presentazione 3° - 2014
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Presentazione classi terze, 2013/2014TRANSCRIPT
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NOI CUSTODI DEL CREATO E COSTRUTTORI DI VERITA’.
Classi 3A 3B 3C
Fondazione Sacro Cuore - Cesena2013-2014
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Il mondo dei Camuni: alla scoperta dei segni dell’umanità.
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Il metodo dello storico: alla scoperta delle FONTI.
Con gli archeologi abbiamo capito che la storia si ricostruisce a partire dalle fonti.
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E COSI' È DIVENTATO ARTIGIANO E AGRICOLTORE.
• scheggiava le pietre (selce) per fare punte di pietre
• costruiva macine per schiacciare i semi
• lavorava i metalli e il lino per fare le corde
DALLE INCISIONI ABBIAMO SCOPERTO CHE L'UOMO CAMUNO:
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"Al museo abbiamo conosciuto un archeologo che ci ha mostrato come vivevano gli uomini preistorici: ci ha spiegato come facevano ad accendere il fuoco, strofinando le pietre, a forare la roccia, a tessere...A me ha colpito soprattutto vedere come riuscivano a tessere il lino per fare i vestiti e le coperte. Utilizzavano uno strano strumento, detto telaio, e si faceva tutto mano, non come oggi! Le sue conquiste sono state faticose ma bellissime!”
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I reperti ci dicono che i Camuni erano agricoltori, guerrieri e cacciatori.
LE INCISIONI CI “PARLANO” DELLA: RIVOLUZIONE NEOLITICA.
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Abitavano nelle capanne.
Erano religiosi.
Adoravano il sole.
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Ci divertiamo ad essere come loro.
Sperimentiamo:• la lavorazione del rame• l’arte espressiva• il tiro con l’arco
NOI, NELL'ARCHEODROMO RIVIVIAMO IL NEOLITICO.
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Riproduciamo in ARTE i reperti attraverso diverse tecniche: il frottage, il graffito, le pitture sulla roccia.
DALLA GITA AI CAMUNI ...VIAGGIO IMMAGINARIO NELLA PREISTORIA
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Dal punto alla linea. Il percorso della mano per rappresentare la realtà.
ALL’ORIGINE DEL SEGNO ESPRESSIVO
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I colori caldi: le terre.
ALLA SCOPERTA DEI COLORI
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Uscita didattica al museo della ghisa
Il percorso della luce, dal fuoco al lampione
LE GRANDI SCOPERTE DELL'UOMO.
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Dai semi al pane.
uscita didattica al museo archeologico per imparare l'arte della macinazione del grano
IL NEOLITICO A CESENA
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LABORATORIO TEATRALE:
“LA ROCCIA MAGICA”
con
Roberto Fabbri
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Una bambina moderna incontra un bambino del neolitico.
Viaggio alla scoperta dell'evoluzione dell'uomo e delle grandi scoperte che hanno segnato la conquista della sua umanità.
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La scoperta delle civiltà fluviali:
• Babilonesi• Egizi• Ebrei• I primi popoli del mare: i Fenici
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LE PRIME DOMANDE
DELL' UOMO
TRA MITI E LEGGENDE.
Perché il sole,
la pioggia,
l’arcobaleno?
Chi ha creato
il mondo?
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TRA MITI E LEGGENDE.
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Il percorso della fiaba per:• comprendere la struttura del racconto• immedesimarsi nel percorso di salvezza dei protagonisti tra fatiche, prove
ostacoli, vittoria
TRA FIABE E FAVOLEPROTAGONISTI DENTRO UN CAMMINO.
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• “L’autunno” di Vivaldi• “Pierino e il lupo” di Prokofiev• “Il carnevale degli animali” di Saëns
ASCOLTIAMO FIABE MUSICALI: LA MUSICA DESCRITTIVA.
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SCOPRIAMO LE PAROLE E IL LORO SIGNIFICATO
impariamo ad usare il vocabolario per arricchire il lessico
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LA LOGICA DEL MESSAGGIO: DALLA FRASE AL SINTAGMA
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Approfondimento degli aspetti morfologici:
• Verbo• Nome• Aggettivo
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I magnifici dieci ci raccontano la MATEMATICA.
Dal
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ma
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ANDIAMO AVANTI A CONTARE.
Il migliaio con i maccheroni e le stelle.
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Tappino = una decina
Foglio verde = un centinaio
Cartellone giallo = un migliaio
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Le migliaia
in colonna.
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Il nostro corpo come misura campione: solo sperimentando si può capire.
IL SISTEMA METRICO DECIMALE.
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PER UN GIORNO COME NEL PASSATO.
La nostra aula con le misure arbitrarie: che imprecisione!!!!Ogni quaderno con misure diverse ma l’aula è uguale per tutti!!!!
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UNA MISURA A TUTTI COMUNE.
Costruiamo il metro: ora tutto è più facile.
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• Misure di capacità• Misure di peso
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GEOMETRIA
Ripassiamo partendo dal passato: le parti di un
solido.
Operare ci aiuta a capire.
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Dove siamo?
Impariamo ad orientarci.
GEOGRAFIA
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Non solo il sole e la stella polare ci guidano:
la bussola
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Le carte geografiche
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Anche noi piccoli cartografi.
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Le meraviglie del creato: i paesaggi nati dalla nostra creatività.
![Page 39: Presentazione 3° - 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/5599e5d51a28ab547a8b46a7/html5/thumbnails/39.jpg)
Tanti paesaggi e un fiume di parole: le grandi metafore che fanno dell’italiano e della geografia un unico grande mare.
