presentatie bijeenkomst 4
DESCRIPTION
Presentatie Bijeenkomst 4. Gebruik van de ruimte. Onderwerpen bijeenkomst 4. Opening Bespreken huiswerk Motorische ontwikkeling Veiligheid Pauze Creatieve ontwikkeling Ruimtegebruik Structureren en grenzen stellen Afsluiting. Huiswerkbespreking. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Presentatie Bijeenkomst 4
Gebruik van de ruimte
Onderwerpen bijeenkomst 4• Opening• Bespreken huiswerk• Motorische ontwikkeling• Veiligheid• Pauze• Creatieve ontwikkeling• Ruimtegebruik• Structureren en grenzen stellen• Afsluiting
Huiswerkbespreking• Hoe was de opdracht?
• Hoe ging de meespeelopdracht?
• Wat viel je op?
• Wat ging goed?
• Wat vond je moeilijk?
• Waar moet je een volgende keer meer op
letten?
• Tips en trucs?
Stelling 1 Veiligheid
In bomen klimmen mag niet.
Stelling 2 Veiligheid
Timmeren met echte hamers en spijkers moet kunnen.
Een hele open ruimte is prettig, dan kan ik iedereen goed in de gaten
houden.
Stelling 3 Veiligheid
Stelling 4 Veiligheid
Kinderen moeten zelf pannenkoeken kunnen bakken.
Stelling 5 Veiligheid
Kinderen mogen niet alleen naar buiten.
Creatieve ontwikkeling 4-6 jaar Jonge kinderen zijn nog niet geremd
Spelen al vrij uitgebreid een rollenspel
Kinderen sturen elkaar bij
Kinderen zijn creatief in het verzinnen van een verhaal
Stuur niet teveel bij en laat ze vrij spelen
Zijn in staat eigen choreografie te bedenken en te dansen
Verzinnen zelf liedjes
Vinden het fijn om samen iets uit te proberen in plaats van alleen
Stimuleer het kind zelf dingen uit te proberen en niet te denken
in goed of fout
Creatieve ontwikkeling 7-9 jaar Zijn motorisch vaardiger (bv met kwast of eigen lichaam).
Zijn kritischer op datgene wat ze maken en
doen.
Sommige kinderen kijken meer dan dat ze doen,
willen alles graag goed doen en vermijden
fouten maken zoveel
mogelijk. Stimuleer hen zoveel mogelijk.
Creatieve ontwikkeling 10-12 jaar
Kinderen gaan dingen snel ‘gek’ vinden.
Laat ze vrij in wat ze wel of niet willen, geef ze
zoveel mogelijk ruimte en waardeer initiatieven.
Structureren en grenzen stellen
Bedenk een concrete casus over een kind dat moeilijk is in de omgang. Denk hierbij aan voorbeelden uit de eigen groep.
Bedenk vervolgens een aanpak die kan werken bij deze casus.
Afsluiting
Afsluiting
Samenspel op de BSO is een product van SDK kinderopvang en CED groep en wordt mogelijk gemaakt door agentschap SZW