presentazione prim riparbella
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SCUOLA PRIMARIA “G.Marconi “ Riparbella
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Una scuola con ampi spazi così suddivisi :
• N°5 aule• Laboratorio per attività manuali • Angolo delle attività di orto e giardino• Angolo per le attività di cucina• Aula biblioteca• N°2 aule televisione ( plurifunzionali )• Aula mensa• Aula con “ teatro “ per le attività di drammatizzazione• Sala insegnanti • L ‘ Angolo dei genitori • Doppi servizi igienici per alunni,insegnanti e bagno per
handicap.• Palestra esterna alla scuola• Ampio giardino esterno suddiviso in zone : orto, giardino,
spazio gioco .
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L’aula a misura di bambino …..
• Banconi lavoro in gruppo• Angolo relax,lettura e
scambio opinioni• Angolo pittura• Angolo di arricchimento
culturale• Tavolo degli schedari• Postazione computer
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Una scuola con questa organizzazione …...
• Tempo scuola : uno di 27 ore e mezzo con un rientro pomeridiano (attuali classi 3°-4°-5°)
• uno di 35 ore con quattro rientri pomeridiani , due obbligatori e due opzionali (attuali classi 1°-2°)
• Personale presente nella scuola ; n° 6 insegnanti ad orario intero, n°1 insegnante di Religione Cattolica, n°1 insegnante di inglese, n°1 insegnante di sostegno, un collaboratore scolastico ed esperti per i progetti di musica e psicomotricità.
• Orario scolastico: 8/13 e 8/15,30• Intervallo : inizia alle 10,30 e termina alla
10,45• Mensa dalle 12,30 alle 13,30
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Una scuola basata sui principi
DELL’AUTONOMIA
DELLA RESPONSABILITA’
DELLA COOPERAZIONE
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Una scuola rinnovata Da quest’anno la scuola Primaria ha una nuova
sede, molto più grande dell’altra e con un bel cortile all’esterno. Questo ha permesso di :
• Riorganizzare aule ed atri• Creare spazi per laboratori• Avere l’angolo della creatività• Usufruire di uno spazio attrezzato a teatro • Coltivare un piccolo orticello
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Organizzazione spazi
Parlare per prendere decisioni
Lezione di scienze all’aperto
Liberi di muoversi
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Laboratori e Progetti• Prog. Einstein: nelle classi I e II per individuare
precocemente le difficoltà che potrebbero evolvere in Disturbi Specifici d’Apprendimento;
• Prog. Ventaglio: servizio di psicologia scolastica, colloqui individuali con genitori e docenti; momenti di supporto e confronto con il team docenti.
• Progetto Musica e Psicomotricità con esperti esterni• Educazione alla salute e stradale : in collaborazione
con la ASL • Lab.Ambiente e alimentazione: per educare i bambini a
mangiare sano e bene, nel rispetto dell’ambiente che li circonda e ci offre cibi genuini.
• Lab.Storico- ambientale : alla scoperta della storia del nostro ambiente.• Lab. di Riciclaggio e di Manipolazione: per sviluppare la creatività, la
manualità e far capire che ogni oggetto può avere una nuova vita• Lab Animazione alla lettura : per sviluppare la fantasia
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Laboratorio orto e giardino
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Un ricco prodotto delle nostre colline : IL VINO !!!!
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Laboratorio di alimentazione
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LABORATORI CREATIVI
CUCIRE
DISEGNARE
RICICLARE
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Una scuola dove si rispettano le nostre e le altrui tradizioni …..
• La musica che unisce : danze e canti delle nostre e altrui tradizioni popolari.
• Storie , leggende e feste tradizionali
• Paese che vai cibo che trovi : preparazione di vari tipi di colazione.
Hot cross buns
Danza albanese
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Halloween: tra zucche e marmellata
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IL NOSTRO NATALE
CANTI
RECITE
DECORAZIONI
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Una scuola che insegna e favorisce la socializzazione anche attraverso uscite e
gite…..• Uscite per conoscere
l’ambiente , la storia e l’economia del nostro territorio.
• Visite musei e mostre• Gite di uno o più giorni alla
scoperta di luoghi lontani dal nostro.
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Girovagando………I mille volti di ROMA
Salvataggio in mare !!!!!!
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CASEIFICIO
MONTECATINI
RIMINI
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Una scuola dove si dà importanza a …..
PROGETTARE ATTIVITA’Rapporti con
le famiglie
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Riciclo……
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Riutilizzo…….
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AutonomiaCreatività
Collaborazione
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…….stare bene !!!!!!!!