presentatie scholing poh wat is een beroerte
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Karin WestraKarin Westra
Wat is een beroerte en wat zijn Wat is een beroerte en wat zijn hiervan de gevolgen?hiervan de gevolgen?
Duur 60 minutenDuur 60 minuten Indeling: Indeling:
• Wat is een beroerteWat is een beroerte• RisicofactorenRisicofactoren• Wat zijn de gevolgenWat zijn de gevolgen• Casusbespreking en vragenCasusbespreking en vragen
Doelstelling presentatie: kennis krijgen Doelstelling presentatie: kennis krijgen over een beroerte en de gevolgen. Met over een beroerte en de gevolgen. Met elkaar in gesprek komen over vragen uit elkaar in gesprek komen over vragen uit de praktijkde praktijk
CVACVABeroerteBeroerteTIA TIA BloedingBloedingInfarctInfarctRINDRINDStrokeStrokePassagére ischaemiePassagére ischaemieHaemoragisch infarctHaemoragisch infarct
BeroerteBeroerte
Wat is een CVAWat is een CVA
Een “ongeluk” in de bloedvaten van de Een “ongeluk” in de bloedvaten van de hersenen (Cerebro Vasculair Accident)hersenen (Cerebro Vasculair Accident)
Herseninfarct (bloedpropje) 80%Herseninfarct (bloedpropje) 80% Hersenbloeding (bloedvat lekt) 20%Hersenbloeding (bloedvat lekt) 20%
TIA TIA
Meer kans op een beroerte Meer kans op een beroerte bij:bij:
hoge bloeddrukhoge bloeddruk rokenroken verhoogd cholesterolverhoogd cholesterol weinig bewegingweinig beweging overgewichtovergewicht stressstress hartziektenhartziekten diabetesdiabetes anti-conceptie gebruikanti-conceptie gebruik
OpdrachtOpdracht
Welke vaardigheden heb je Welke vaardigheden heb je hierbij nodig?hierbij nodig?
Aandacht, concentratieAandacht, concentratie Zien Zien HorenHoren Begrip van de taalBegrip van de taal Voelen Voelen Iets vast kunnen pakkenIets vast kunnen pakken Voorwerp herkennenVoorwerp herkennen Afstand inschattenAfstand inschatten
Face Arm Speech TimeFace Arm Speech Time
Hoe laat zijn de klachten begonnen? (zeer essentieel!) Hoe laat zijn de klachten begonnen? (zeer essentieel!) 4. Tijd4. Tijd
Veranderingen in het spreken (onduidelijk of niet meer uit de Veranderingen in het spreken (onduidelijk of niet meer uit de woorden kunnen komen)woorden kunnen komen)
3. Spraak3. Spraak
Beide armen horizontaal naar voren strekken en binnenzijde van de Beide armen horizontaal naar voren strekken en binnenzijde van de handen naar boven te draaien. Let op of een arm wegzakt of handen naar boven te draaien. Let op of een arm wegzakt of rondzweeftrondzweeft
2. Armen2. Armen
Tanden laten zien; let op scheve mond en of mondhoek afhangtTanden laten zien; let op scheve mond en of mondhoek afhangt1. Gezicht1. Gezicht
Volgens NHG standaard. H & W 10 en 11 2004
Hoe herken je een beroerteHoe herken je een beroerte
Wat zijn de gevolgenWat zijn de gevolgen
Afhankelijk van:Afhankelijk van: plaats in hersenenplaats in hersenen hoeveelheid weefsel hoeveelheid weefsel
Linker Linker hersenhelfthersenhelft
krachtsverlies rechtskrachtsverlies rechts uitval gezichtsveld uitval gezichtsveld
rechterkant ogenrechterkant ogen taal en spreken taal en spreken
moeilijkmoeilijk langzaam, onzeker langzaam, onzeker
gedraggedrag
Rechter Rechter hersenhelfthersenhelft
krachtsverlies linkskrachtsverlies links uitval gezichtsveld uitval gezichtsveld
linkerkant ogenlinkerkant ogen niet reageren op alles niet reageren op alles
van linksvan links problemen met problemen met
ruimtelijke ruimtelijke waarneming waarneming
overschattenoverschatten
Cognitieve gevolgen na een Cognitieve gevolgen na een beroerteberoerte
problemen bij het handelenproblemen bij het handelen aandachtaandacht geheugen/ informatie verwerkinggeheugen/ informatie verwerking
(informatie opnemen, ordenen,(informatie opnemen, ordenen,
ophalen)ophalen) planning en organisatie planning en organisatie hemianopsie/hemi-inattentiehemianopsie/hemi-inattentie problemen met herkennenproblemen met herkennen
gevolgen na een beroerte, gevolgen na een beroerte, zichtbaar en onzichtbaarzichtbaar en onzichtbaar
VermoeidheidVermoeidheid PersoonlijkheidsveranderingenPersoonlijkheidsveranderingen Kans op depressieKans op depressie Veranderingen van de (seksuele) Veranderingen van de (seksuele)
relatie met partnerrelatie met partner
CVA in de huisartsenpraktijkCVA in de huisartsenpraktijk
Wat zijn jullie ervaringenWat zijn jullie ervaringen Welke problemen hebben patiëntenWelke problemen hebben patiënten Hoe gaat het met de mantelzorger/partnerHoe gaat het met de mantelzorger/partner Welke vragen vinden jullie moeilijk te Welke vragen vinden jullie moeilijk te
beantwoordenbeantwoorden Wat zou je willen leren uit casus van eigen Wat zou je willen leren uit casus van eigen
patiëntpatiënt Welke vragen heb je zelfWelke vragen heb je zelf
Hulpmiddelen en Hulpmiddelen en doorverwijsmogelijkhedendoorverwijsmogelijkheden
Verpleegkundig consulenten ketenzorg CVAVerpleegkundig consulenten ketenzorg CVA Evt. terug naar neuroloog, revalidatiearts, Evt. terug naar neuroloog, revalidatiearts,
verpleeghuisartsverpleeghuisarts Ergotherapie, logopedie, fysiotherapieErgotherapie, logopedie, fysiotherapie Patiëntenvereniging Samen VerderPatiëntenvereniging Samen Verder MEEMEE NoorderbrugNoorderbrug NAH zorgNAH zorg ThuiszorgorganisatiesThuiszorgorganisaties Boekjes Boekjes
Zijn er nog vragen?Zijn er nog vragen?
Boektips
• Jenny Palm, Omgaan met hersenletsel, Hulp bij een veranderd leven, Van Gorcum, ISBN: 90-232-4098-7
• Jenny Palm, Leven na een beroerte, Bohn Stafleu Van Loghum, ISBN: 90-313-4200-9
Bedankt voor jullie aandachtBedankt voor jullie aandacht