/40.jpg)
VU anno 2014 – blended learning
MOTTO Steinmetz(“iedereen toegang
tot gedegen onderwijs”)
‘blended learning’
toegankelijk onderwijs anno nu voor iedere
doelgroep (bestaand + student anno nu)
terugkerende en nieuwe gemotiveerde
deelnemers onderwijsaanbod VU’s
![Page 41: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: Presentatie 05032014 vu rotterdam_revised](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032619/55c07398bb61ebe5158b4579/html5/thumbnails/46.jpg)
Hartelijk dank voor uw aandacht!
Karen HofAdviseur Onderwijs&ICT
[email protected] – 2033 7504
www.itslearning.nlitslearningNL
www.its247.nl
itslearning-nederland
Karen hof