presentazione offerta formativa...l’offerta formativa della scuola secondaria di primo grado mira...
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “A.COSTA”
Via Previati, 31 Ferrara
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “M.M.BOIARDO”
Via B. Tisi Da Garofalo, 1
Open day a.s. 2018-19
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PRESENTAZIONE
OFFERTA FORMATIVA
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L’Istituto Comprensivo A. Costa comprende
SCUOLA DELL’INFANZIA G.B. Guarini
(Situata nello stesso edificio della scuola primaria)
SCUOLE PRIMARIE Alda Costa G.B.Guarini A. Manzoni
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO “M.M.BOIARDO”
SCUOLA IN OSPEDALE
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Scuola
dell’infanzia
85 Alunni – 4 sezioni
Scuola primaria
Alda Costa
214 alunni – 10 classi
Scuola primaria
Guarini
140 alunni – 7 classi
Scuola primaria
Manzoni
192 alunni – 10 classi
Scuola sec. di 1° grado
“M.M.Boiardo”
500 alunni – 21 classi
I NUMERI DELL’ISTITUTO
INIZIATIVE SCUOLE APERTE
Concerti Open Day
Domenica 02 dicembre ore 9.30 – 12.30
Domenica 9 e 17 dicembre
ore 9.30 – 12.30
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Incontro con la dirigente scolastica
- SABATO 12 GENNAIO 2019
dalle ore 9.30 alle ore 11 per le classi quinte di tutti Istituti
comprensivi
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L’offerta formativa della scuola secondaria di
primo grado mira “ad assicurare ad ogni allievo
il consolidamento delle padronanze strumentali
e della capacità di apprendere, oltre ad un
adeguato livello di conoscenze e di competenze,
che formano la piattaforma su cui costruire il
successivo percorso”.
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
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Il sistema scolastico italiano assume come orizzonte di riferimento il quadro delle
competenze chiave per l'apprendimento permanente definite a livello europeo:
1) comunicazione nella madrelingua;
2) comunicazione nelle lingue straniere;
3) competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia;
4) competenza digitale;
5) imparare a imparare;
6) competenze sociali e civiche;
7) spirito di iniziativa;
8) consapevolezza ed espressione culturale
Il Piano triennale dell’Offerta Formativa
è consultabile sul sito della scuola
www.scuole.comune.fe.it
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Le Indicazioni nazionali 16/11/2012
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Con le Indicazioni Nazionali vengono fissati
• gli obiettivi generali
• gli obiettivi di apprendimento
• i traguardi per lo sviluppo delle competenze per ciascuna disciplina
Il curricolo
Il curricolo di Istituto esplicita le scelte della comunità scolastica e l'identità dell'istituto.
Ogni scuola predispone il curricolo all'interno del Piano dell'offerta formativa con
riferimento al profilo dello studente al termine del primo ciclo di istruzione, ai
traguardi per lo sviluppo delle competenze, agli obiettivi di
apprendimento specifici
per ogni disciplina. 10
Il curricolo
A partire dal curricolo di istituto, i docenti individuano:
le esperienze di apprendimento più efficaci
le scelte didattiche più significative
le strategie più idonee al raggiungimento degli obiettivi
I curricoli disciplinari sono consultabili nel sito della scuola
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IL CURRICOLO
È l’insieme organizzato e articolato delle
PROPOSTE FORMATIVE E DEGLI INTERVENTI DIDATTICI
DELL’ISTITUTO.
TEMPO
NORMALE
TEMPO NORMALE +
STRUMENTO
ITALIANO (+APP.)/ STORIA-
CITTAD./ GEOGRAFIA 10
INGLESE 3
FRANCESE / TEDESCO 2
MATEMATICA/SCIENZE 6
TECNOLOGIA 2
MUSICA 2
ARTE E IMMAGINE 2
SCIENZE MOTORIE 2
RELIGIONE 1
MENSA 0/2
TOT. 30 30 + 2 ore di strumento
musicale
ATTUALI MODELLI ORARI
Tempo scuola a 30 ore con sabato scolastico
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Dal lunedì al sabato dalle ore 8.20 alle ore 13.20
Indirizzo musicale 30 h. + 2 h.
