presentazione reteora 2
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Sistemi Integrati di orientamento per la scelta consapevole
Il racconto di un’esperienza
All’inizio avevamo
poche ideema chiare…
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Il Gruppo
Pur appartenendo tutti alla stessa” etnia”-infatti ci occupiamo tutti di orientamento-
operiamo in contesti e con utenti diversi.
Il nostro lavoro si svolge dentro le scuole,le università, gli informagiovani,
i centri per l’impiego,la camera di commercio, il servizio Eures,
la formazione professionale.
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Il GruppoLa conoscenza e lo scambio di esperienze
con altri orientatori che, pur agendo per lo più
nella nostra regione,non si conoscevano tra loro,
sono stati gli elementi più fruttuosi e proficui dell’intero corso..
Ci siamo conosciuti prima come persone”informate dei fatti” e… viste le nostre spiccate personalità,
non sono mancati i conflitti e le discussioni ma anche momenti di grande divertimento
e complicità..la cosa chiara a tutti è che gli “orientatori” presenti al corso
svolgono con grande professionalità, impegno e
motivazione il loro lavoro.
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Le FinalitàCostruire una rete virtuale: PIATTAFORMA RETEORA
mettendo insieme gli operatori dell’orientamento
presenti sul territorio.La piattaforma
consentirà di realizzare uno scambio di buone pratiche,
un confrontosulle problematicità
da affrontare e risolvere insieme. Nella eventuale comunità di pratica,
che si andrà a realizzare, c’èil vantaggio di essersi conosciuti
“ di persona” e di avere contribuito, ciascuno con le proprie competenze,
ad impostare il progettosupportati da tutor e docenti.
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In ConclusioneDopo aver studiato,il mercato del lavoro,l’economia politica,
i flussi e le problematiche dell’emigrazione,
gli aspetti psicologici del colloquio di orientamento,il counselling,
il lavoro di gruppo,il bilancio di competenze,la comunicazione positiva,
l’utilizzo della piattaforma etc…Ci sentiamo più orientati
e ringraziamo i docenti per l’aiuto datoci
per crescere nel nostro lavoro…
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In Conclusione
Ora abbiamo le idee chiare e sappiamo cosa fare…
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Corso di Perfezionamento in
Sistemi Integrati di orientamento per la scelta consapevole
Comunità di Apprendimento
Comunità di Pratiche
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Il gruppo come comunità di apprendimento
All’inizio della nostra esperienza – Ottobre 2007
Elementi che potrebbero connotare il gruppo come futura comunità di pratica (Rete degli Orientatori)
Durante il corso – Novembre 2007 – Marzo
2008
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1. INDIVIDUI MUTUAMENTE IMPEGNATI
2. REPERTORIO CONDIVISO
Presupposti che definiscono una comunità di apprendimento
3. IMPRESA COMUNE
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All’inizio della nostra esperienzaOttobre 2007
1. INDIVIDUI MUTUAMENTE IMPEGNATI
La diversità di provenienza, di professionalità , di competenze in ambito orientativo , nonché dei contesti lavorativi di appartenenza sono risultati preziosi per il lavoro sinergico del gruppo.
Eravamo tutti consapevoli, quando ci siamo iscritti, di quanto contemplato nel bando di ammissione e dell’impegno di tempo-aula settimanale che avremmo condiviso con gli altri partecipanti (consapevolezza ancora individuale e non come gruppo);
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2. REPERTORIO CONDIVISO
identità professionale e personale pratiche lavorative quotidianecondizioni di lavoro
Ciascuno di noi costituiva un punto disaggregato della " futura rete"
Ciascuno di noi, nei primi incontri, ha presentato agli altri:
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3. IMPRESA COMUNE
volonta’ di apprendere dal corso nuove competenze teoriche, abilità e metodologie
Aspettative comuni:
entrare in sinergia con gli altri attori del territorio
desiderio di condividere la propria esperienza lavorativa
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Durante il corsoNovembre 2007 – Marzo 2008
1. INDIVIDUI MUTUAMENTE IMPEGNATI
in relazione al senso di appartenenza al gruppo
I partecipanti hanno confermato il loro impegno:
in base alla motivazione, interessi e aspettative personali
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2. REPERTORIO CONDIVISO
prima ipotesi di costruzione di un sito a partire dallo schema adottato in ambito di orientamento universitario (presentazione e lettura reciproca degli elaborati riportati dai partecipanti al corso nel forum)
esercitazioni, test, giochi di ruolo in aula che hanno agevolato la diffusione di conoscenze
utilizzo comune di nuove tecnologie informatiche (piattaforma, forum, ecc.)
