presentazione standard di powerpoint...2018/05/07 · scintillare degli occhi e alle emozioni...
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Atelier creativoAzione #7 PNSD
“RobotTI…AMO in compagni@”
Scuola Primaria
“G. Leopardi”
IC7 MODENAVia Francesco Nicoli, 152
7 Maggio 2018
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RISORSE ECONOMICHEfinanziamenti MIUR - azione # 7 del PNSD
ulteriori fondi della scuola
cofinanziamento del Comitato Genitori del Leopardi
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Sinergica collaborazione tra
RISORSE UMANE
INTERNE e ESTERNE
AD Gabriella Lestuzzi e del Team Digitale
dell’IC7
altre docenti della scuola Leopardi
Comitato Genitori G. Leopardi –
( Presidente Chiara Crovato)
Comune di Modena
Istituto Superiore d’Arte “Venturi”
IPSIA “F. Corni”
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RIQUALIFICAZIONE SPAZI anche estetico-artistica
come investimento su :
BENESSERE PSICO-FISICO
rafforzamento del SENSO DI APPARTENENZARISPETTO PER L’AMBIENTE e non solo di quello naturale
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UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO INNOVATIVOche sia davvero speciale
per TUTTI
la nostra VISION
“Non un BES di meno ... nell’inclusione anche digitale”
luogo di COLLABORAZIONE
(in coppia , in mini gruppi, a classi aperte )
tra gli ALUNNI, ma anche tra DOCENTI
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IDEE CHIAVE
per un USO
ricco di SENSO
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EDUCARE alla CREATIVITÁ
al PENSIERO DIVERGENTE
mettersi in giocosuperando i limiti delle risposte previste e prevedibili
tipiche delle lezioni frontali basate
su “ saperi fissi e fissati”
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EDUCARE al BELLO
anche a quello dei COLORI
vibrazioni elettromagnetiche
influenzano BENESSERE PSICO-FISICO
VERDE
colore della vita per eccellenza, della natura e
del suo continuo rigenerarsi;
favorisce riflessione e armonia
BLU
colore della tranquillità, della serenità
emotiva, della contemplazione
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EDUCARE
al valore pedagogico dell’ERRORE
ENERGIA VITALE
per ALIMENTARE
SOLUZIONI ALTERNATIVE – DIVERGENTI
imparare a AUTOVALUTARLI
senza averne paura
"GLI ERRORI SONO NECESSARI, UTILI
COME IL PANE E SPESSO ANCHE BELLI”
(cit. Gianni Rodari)
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EDUCARE
all’INCLUSIONE
a mettere le “mani in pasta”
devono essere davvero
TUTTI
e soprattutto
MAI DA SOLI
affinché la tecnologia sia
uno STRUMENTO di CRESCITA ma
NON di ISOLAMENTO
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EDUCARE all' INNOVAZIONE
senza perdere di vista
la TRADIZIONE
ad es. attività di TINKERING
manipolazione di materiali di riciclo +
ricorso alle tecnologie
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EDUCARE alla VIRTUALE
senza perdere di vista il REALE
crescita non solo cognitiva
ma anche relazionale
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FAVORIRE
STRATEGIE DIDATTICHE ATTIVE
e non quelle tipiche
della didattica trasmissiva
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EDUCARE all’
IMPARARE ad IMPARARE
PER TUTTA LA VITA
non come un obbligo
come dimostrazione di amore/rispetto
verso se stessi e gli altri
IMPARARE AD IMPARARE come
ANTIDOTO all’APATIA nei RAGAZZI( ma non solo)
rinuncia al motto “ABBIAMO SEMPRE FATTO COSÍ”
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UN LAB MULTIFUNZIONALE in cui
TUTTO possa avere
un USO
ma anche un RIUSO
“ALTERNATIVO”
... a partire dal pavimento che ( grazie anche al
divieto dell’uso delle scarpe) rappresenta un
ulteriore spazio da vivere a pieno, in modo rilassato
... informale ... funzionale alla voglia di stare con gli
altri ... scegliendo le posture più congeniali a
ciascuno, per collaborare ...
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Ma soprattutto per far sì che la SCUOLA alimenti
L’ EDUCAZIONE al SORRISO
non un sorriso qualsiasi ... ma
quello che si vede nello
scintillare degli OCCHI
e alle EMOZIONI POSITIVEche i nostri bambini hanno DIRITTO di “assaporare”
affinché il loro “VIAGGIO verso il FUTURO”
... verso l’IMPREVEDIBILE
sia il più attrezzato possibile ...
grazie alle loro TESTA-VALIGIA “ BEN FATTA”
anche se non necessariamente “BEN PIENA”
Buon viaggio a tutti voi dalla vostra Preside Ivana Nobler