Due rientri settimanali di un’ora ciascuno/ un rientro di 1.30 con orario
flessibile nel rispetto del monte ore annuale della disciplina
TEMPO SCUOLA CON SABATO NON SCOLASTICO
CORSO D
Dal lunedì al venerdì
dalle ore 8.20 alle ore 13.20
2 rientri nel pomeriggio
Martedì e giovedì
fino alle 16.40
SI ATTIVA UN SOLO CORSO
Una sola classe prima
SU RICHIESTA
ORARIO SETTIMANALE 2 RIENTRI
LUNEDI MARTEDI MERCOLEDI GIOVEDI VENERDI
8.20 – 9.20 8.20 – 9.20 8.20 – 9.20 8.20 – 9.20 8.20 – 9.20
9.20 -10.20 9.20 -10.20 9.20 -10.20 9.20 -10.20 9.20 -10.20
10.20-11.20 10.20-11.20 10.20-11.20 10.20-11.20 10.20-11.20
11.20-12.20 11.20-12.20 11.20-12.20 11.20-12.20 11.20-12.20
12.20-13.20 12.20-13.20 12.20-13.20 12.20-13.20 12.20-13.20
13.20-14.10 13.20-14.10
14.10-15.10
15.10-16.40
14.10-15.10
15.10-16.40
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TEMPO SCUOLA CON SABATO NON SCOLASTICO
Dal lunedì al venerdì
dalle ore 8.20 alle ore 14.20
senza rientri nel pomeriggio
Con opzione strumento musicale
SU RICHIESTA
Corsi ad indirizzo musicale 18
Organizzazione
Due rientri settimanali di un’ora ciascuno Proposta di un rientro di 1.30 con orario
flessibile nel rispetto del monte ore annuale della disciplina
Ammissione all’indirizzo musicale richiede
superamento di un test attitudinale
VIOLINO FLAUTO TRAVERSO
CHITARRA PIANOFORTE
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Insegnanti dell’anno scolastico 2018-2019
- Valeria Astolfi (flauto traverso) - Dario Favretti (pianoforte) - Fabiano Merlante (chitarra) - Gianluigi Cavallari (violino)
Lezioni a gruppi di tre o quattro allievi con momenti individuali, di insieme e di ascolto reciproco.
Il Regolamento dell’indirizzo musicale è consultabile nel sito
della scuola. http://scuole.comune.fe.it/342/attach/aldacosta/docs/1546550966_regolamento_indirizzo_musicale_boiardo.pdf
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Attività
- Saggi per classe di strumento, di interclasse (più strumenti), di musica d'assieme (musiche appositamente trascritte)
- Partecipazione a manifestazioni cittadine e regionali dedicate alla musica nella scuola.
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Scelta dello strumento
La domanda di iscrizione prevede la richiesta di strumenti in ordine di priorità (es. prima scelta violino, seconda scelta flauto, terza scelta chitarra). Le indicazioni fornite hanno valore informativo e orientativo, ma non vincolante nell’assegnazione dello strumento.
L’assegnazione dello strumento è determinata dalla Commissione sulla base del risultato del test orientativo-attitudinale, della disponibilità dei posti nelle singole cattedre di strumento e tenendo anche conto dell’opportunità di un’equilibrata distribuzione degli strumenti.
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PROVA ATTITUDINALE
TEST CON PROVA DI ASCOLTO
COLLOQUIO INDIVIDUALE CON PROVE DI INTONAZIONE E RIPRODUZIONE DI RITMI PER IMITAZIONE.
CHI SA GIÀ SUONARE PUÒ ESEGUIRE BRANI MUSICALI A PROPRIA SCELTA.
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Calendario prove attitudinali
MERCOLEDÌ 30 GENNAIO 2019
ALLE ORE 14.30 allievi delle classi 5^ Scuole
Primarie “A. Costa” (classe 5^A – 5^TP) e “G.B.
Guarini” “A. Manzoni” (classi 5^A e 5^B).
ALLE ORE 16.30 allievi delle classi 5^ Scuole
Primarie degli altri istituti comprensivi o scuole
paritarie.
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LUNEDI’ 04 FEBBRAIO 2019
Alle ore 14.30
SESSIONE SUPPLETIVA
Assenti giustificati alle precedenti sessioni.
MERCOLEDI’ 06 FEBBRAIO 2019
PUBBLICAZIONE DELLA GRADUATORIA
ALL’ALBO DELLA SCUOLA
CONSULTABILE SUL SITO
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GRADUATORIA
La commissione d'esame pubblica la graduatoria di idoneità dal giorno
MERCOLEDÌ 06 FEBBRAIO 2019 entro le ore 16.00
Gli alunni ammessi al corso, una volta che la famiglia avrà
perfezionato la domanda dopo le risultanze d’esame, hanno
l’obbligo di frequenza durante tutta la permanenza nella
scuola secondaria di I grado: lo Strumento musicale è
materia curricolare, ha la durata di tre anni ed è parte
integrante del piano di studio dello studente nonché materia
degli Esami di Stato al termine del primo ciclo d’istruzione.
