Corso di Laurea in

Scienze dell’educazione

e della formazione

Classe L-19

Il Corso di Studio in Scienze dell'educazione e della

formazione (classe L-19) fornisce conoscenze teoriche e

competenze pratiche fondamentali che permettono di

operare nei settori dell'educazione e della formazione.

Il Corso di Studio si struttura in due curricula:

- Educatore nei servizi educativi per l’infanzia

- Educatore socio-pedagogico

Presentazione

• Il curriculum in Educatore socio-pedagogico, invece, contempla un maggior approfondimento delle conoscenze relative ai processi di socializzazione, con particolare riferimento alle situazioni di marginalità.

• In particolare, il curriculum in

Educatore nei servizi

educativi per l’infanzia

prevede un maggior

approfondimento delle

conoscenze inerenti all'età

dello sviluppo, con particolare

riferimento alle competenze

psico-pedagogiche, motorie,

ambientali.

Presentazione

Il Corso mira a sistematizzare:

1) le conoscenze teoriche di pedagogia, didattica, antropologia,

psicologia, sociologia che sono utili nella sfera educativa;

2) le conoscenze teorico-pratiche per l’osservazione, l’analisi e

l’interpretazione dei fenomeni sociali, culturali, comunitari e personali,

in ordine all’elaborazione di progetti formativi;

3) le competenze metodologiche e didattiche, comunicative e

relazionali, ai fini della realizzazione, gestione e valutazione dei

processi educativi, anche mediante l’uso di tecnologie multimediali;

Obiettivi

4) le abilità di idonea modulazione di conoscenze e competenze

educative rispetto ai vari contesti della vita sociale, in particolare

nell’ambito di centri di accoglienza, centri di rieducazione, case-famiglia,

nidi, comunità infantili;

5) le abilità di collaborazione con la rete dei soggetti implicati nelle

attività educative, come assistenti sociali, psicologi, famiglie, medici,

insegnanti e molteplici fra le parti interessate.

Obiettivi

Profili professionali

Il Corso di Laurea prepara alle professioni di:

- Assistente dell’infanzia

- Operatore di ludoteca

- Educatore di nido dei centri ricreativi e nei servizi rieducativi per

l’infanzia

- Educatore nei CAG

- Educatore nei servizi sociali degli enti locali e di comunità

- Mediatore culturale

- Istruttore o tutor nei servizi di formazione continua

Dopo la laurea

Dopo la laurea gli studenti potranno proseguire nei loro studi con l’accesso:

- ai corsi di laurea magistrale;

- ai master di primo livello (almeno 60 CFU);

- alle scuole di specializzazione post-laurea.

• Corso di laurea magistrale in SCIENZE PEDAGOGICHE

(classe LM-85)

- Curriculum Pedagogia e scienze umane

- Curriculum Pedagogista della marginalità e della disabilità

Requisiti di accessoPuò accedere al Corso di Laurea chi è in possesso di un diploma di scuola

secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto

idoneo (art. 6, comma 1 del D.M. 270/2004).

• Per gli studenti in possesso di diploma idoneo, con votazione pari o superiore a

70/100 (o equipollente), la preparazione personale dello studente, è data per

acquisita;

• Per quelli in possesso di un diploma idoneo, ma con votazione inferiore a 70/100 (o

equipollente), la verifica della preparazione personale consiste nella redazione di

un elaborato scritto (2 ore di tempo) a partire da un testo (articolo di giornale,

saggio, pagina di un volume, ecc.) che affronta una tematica di cultura generale.

Piano di studi1) I corsi di laurea di primo livello hanno una durata triennale e l’obiettivo di

assicurare allo studente un’adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici

generali, nonché l’acquisizione di specifiche conoscenze professionali.

2) Per conseguire la laurea lo studente deve aver acquisito 180 CFU,

comprensivi di quelli relativi alla conoscenza obbligatoria di una lingua

dell’Unione Europea oltre all’italiano, fatte salve le norme speciali per la tutela

delle minoranze linguistiche.

3) Il percorso di studio si conclude con una prova finale che consisterà in un

elaborato scritto avente lo scopo di verificare l’acquisizione degli obiettivi

formativi propri del corso di studio.

PIANO DI STUDI: PRIMO ANNO

EDUCATORE SOCIO PEDAGOGICO

ATTIVITA’ DIDATTICA CFU

Psicologia generale 8

Pedagogia generale 8

Storia dell'educazione 8

Sociologia generale 8

Lingua e cultura francese oppure Lingua e cultura inglese

8

Didattica generale 8

Psicologia dello sviluppo 8

EDUCATORE SERVIZI INFANZIA

ATTIVITA’ DIDATTICA CFU

Psicologia generale 8

Pedagogia generale 8

Storia dell'educazione + laboratorio* 8 + 1

Sociologia generale 8

Lingua e cultura francese oppure Lingua e cultura inglese

8

Didattica e ricerca didattica + laboratori*Modulo A Modulo B

6+12+1

Psicologia dello sviluppo + laboratorio* 8 + 1* I laboratori sono attività a frequenza obbligatoria