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Le immagini vere che rendono tutto più facile: ora ho capito!!!
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Montagne Speciali: un’esplosione di creatività
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Noi i primi veri responsabili:
il mondo ci appartiene ed è nelle nostre mani piccole e preziose.
• Buco dell’ozono
• Effetto serra
Geografia = Ambiente
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• Paesaggio di collina.• Paesaggio di pianura.• Paesaggio di città.• Una bella gita sulle rive del fiume Savio:
ciò che appartiene al nostro territorio è preziosa risorsa per conoscere meglio.
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Lo stupore, la bellezza, la paura e la curiosità davanti ai fenomeni naturali sono stato il lancio del nostro percorso…
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Tutto è iniziato così…Il Big Bang: la grande esplosione!
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Dalla formazione della terra alle prime forme di vita…
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Ed ecco l’antico dialogo dell’uomo con la natura.
Le piante selvatiche
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Dall’osservazione alla semina. Ecco com’è fatto un seme:
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E ora seminiamo:
Il miracolo della VITA si manifesta.
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Non tutti i semi sono uguali e diverse sono anche le piante.
Alla scoperta delle piante semplici!
Alghe, muschi e felci…
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Le piante complesse: angiosperme e gimnosperme.
![Page 53: Presentazione 3° - 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/5599e5d51a28ab547a8b46a7/html5/thumbnails/53.jpg)
Le conifere: lo splendore dei sempreverdi…
…questa storia comincia tanti anni fa quando un seme alato si staccò da una pigna.
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Una pigna da vicino.
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Il fiore: un mondo da scoprire al suo interno!
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Ogni parte porta un nome e un piccolo segreto.
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Ecco l’ovario che contiene
gli ovuli.
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• Il frutto e le sue parti.• Le trasformazioni e il loro utilizzo.
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Il percorso ha puntato a far comprendere e a dimostrare come dall’evoluzionedella linea e di alcune semplici forme, l’uomo sia riuscito ad esprimere la suaemozione di fronte alla bellezza.
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Il tratto con il gessetto,
il colore a cera e
l’uso del pennello….
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Impariamo ad usare i colori!I colori primari…
![Page 63: Presentazione 3° - 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/5599e5d51a28ab547a8b46a7/html5/thumbnails/63.jpg)
Colori caldi e…
colori freddi.
![Page 64: Presentazione 3° - 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/5599e5d51a28ab547a8b46a7/html5/thumbnails/64.jpg)
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Attraverso l’incontro con il neoimpressionista Paul Signac, alla scoperta del puntinismo e dell’utilizzo nell’uso di SEGNI via via sempre più grossi, nei quali particolare importanza ha l’elemento del colore.
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![Page 67: Presentazione 3° - 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/5599e5d51a28ab547a8b46a7/html5/thumbnails/67.jpg)
![Page 68: Presentazione 3° - 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/5599e5d51a28ab547a8b46a7/html5/thumbnails/68.jpg)
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• Lo sviluppo della linea nell’arte (arte e geometria s’incontrano).
• L’osservazione di alcune opere d’arte e riproduzione con le tempere partendo da semplici linee guida.
• Creare relazioni colore-musica durante l’ascolto di brani musicali.
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L’incontro con S. Francesco ci ha fatto meglio comprendere cosa significhi custodire Cristo, custodire gli altri per custodire il creato.
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DAL CANTICO DELLE CREATURE… LA POESIA DELLE SEMPLICI COSE
![Page 72: Presentazione 3° - 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/5599e5d51a28ab547a8b46a7/html5/thumbnails/72.jpg)
Le grandi domande dell’uomo sull’origine del mondo ci hanno portato a un grande confronto… la SCIENZA e la RELIGIONE.
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Durante l’Avvento abbiamocompreso il gesto dellagratuità del dono attraversol’iniziativa dell’adozione adistanza della nostra caraamica Yasmine e seguito letappe della venuta attraverso:
• il sì subito pronto di Maria
• la figura di Giuseppe e del suo comportamento esemplificativo di rispetto e di accettazione del disegno di Dio
• La visitazione di Elisabetta
• La figura di Zaccaria
• La nascita di Giovanni Battista
![Page 74: Presentazione 3° - 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/5599e5d51a28ab547a8b46a7/html5/thumbnails/74.jpg)
Attraverso la narrazione del primo presepe e l’analisi attenta della riproduzione della tela “L’adorazione dei magi” di Gentile da Fabriano si è resa viva e colma di attesa la venuta del Salvatore.
Attesa che è culminata con la partecipazione attiva nel presepe vivente
![Page 75: Presentazione 3° - 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/5599e5d51a28ab547a8b46a7/html5/thumbnails/75.jpg)
![Page 76: Presentazione 3° - 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/5599e5d51a28ab547a8b46a7/html5/thumbnails/76.jpg)
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• Il cammino della Quaresima attraverso il valore della preghiera sulle 5 dita proposto da Papa Francesco.
• Le tappe fondamentali di alcune figure dell’antico testamento (Abramo, Giuseppe e Mosè).
• La differenza tra la Pasqua ebraica e la Pasqua cristiana.
• L’aspetto più grande e vero della storia di Gesù: la sua morte e resurrezione come dono d’amore.
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Abbiamo ripercorso i passi fondamentali dell'informatica:
• accedere il computer
• creare un documento nuovo
• creare una cartella dove salvare i nostri files
• inserire un’immagine
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Il vulcano
Progettazione e realizzazione.
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L’eruzione del vulcano:stupore e soddisfazione…
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