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Iscrizioni on-line
La normativa vigente
(legge 7 agosto 2012, n. 135)
stabilisce che
“A decorrere dall'a. s. 2012-2013, le iscrizioni alle istituzioni scolastiche statali
di ogni ordine e grado per gli anni scolastici successivi avvengono
esclusivamente in modalità on line”.
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ISCRIZIONI SCUOLA SEC. DI I GRADO a.s. 2018/2019
C.M. DEL 07/11/2018
Le iscrizioni debbono essere effettuate ESCLUSIVAMENTE ON LINE ATTRAVERSO IL SISTEMA "ISCRIZIONI ON LINE"
RAGGIUNGIBILE DAL SITO DEL MIUR, O PREFERIBILMENTE DALL'INDIRIZZO:
www.iscrizioni.istruzione.it
Le iscrizioni alla prima classe di scuola secondaria di primo grado statale degli
alunni che abbiano conseguito l’ammissione a tale classe si effettuano
esclusivamente on line
dalle ore 8:00 del 07 gennaio 2019
alle ore 20:00 del 31 gennaio 2019
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Procedura
Registrarsi sul sito del MIUR all’indirizzo
www.iscrizioni.istruzione.it raggiungibile dalla home page del MIUR o dal sito della scuola
Si riceverà sulla propria casella di posta elettronica il codice personale di accesso al servizio IscrizioniOnLine.
La registrazione può avvenire a partire dalle ore 9.00 del 27 dicembre 2018
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Coloro che sono già in possesso di
un’identità digitale (SPID) possono
accedere al servizio utilizzando le
credenziali del proprio gestore.
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Le famiglie per poter effettuare l’iscrizione on line devono:
- individuare la scuola d’interesse (anche attraverso l’aiuto di “Scuola in Chiaro”) ;
- registrarsi sul sito.
Codice meccanografico della scuola sec. “M.M.Boiardo”:
M.M.BOIARDO FEMM810015
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Compilare la domanda in tutte le sue parti
attraverso il sistema “Iscrizioni on line”
il sistema “Iscrizioni on line” si farà carico di avvisare le famiglie, via posta elettronica, in tempo reale dell’avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda.
La famiglia, inoltre, attraverso una funzione web potrà in ogni momento seguire l’iter della domanda inoltrata.
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Sul sito www.iscrizioni.istruzione.it
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Entra in quest'area per compilare ed
inoltrare il modulo di iscrizione
Scegli la scuola considerando la sua ubicazione, la sua offerta formativa e
gli altri servizi
Per consentire una scelta consapevole della
scuola, i genitori hanno a disposizione,
all’interno di “Scuola in chiaro”, il rapporto
di autovalutazione (RAV), documento che
fornisce una rappresentazione della qualità
del servizio scolastico
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ORARIO DI SEGRETERIA PER LE ISCRIZIONI
Dal 07 gennaio 2019 esclusivamente per le operazioni di iscrizione, l'orario di ricevimento degli uffici amministrativi
viene ampliato come segue: dal Lunedì al venerdì
dalle ore 10.30 alle ore 13.30;
Sabato dalle ore 9 alle ore 13.30 Martedì, Mercoledì
dalle ore 10.30 alle ore 16.30.
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Come compilare la domanda di
iscrizione
Effettuare scelta 2^ lingua: francese – tedesco CORSO A - C - D – F : FRANCESE
CORSO B - E - G : TEDESCO
Effettuare Scelta tempo scuola
30 ORE CON SABATO SCOLATICO
30 ORE SABATO NON SCOLASTICO CON N. 2
RIENTRI
30 ORE CON SABATO NON SCOLASTICO CON
ORARIO ANTIMERIDIANO 8.20 -14.20
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Effettuare scelta dell’indirizzo musicale se
interessati, indicando in ordine di priorità lo
strumento
Nella domanda è data la possibilità di
indicare alcuni compagni
Effettuare la scelta dell’insegnamento della
Religione Cattolica o attività alternative
Indicare altri due istituti nel caso in cui la
domanda non venisse accolta.
