presentazione etwinning - tandem roma 10
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presentazione eTwinning al seminario eTwinning Bilaterale Italia-Germania, Roma 24-26 giugno 2010TRANSCRIPT
Seminario bilaterale, Roma 24-26/06/2010
Alessandra Ceccherelli Unità Nazionale eTwinning Italia
eTwinning: un’introduzione
Seminario bilaterale Italia-Germania, 24-26 giugno 2010
Seminario bilaterale, Roma 24-26/06/2010
Cos’è eTwinning?
Due o più insegnanti di diverse scuole europee attivano una collaborazione costante in una (o più) materia scolastica e, attraverso l’uso delle TIC, condividono obiettivi, metodologia e risultati di un (o più) progetto didattico.
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La collaborazione avviene a distanza, grazie agli strumenti dell’informazione e della comunicazione. Gli incontri di persona possono essere un plus facoltativo a spese delle scuole, ma non sono un requisito per eTwinning.
Cos’è eTwinning?
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Il progetto può riguardare qualsiasi materia curriculare (dalla matematica alla storia antica, dalla lingua straniera allo sport) o trattare qualsiasi tematica generale quale la pace, lo sviluppo sostenibile, la lotta all’esclusione sociale etc.
Cos’è eTwinning?
Seminario bilaterale, Roma 24-26/06/2010
L’insegnante può presentare una propria idea originale, ispirarsi alle esperienze degli altri docenti o attingere dalla vasta gamma di progetti e “kit pronti” e “moduli” che si trovano sul sito eTwinning
Cos’è eTwinning?
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innovation european dimension of teacher training
accessibility & attractiveness of the LLL opportunities
fonte: Decisione, n.1720, 15/11/06, che istituisce LLP
Intercultural dialogue
ICT-based Contents and pedagogies Language learning
LLP (2007-2013)un programma per migliorare e promuovere…
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Key competencies for lifelong learning (Recommendation EU Parliament and the Council 2006)
1. Comunicazione nella madrelingua
2. Comunicazione lingue straniere
3. Competenza matematica (scienze e tecnologia)
4. Competenza digitale
5. Imparare ad imparare
6. Competenze sociali e civiche
7. Spirito d’iniziativa, imprenditorialità
8. Consapevolezza ed espressione culturale
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Cosa (altro) è eTwinning?
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Progetti eTwinning
Scuole eTwinning
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Non più solo progetti, ma partecipazione in una comunità di pratica anche attraverso gli strumenti di social network della piattaforma.
La dimensione sociale di eTwinning
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Cosa trovano gli insegnanti in etwinning?
Un diverso approccio al proprio sviluppo professionaleUn modo semplice per il lavoro transnazionaleUna naturale opportunità di integrazione delle ICTDiversi modi per elaborare il curriculumCooperazione professionale con altri docenti
E… divertimento!I progetti sono stimolanti e divertenti (anche) per gli insegnanti
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Learning Events
Nuovi corsi da Settembre 2010
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Come si fa eTwinning?
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Per fare eTwinning:
1. Ispirazione. Perché eTwinning?
2. Registrazione
3. Ricerca partner
4. Attivazione progetto
5. Lavoro e documentazione
6. Riconoscimento
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Kit & moduli
1. Ispirazione
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1. Ispirazione
Kit & moduli
Galleria progetti
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1. Ispirazione
Kit & moduli
Galleria progetti
Teacher’s Blog:http://blog.eun.org/etwinning
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Kit & moduli
Galleria progetti
Teacher’s Blog
Mappa eTwinning
1. Ispirazione
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Mappa eTwinning
1. Ispirazione
Ricerca scuole/progetti
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2. Registrazione
Personalizzare il Profilo e dichiarare le proprie preferenze per le attività
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3. Ricerca partner (una sezione dedicata)
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Creazione di una rete di relazioni
Incontrare persone, attraverso altre persone
3. Ricerca partner (un lento processo di socializzazione)
• Bacheca e ‘Me too’• Messaggi • Messaggi istantanei (in arrivo)• La mia vita eTwinning• Guestbook
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4. Attivazione progetto
Un partner compila la scheda di attivazione con i dati concordati con l’altro partner e attende la sua conferma; segue l’approvazione delle Unità Nazionali (in 7 giorni)
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Twinblog (Project Diary ) :
Dove i docenti raccontano le attività, i successi e le difficoltà del progetto:
- Visibilità pubblica- Visibilità ristretta (NSS)
5. Lavorare e documentare
TwinSpace:
Spazio di lavoro dedicato
Massima sicurezza
Un progetto, un Twinspace
Dove studenti e docenti lavorano insieme
Dove si condividono le risorse e gli elaborati
Dove si seleziona cosa rendere pubblico
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eTwinning camp 2008
6. Riconoscimenti
• Quality Label nazionale
• Quality Label europeo
• Premio eTwinning europeo
• Riconoscimenti nazionali
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Per un BUON eTwinning:
Uso appropriato delle ICT
Coinvolgimento attivo degli alunni
Collaborazione equilibrata
Integrazione nel curriculum
Sostenibilità e trasferibilità
Documentazione
Creatività e originalità dell’idea
Innovazione pedagogica
Apertura al mondo esternoFoto Flickr Libär
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eTwinning, per chi?
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Non solo ricerca partner…
– Scambiare idee– Continuità del partenariato– Attività propedeutica / preparatoria– Creare reti e gruppi tematici– Opportunità di integrazione delle TIC
Nessun titolo preferenziale
Comenius e eTwinning
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Alla base di eTwinning...
Approccio “SIMPLE”• Share• Innovate• Motivate• Participate• Learn• Exchange
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European Commission
Central Support Service
National Support Services
www.etwinning.net
Teachers and students
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Alessandra Ceccherelli
Grazie per l’attenzione!