Attività specifica d’indirizzo

Attività comune ai due indirizzi

PIANO DI STUDI: SECONDO ANNO

EDUCATORE SOCIO PEDAGOGICO

ATTIVITA’ DIDATTICA CFU

Pedagogia sociale e di comunità 8

Antropologia filosofica oppure Sociologia della devianza

8

Pedagogia speciale 8

Educazione ambientale oppure Medicina sociale

8

Psicopedagogia oppure Storia dell’educazione speciale

8

Storia contemporanea 8

Storia dei processi formativi 8

8 CFU a scelta dello studente 8

EDUCATORE SERVIZI INFANZIAATTIVITA’ DIDATTICA CFU

Pedagogia sociale 8

Igiene infantile e sviluppo psicomotorio Modula A e Modulo B

5

Pedagogia speciale 8

Educazione ambientale oppure Medicina sociale

8

Psicopedagogia oppure Storia delle istituzioni educative

8

Storia contemporanea 8

Storia dell’arte contemporanea 8

8 CFU a scelta dello studente 8

Attività specifica d’indirizzo

Attività comune ai due indirizzi

PIANO DI STUDI: TERZO ANNO

EDUCATORE SOCIO PEDAGOGICO

ATTIVITA’ DIDATTICA CFU

Storia delle istituzioni educative oppure Didattica della formazione

8

Tecnologie didattiche 8

Pedagogia interculturale 8

Propedeutica filosofica 8

8 CFU a scelta dello studente 8

Tirocinio 12

Prova finale 8

EDUCATORE SERVIZI INFANZIA

ATTIVITA’ DIDATTICA CFU

Letteratura per l’infanzia Oppure Didattica della formazione

8

Diritto costituzionale 8

Pedagogia delle relazioni familiari + laboratorio* 8+1

Propedeutica filosofica 8

8 CFU a scelta dello studente 8

Tirocinio 10

Prova finale 8

* I laboratori sono attività a frequenza obbligatoria

Attività specifica d’indirizzo

Attività comune ai due indirizzi

Calendario didattico a.a. 2020/21

• Le attività didattiche sono organizzate in semestri:

I SEMESTRE: dal 21.09.2020 al 18.12.2020

II SEMESTRE: dal 22.02.2021 al 21.05.2021

• Per gli esami di profitto è garantito un totale di 8 appelli nel corso dell’anno

solare suddivisi in 3 sessioni:

- invernale (3 appelli)

- estiva (3 appelli)

- autunnale (2 appelli)

È inoltre garantita 1 sessione straordinaria per i fuoricorso (1 appello).

Come iscriversi• Le domande di iscrizione ai corsi di laurea vanno presentate dal 15 luglio

al 31 ottobre.

• Per iscriversi è necessario compilare il form on line all’indirizzo

studenti.unimc.it e consegnare la domanda compilata agli sportelli della

Segreteria Studenti di riferimento, allegando la copia di un documento

d’identità, due fotografie formato tessera e copia della ricevuta del

versamento della prima rata delle tasse.

• Informazioni dettagliate sul numero delle rate e relative scadenze saranno

pubblicate in tempo utile nella Guida Amministrativa dello studente nel sito

adoss.unimc.it

• I pagamenti vanno effettuati tramite i MAV bancari generati al termine della

procedura.

Tipologie di iscrizione

• TEMPO PIENO:

- puoi sostenere gli esami presenti nel piano di studi senza alcuna limitazione

- puoi chiedere agevolazioni e partecipare all’assegnazione dei benefici

dell’ERDIS Marche (ex ERSU, Ente Regionale per il Diritto allo Studio

Universitario)

• TEMPO PARZIALE:

- puoi acquisire fino ad un massimo di 36 CFU entro l’anno accademico

-paghi un importo ridotto e fisso del contributo annuale di iscrizione

indipendentemente dalle condizioni di merito e reddito.

Servizi didattici aggiuntivi: e-learning

Il Dipartimento offre servizi didattici aggiuntivi in modalità e-learning attraversola piattaforma di apprendimento OLAT accessibile dal web, 24 ore su 24, 7giorni su 7, tramite uno username e una password riservati, rilasciatidall’Ateneo una volta perfezionata l’iscrizione. Lo studente è assistito da tutordisponibili anche telefonicamente per fornire informazioni e supportare leattività.

I servizi aggiuntivi in e-learning sono disponibili per tutte le attività didattichepreviste da piano di studi tranne che per le attività pratiche e di laboratorioper le quali la frequenza in sede è obbligatoria.

Contatti e siti utili

Sito di ateneo: www.unimc.itInfo su servizi studenti: adoss.unimc.it

Sito del dipartimento: sfbct.unimc.it

NB: tutte le principali informazioni per gli studenti

(dal primo all’ultimo anno di corso) sono reperibili

alla voce DIDATTICA del sito sfbct.unimc.it:

- Calendario didattico;

- Orari delle lezioni;

- Prenotazione agli esami;

- Info su TIROCINI;

- Info su CFU a scelta libera;

- Info su ESAME DI LAUREA

PROGRAMMI D’ESAME E COMUNICAZIONI DEI DOCENTI

Ogni docente ha una propria pagina personale(SCHEDA DOCENTE) dove reperire: - Comunicazioni del docente;- Orario di ricevimento;- Calendario aggiornato delle lezioni;- Programma d’esame ed eventuali materiali.

Cerca il docente, usando la barra di ricerca e visita la sua SCHEDA!