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In considerazione della possibilità che si verifichi eccedenza di domande rispetto ai posti disponibili
e che, conseguentemente, si renda necessario indirizzare verso altri istituti le domande non
accolte, in sede di presentazione delle istanze di iscrizione on line, è possibile indicare, in
subordine all’istituto scolastico che costituisce la prima scelta, fino a un massimo di altri due
istituti di proprio gradimento.
Il sistema di iscrizioni on line comunica di aver inoltrato la domanda di iscrizione verso l’istituto
scolastico indicato in subordine.
Si fa presente che l’accoglimento della domanda di iscrizione da parte di una delle istituzioni
scolastiche indicate nel modulo on line rende inefficaci le altre opzioni. 39
La compilazione del modulo di domanda d’iscrizione avviene ai sensi delle
disposizioni di cui al D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445, recante “Testo unico delle disposizioni legislative e regolamentari in
materia di documentazione amministrativa”.
Pertanto, i dati riportati nel modulo d’iscrizione assumono il valore di
dichiarazioni sostitutive di certificazione
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La domanda di iscrizione, rientrando nella
responsabilità genitoriale, deve essere
sempre condivisa dai genitori. A tal fine, il
genitore che compila il modulo di domanda
dichiara di avere effettuato la scelta in
osservanza delle suddette disposizioni del
codice civile, che richiedono il consenso di
entrambi i genitori.
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Moduli integrativi per il
perfezionamento della domanda
Delega al ritiro
Autorizzazione uscita autonoma
Informativa privacy e consenso
Autorizzazione foto
Patto educativo di corresponsabilità
Fotocopia codice fiscale
Foto formato tessera
Contributo volontario (assicurazione)
I moduli integrativi verranno richiesti
successivamente all’iscrizione on line
da parte dell’ufficio
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Criteri in casi di eccedenza
DELIBERA N.4 del Consiglio di Istituto del 20/12/2018
Tali criteri sono da applicare in relazione ai seguenti vincoli:
numero di classi attivate nel plesso e relativa assegnazione della dotazione organica;
ricettività dei locali disponibili all’interno dell’edificio scolastico.
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Alunni con certificazione di disabilità o alunni con segnalazione di grave rischio da parte del Servizio Sociale;
Alunni provenienti dalle scuole primarie dell’I.C.S. “A.Costa”: A.Costa, G.B.Guarini, A. Manzoni;
Alunni che abbiano superato l’esame di ammissione all’indirizzo musicale;
Alunni che abbiano fratello o sorella iscritto/a o frequentante nell’a.s. 2019/2020, stessa scuola secondaria o scuole appartenenti all’I.C.S. “A.Costa”;
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Alunni residenti/domiciliati nel Comune di Ferrara secondo il criterio della viciniorità: distanza della residenza dell’alunno rispetto alla sede scolastica.
Alunni residenti fuori dal Comune di Ferrara.
I criteri sopra indicati vengono progressivamente applicati secondo
l’ordine con cui sono elencati.
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In relazione ai sopra citati criteri sarà attribuita la precedenza ai seguenti alunni:
Alunni con presenza nel nucleo familiare di situazioni certificate di disabilità, invalidità o malattie gravi.
Per il punto 5 in caso di parità di distanza della scuola dall’abitazione si applica la seguente precedenza:
Alunni residenti nel Comune di Ferrara con almeno un genitore che lavora nelle vicinanze della scuola secondaria “M.M.Boiardo”; (viciniorità luogo di lavoro)
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Per il punto 6 in caso di parità di distanza della scuola dall’abitazione si applica la seguente precedenza:
Alunni residenti fuori dal Comune di Ferrara con almeno un genitore che lavora nelle vicinanze della scuola secondaria “M.M.Boiardo”; (viciniorità luogo di lavoro)
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Questi criteri sono applicati anche nei
casi in cui si verifichi un’eccedenza di
domande nella scelta della tipologia
del tempo scuola o della seconda
lingua.
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A parità di distanza si procede al sorteggio da parte della commissione
Per il calcolo della distanza dalla residenza alla scuola si utilizzerà il sistema automatico di calcolo del
percorso offerto dal sito www.tuttocittà.it.