confronti, discussioni, condivisione di casi portati da alcuni dei partecipanti sia in aula che on line
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3. IMPRESA COMUNE
progettazione di un documento rappresentativo del gruppo - “prove di rete”
intento di delineare un'idea comune di orientamento e la professionalità degli operatori
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Il gruppo come futura comunità di pratica
(Rete di orientatori)
1. INDIVIDUI MUTUAMENTE IMPEGNATI
2. REPERTORIO CONDIVISO
3. IMPRESA COMUNE
![Page 18: Presentazione Reteora 2](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060122/5595500f1a28ab39398b45c6/html5/thumbnails/18.jpg)
1. INDIVIDUI MUTUAMENTE IMPEGNATI
impegno a migliorare e diffondere il modello di rete come buona pratica sul territorio
forte senso di responsabilità e di impegno per la partecipazione alla riuscita del corso in vista del convegno finale
prosecuzione dell’impegno a fungere da nodi della rete territoriale degli operatori di orientamento
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2. REPERTORIO CONDIVISO
uso della piattaforma e dei suoi strumenti
nuove competenze attraverso l'attivazione delle risorse di ciascunoopinioni, caratteristiche personali, interazione con gli altri, crescente cooperazione in retediffusione di procedure, contatti, informazioni reciproche su iniziative, scambio siti web da consultare, segnalazione di comunità virtuali a cui aderire
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3. IMPRESA COMUNE
entrare in contatto con altre comunità virtuali di orientamento
sviluppo, rinforzo, promozione della piattaforma
proposte condivise di proseguire occasioni formative anche andando all’estero (es. Bruxelles)
programmazione di incontri in aula degli operatori della reteproposta di partecipazione come gruppo ad eventi significativi e rilevanti sul territorio italiano ed europeo (es. prossimo Convegno LARIOS a Firenze)
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Re.Te.Or.APortale della Rete
Territoriale Orientamento Attivo
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Mission Essere un punto di riferimento:
per i servizi/operatori che erogano azioni orientative, a vari livelli, nella regione Marche
per gli utenti dei servizi di orientamento pubblici/privati della regione Marche
Essere un punto di riferimento:
per gli utenti dei servizi di orientamento pubblici/privati della regione Marche
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Gli obiettivi - utentiFavorire il diritto all’orientamento:
«Non esiste vento favorevole per il marinaio che non sa dove andare»
Seneca
Raggiungere tutte le tipologie di utentiRaggiungere tutte le tipologie di utenti
«
Raggiungere tutte le tipologie di utenti
«
Conoscere i servizi e le opportunità presenti nel
territorio
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Gli obiettivi - operatori Mettere i servizi della rete
“in rete”
Creare un coordinamento interistituzionale in grado di progettare, erogare e
verificare azioni orientative
Favorire l’avvio di una comunità di pratica
virtuale
Conoscere, conoscersi e
“riconoscersi”
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Ente PromotoreUniversità Politecnica delle
MarchePrimo nodo che avvia la rete
![Page 28: Presentazione Reteora 2](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060122/5595500f1a28ab39398b45c6/html5/thumbnails/28.jpg)
Re.Te.Or.APartnership
Università
Regione
Province
Centro servizi amministrativi
scuole
Comuni
Camera di Commercio
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Re.Te.Or.AUtenti
studenti
occupati
disoccupati/inoccupati
disabili
donne
stranieri
operatori
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Re.Te.Or.AServizi
Scuola media inferiore
Scuola media superioreUniversità
Centri per la Formazione
Centri per l’Impiego
Informagiovani
Informadonna
Altri centri per l’orientamento
Eures
Camera di Commercio
Sportelli sull’autoimprenditoria
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Area operatori Accesso tramite login
Sezione interattiva:• Forum di discussione a temi• Chat tra operatori on line• Sessioni Wiki: vocabolario dell’orientamento e creazione del manifesto della comunità virtuale
Sezione informativa:• mappatura dei servizi• buone e cattive pratiche
![Page 32: Presentazione Reteora 2](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060122/5595500f1a28ab39398b45c6/html5/thumbnails/32.jpg)
Punti di forzaProgetto innovativo
all’interno del contesto regionale
Capacità di raggiungere un alto numero di utenti e
operatori
Luogo virtuale di incontro dei nodi della rete
Luogo di condivisione delle esperienze
![Page 33: Presentazione Reteora 2](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060122/5595500f1a28ab39398b45c6/html5/thumbnails/33.jpg)
Punti di debolezzaEccesso di informazioni -
disorientamentoNecessità di un coordinamento
Rimanere un progetto virtuale
Autoreferenzialità
Mancanza di un riconoscimento
interistituzionale
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Tiziana AmoriAdele Barone
Maurilio CestarelliPaola Fraternale Cesaroni
Arianna GabbianelliSilvio Gennaro
Stefano GirolamiKetti Marini
Graziella MassiRosanna Nichilo
Angela PazziMaria Jole Pellegrini
Sara RamadoriStefania RenziElisa Speciale
Francesco VernelliLaura Zarzani
Grazie per l’attenzione