Agenda

LA SCUOLA PRIMARIA ROSMINI

IL PERSONALE DOCENTE

I VALORI E I PROGETTI DELLA SCUOLA

IL TEMPO SCUOLA

I SERVIZI GESTITI DAL COMUNE

LA VALUTAZIONE E IL REGISTRO ELETTRONICO

LA MODALITÀ DI ISCRIZIONE2

La Scuola Primaria Rosmini

Fondazione della Scuola di via Diaz

Nascita del Tempo Pieno

Istituto Comprensivo Rosmini

Cinquantesimo

2020

2017

2012

Anni ’70

1967

La Scuola si rinnova

…DAL 1967 AL SERVIZIO DELLA COMUNITÀ BOLLATESE3

Scuola Rosmini: gli Spazi Rinnovati

Aule con LIM

Laboratorio di Arte

Aula Informatica

Aula di Psicomotricità Laboratorio di Musica4

Scuola Rosmini: …Grazie ai Genitori

Novembre 2019

5

La Maestra secondo Gianni Rodari

Ci sono maestre bionde, more, perfino rosse e con le lentiggini; alcunesono ricce, altre lisce, altre portano la coda. Ma tutte, proprio tutte,hanno la voce alta, forte e chiara. La voce della maestra si abbassaquando racconta una storia o vuole fare la misteriosa. Quando invece lamaestra urla, allora sono cavoli amari… La maestra si ricorda persempre le facce dei suoi alunni...

6

Il Personale Docente

ScuolaRosmini

Provincia Regione Italia

Docentiatempoindeterminato

88% 65,40% 67% 75,90%

Docentiatempodeterminato

12% 34,60% 33% 24,10%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%

Docenti

Distribuzionedelletipologiedicontrattoaivarilivelliterritoriali

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I Valori della Scuola

Qualità di apprendimento e

benessere

INCLUSIONE

Equità educativa è uguaglianza di

opportunità

EQUITÀ

La scuola è comunità, leva di

cambiamento

COMUNITÀ

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Alcuni Progetti della Scuola

INCLUSIONE EQUITÀ COMUNITÀ

TUTTI INSIEME, TUTTI PROTAGONISTI

SCREENING

CHI BEN COMINCIA

FANTASTICAULA

PROGETTI IN COLLABORAZIONE CON ENTI DEL TERRITORIO

STESURA DI PIANI EDUCATIVI DIDATTICI,

PERSONALIZZATI E INDIVIDUALIZZATI

CONCORSO MATEMATICACODING

LEARNING TOGETHERITALIANO L2

CRESCERE IN MUSICATEATRO INSIEME

IL CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI

ADOTTA UN NONNO E PROGETTI CON

ASSOCIAZIONE DI VOLONTARIATO

PROGETTO PROTEZIONE CIVILE

CAMPAGNA ANTIFUMO

PROGETTO LEGALITÀ

9

I Progetti NOVITÀ 2019-2020

MIGLIORARE IL BENESSERE EMOTIVO DEGLI ALUNNI E

DEL GRUPPO

TEATRO IN INGLESE

CLASSI TERZE

AGEVOLARE IL PASSAGGIO DA UN ORDINE DI SCUOLA

A UN ALTRO

PROGETTO CON

INFANZIE PARITARIE

YOGANDO A SCUOLA

CLASSI QUARTE

ACCRESCERE L’AUTOSTIMA E L’EQUILIBIO INTERIORE

DI CIASCUNO

10

Il PROGETTO PONTE con le Scuole Paritarie

1° Incontro

Dicembre

DOVE

Scuole dell’Infanzia

CON

Alunni di Quarta

ATTIVITÀ

Merenda insieme, lettura animata,

canti e manufatto natalizio

2° Incontro

Gennaio 2020

DOVE

Scuola Rosmini

CON

Alunni di Terza

ATTIVITÀ

Merenda insieme, lettura animata

digitalizzata

3° Incontro

Febbraio 2020

DOVE

Scuola Rosmini

CON

Alunni di Prima

ATTIVITÀ

Merenda insieme, lezione di Ed. Fisica

e di Coding

4° Incontro

Marzo 2020

DOVE

Scuola Rosmini

CON

Alunni di Quarta

ATTIVITÀ

Visita dei locali della scuola, pranzo

insieme, canto di saluto

5° Incontro

Aprile 2020

DOVE

Scuole dell’Infanzia

CON

Alunni di Seconda

ATTIVITÀ

Intervista agli alunni di Seconda, merenda insieme

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I Progetti e le Iniziative per le CLASSI PRIME