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Progetti
per l’arricchimento
dell’offerta formativa
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Area dei linguaggi PROGETTO LETTURA
PROGETTO BIBLIOTECA
VISITA A MOSTRE
PARTECIPAZIONE A SPETTACOLI TEATRALI
PROGETTO LINGUE certificazione del Trinity College (ente riconosciuto a livello europeo per la certificazione delle competenze linguistiche), previo esame da sostenere ogni anno scolastico
CERTIFICAZIONE LINGUA FRANCESE E TEDESCA
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BIBLIOTECA SCOLASTICA
Biblioteca
Concorso interno "Un libro per amico"
Giornalino della scuola
I GIORNI DELLA LETTURA
Collaborazioni con la biblioteca Ariostea
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PROGETTO CITTADINANZA E COSTITUZIONE
PROGETTO SOLIDARIETA’
EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA
PROGETTI DI EDUCAZIONE ALLA PACE, ALLA
LEGALITÀ, AI DIRITTI.
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CITTADINANZA/SALUTE/INTEGRAZIONE
PROGETTO PREVENZIONE DISAGIO favorire il benessere psico-fisico degli alunni prevenire il disagio a livello relazionale contrastare il fenomeno del bullismo garantire un clima socio-affettivo positivo nelle
classi rispetto della legalità, sviluppo di abilità sociali
Attraverso
attività di socializzazione integrazione del gruppo classe intervento nei casi di problematiche relazionali progetto Patto educativo Sportello di Ascolto per gli alunni e i genitori collaborazione con PROMECO
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Laboratorio informatico Corsi pomeridiani di alfabetizzazione
informatica
Progetti di educazione ambientale - Laboratorio scientifico
PROGETTO LIM (lavagne interattive multimediali)
N. 21 LIM O SMART TV
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Area scientifico/matematica
Area integrazione-intercultura
PROGETTO INTERCULTURA Attività di insegnamento e laboratori di
alfabetizzazione della lingua italiana per gli allievi stranieri.
PROGETTO INTEGRAZIONE Interventi di accoglienza, integrazione,
continuità ed orientamento per alunni disabili.
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Progetti di recupero e potenziamento degli apprendimenti in ambito matematico
Progetto continuità: realizzazione di attività laboratoriali di raccordo fra i vari ordini di scuola.
Progetto orientamento
Progetto didattica orientativa per favorire un processo continuo in funzione della personalizzazione e del potenziamento delle capacità della persona in crescita (visite alle scuole, attività di laboratorio con alunni e docenti, incontri con esperti Area Giovani)
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Prevenzione dispersione
Educazione alla salute La scuola si impegna a sviluppare ed attuare un piano d'educazione alla salute che preveda
un programma di prevenzione in grado di seguire l’alunno nella sua evoluzione e nella
sua crescita Prevenzione del tabagismo – alcoolismo Prevenzione delle tossicodipendenze Educazione SOCIO AFFETTIVA Educazione alimentare Educazione alla sicurezza
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GRUPPI SPORTIVI SCOLASTICI IN ORARIO POMERIDIANO finalizzati alla preparazione delle varie fasi dei Campionati Studenteschi dei giochi di squadra e dell’atletica leggera.
Attività in collaborazione con le associazioni
sportive Locali per la promozione delle attività sportive della pallavolo, basket …
Partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi
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Centro Sportivo Scolastico
ADESIONE ALLE PROPOSTE DEL TERRITORIO
Promuovere la collaborazione
scuola- famiglia, l’apertura della scuola al territorio e del territorio alla scuola
Avvicinare gli allievi alle diverse forme di comunicazione ( teatro, musica, cinema )
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GLI SPAZI ATTREZZATI
Laboratorio di informatica
N. 21 aule con LIM o SMART TV
Laboratorio scientifico
Biblioteca scolastica
Laboratorio per attività musicali
Palestra
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LABORATORIO DI INFORMATICA
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AULA PIANOFORTE - CONCERTI
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LABORATORIO SCIENTIFICO
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BIBLIOTECA 65
LA PALESTRA
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Visite guidate e viaggi d’istruzione
In relazione all’attività didattica
programmata si effettuano visite guidate sul territorio e viaggi d’istruzione di 1 giornata.
Le classi aderiscono inoltre alle proposte del Progetto Teatro Ragazzi e Cinema-scuola.
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Rapporti con le famiglie Lo scambio di informazioni tra scuola e
famiglia avviene attraverso Consigli di Classe con i rappresentanti genitori assemblee generali e/o tematiche incontri per la consegna della scheda di valutazione
quadrimestrale ricevimenti bimestrali individuali formalizzati i docenti sono disponibili a ricevere i genitori su
appuntamento
Registro elettronico
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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’
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