USCITA DIDATTICA A OTTOBRE

TUTORAGGIO IN MENSA

PRENDIAMO IL VOLO

FESTA DEI NONNI

SETTIMANA DELLA LETTURA

PERCORSO MISTO

NOI CODING

PROGETTO PONTE CON L’INFANZIA

MUSICA IN PRIMA

USCITE DIDATTICHE

TAEKWONDO

GIOCHI DELLA GIOVENTÙ

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Gli Incontri Scuola - Famiglia

GENNAIO2020

OPEN DAY

GIUGNO2020

RIUNIONE CON I

GENITORI

GIUGNO2020

COLLOQUI INDIVIDUALI REFERENTE DI PLESSO -GENITORI

SETTEMBRE 2020

PRIMO GIORNO DI

SCUOLA

RIUNIONE DI CLASSE

SETTEMBRE 2020

COLLOQUI INDIVIDUALI DOCENTI -GENITORI

Per tutti i genitori:

FINE OTTOBRE: ASSEMBLEA PER ELEZIONE RAPPRESENTANTE DI CLASSENOVEMBRE - APRILE: COLLOQUI INDIVIDUALI O ASSEMBLEA DI CLASSEFEBBRAIO - GIUGNO: CONSEGNA DEL DOCUMENTO DI VALUTAZIONE

Condizione essenziale per il benessere scolastico è

la condivisione della responsabilità educativa tra genitori e insegnanti

Per i genitori dei nuovi alunni:

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Il Tempo Scuola

TEMPO SCUOLA 27,5 ORE

• DAL LUNEDÌ AL VENERDÌ

• DUE POMERIGGI:

‐ 1a e 2a: martedì e giovedì

‐ 3a, 4a e 5a: lunedì e mercoledì

• ORARIO MATTINO: 8.40 – 13.10

• ORARIO POMERIGGIO: 14.10 – 16.40

• MENSA: SOLO NEI GIORNI DI RIENTRO E FACOLTATIVA

TEMPO SCUOLA 40 ORE

• DAL LUNEDÌ AL VENERDÌ

• TUTTI I POMERIGGI

• TUTTI I GIORNI: 8.40 – 16.40

• MENSA: INCLUSA E OBBLIGATORIA

14

Organizzazione della Giornata Scolastica

SCUOLA

Zzzz

CASA

Lezione 8.40 - 10.30

Intervallo 10.30 - 10.50

Lezione 10.50 - 12.30Mensa e

Intervallo 12.30 - 14.10

Lezione 14.10 - 16.40

15

I Servizi gestiti dal Comune

Pre-scuola7:30 - 8:40

Post-scuola16:40 - 18:00

8:40 - 12:408:40 - 13:10

14:10 - 16:40

Scuolabus e PEDIBUS

Iscrizioni nel mese di giugno 2020 presso l’Ufficio Pubblica Istruzione del Comune di Bollate 16

I Servizi gestiti dal Comune: PEDIBUS linea Bombo

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I Servizi gestiti dal Comune: PEDIBUS linea Grillo

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La Valutazione

ACCERTARE VERIFICARE RIFLETTERE

• PRE - REQUISITI

• PRE - CONOSCENZE

• CONOSCENZE E ABILITÀ

• PROCESSO DI APPRENDIMENTO

• COMPORTAMENTO

• RENDIMENTO

• SUL PROCESSO INSEGNAMENTO APPRENDIMENTO

• SUL TIPO DI APPRENDIMENTO ATTESO

Valutare per…

I Docenti utilizzano:• prove comuni iniziali, intermedie e finali per classi parallele;• griglie di osservazione;• rubriche di valutazione per assicurare omogeneità, equità e trasparenza (v. PTOF)

La valutazione degli alunni con disabilità certificata avviene secondo le modalità previste dalle disposizioni in vigore e sulla base del Piano Educativo Individualizzato (PEI)

19

La Valutazione: il Registro Elettronico

20

Espressa in decimi tranne per Religione Cattolica, materia alternativa e comportamento

Registro elettronico: http://axiositalia.it/accesso-registro-elettronico/

La Scuola assicura alle famiglie un’informazione tempestiva sull’apprendimento

e sulla valutazione tramite diario, registro elettronico e colloqui individuali

Verranno fornite dalla Segreteria user, password e indicazioni di

utilizzo

La Valutazione: le Prove Invalsi

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2018 2019

ISTITUTO 51.3 55.2

LOMBARDIA 50.7 53.0

NORD 51.2 53.9

ITALIA 50.6 53.7

48

49

50

51

52

53

54

55

56

Pu

nte

ggio

gen

era

le

ITALIANO SECONDA PRIMARIA

2018 2019

ISTITUTO 42.0 59.0

LOMBARDIA 47.2 56.9

NORD 47.0 57.2

ITALIA 46.7 56.6

0

10

20

30

40

50

60

70

Pu

nte

ggio

gen

era

le

MATEMATICA SECONDA PRIMARIA

2018 2019

ISTITUTO 66.8 63.3

LOMBARDIA 63.2 63.4

NORD 62.9 63.5

ITALIA 61.3 61.4

5859606162636465666768

Pu

nte

ggio

gen

era

le

ITALIANO QUINTA PRIMARIA

2018 2019

ISTITUTO 52.7 60.9

LOMBARDIA 50.3 60.3

NORD 50.3 59.9

ITALIA 49.2 57.9

0

10

20

30

40

50

60

70

Pu

nte

ggio

gen

era

le

MATEMATICA QUINTA PRIMARIA

La Modalità di Iscrizione

http://www.iscrizioni.istruzione.it/

ChiI bambini che compiono 6 anni di età entro il 31/12/2020

I bambini anticipatari che compiono 6 anni di età entro il 30/04/2021

22

La Modalità di Iscrizione: Registrazione

23

La Modalità di Iscrizione: Iscrizione

Codice MECCANOGRAFICO della Scuola Primaria

ANTONIO ROSMINI di BOLLATE:

MIEE8ED02V

Per eventuali difficoltà nella procedura è possibile ricevere assistenza dalla Segreteria (02 333 00 712)24

Criteri di Ammissione

1. Bambini provenienti dalla scuola dell’infanzia Bruno Munari dell’Istituto Comprensivo Rosmini

2. Bambini in obbligo scolastico (nati entro il 31.12.2014) residenti nel Comune di Bollate con le seguenti priorità:1. Bambini con fratelli o sorelle frequentanti la Scuola Primaria Rosmini2. Bambini con fratelli o sorelle frequentanti l’Istituto Comprensivo Rosmini

3. Bambini anticipatari (nati entro il 30.04.2015) residenti nel Comune di Bollate con le seguenti priorità:1. Bambini con fratelli o sorelle frequentanti la Scuola Primaria Rosmini2. Bambini con fratelli o sorelle frequentanti l’Istituto Comprensivo Rosmini

4. Bambini in obbligo scolastico e, successivamente, anticipatari non residenti nel Comune di Bollate con le priorità sopra riportate

Qualora fosse necessario effettuare spostamenti interni tra i plessi M. Polo – A. Rosmini o tra i diversi tempi-scuola, si procederà contattando:

• i genitori che, all’atto dell’iscrizione, hanno indicato come seconda scelta l’altro plesso dell’I.C. Rosmini;• i genitori degli alunni anticipatari.

Delibera del Cons. d’Ist. N° 27 del 19 – 12 - 201425

Scuola in chiaro

Uno strumento utile per le famiglie che, in occasione delle iscrizioni on-line, devono orientarsi nella scelta della scuola e del percorso di studi dei propri figli

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SCUOLA

PRIMARIA ROSMINI

DOVE C’È SPAZIO

PER TUTTI E OGNUNO

TROVA IL PROPRIO SPAZIO

PRONTI PER LA PROSSIMA AVVENTURA!