"presente y futuro del e-learning en la universidad"
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Dra. Laura Santamaría Guinot, Decana de la Facultad de Traducción e Interpretación - Universidad Autónoma de Barcelona - UAB - EXPOELEARNING 2012 BogotáTRANSCRIPT
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Presente y futuro del e-learning en la UAB
Laura Santamaria
Universidad Autónoma de Barcelona
Campus de excelencia internacional (UABCEI)
Clúster de Educación y Formación
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• Fortalezas de la UAB
• Experiencia docente
• Plataforma diseñada para la enseñanza online
El proyecto UABCEI
El proyecto UABCEI
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El proyecto UABCEI
• modernización• internacionalización• agregación/integración en el territorio
El programa CEI
Transformación de la UAB y su entorno en uno de los polos científicos y tecnológicos más importantes del Mediterráneo
2009Reconocimiento como Campus de Excelencia Internacional
Programa de la Secretaría de Universidades del Ministerio de Educación en colaboración con el Ministerio de Ciencia e Innovación
�78 instituciones
•44 centros e institutos de investigación
•22 empresas y campos empresariales
•2 organismos públicos de I+D
•11 ayuntamientos
�78 instituciones
•44 centros e institutos de investigación
•22 empresas y campos empresariales
•2 organismos públicos de I+D
•11 ayuntamientos
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El proyecto UABCEI
UAB en la posición 14 del ranking QS Top 50 under 50 (clasificación de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años de vida)
Ciencias experimentales y
tecnológicas
Ciencias humanas
Ciencias sociales
Ciencias de la salud
Entitades UABCEI
• Pacto Nacional para la Investigación y la Innovación
• Plan Nacional I+D+i• Estrategia Europa 2020
retosrespuestas
Salud Comunicació
n
Progreso
Social
Medio
ambiente
Tecnologías
innovadoras
Comunidades de conocimiento UABCEI
Nanotecnología
Sostenibilidad i seguridad
alimentaria
Biomedicina
Educación y formación
otras
ClústeresNúcleo de la UAB
+
El proyecto UABCEILos clústeresAgregación UABCEI
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El proyecto UABCEI
Actividades iniciales
previstas para el curso 2011 - 2012
Interacción entre las Facultades de Ciencias de la Educación y la Facultad de Derecho para establecer complementariedades con el Máster de Mediación
Contactos con editoriales para la producción de materiales en línea de formación del profesorado de secundaria
Ciclos formativos de grado Superior de interés estratégico
Diseño de la estrategia de internacionalización del ámbito de la educación y la formación
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El proyecto UABCEI
Experiencias docentes remarcables.Desarrollo del capital humano: Formación y asesoramiento
Evaluación de la eficacia de la formación en centros de
trabajo
Formación en lengua francesa en España
Intervención educativa en comunidades minoritarias
en riesgo de exclusión social
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El proyecto UABCEI
Experiencias docentes remarcables.Analizar y comprender la realidad: investigación y convenios
Las comunidades de practica profesional
Competencias digitales i mediáticas: el observatorio
Milion y el proyecto Mentor
Master de Experimentación en Química Fina
La preocupación por las desigualdades educativas y el
compromiso con la transformación social
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El proyecto UABCEI
Experiencias docentes remarcables.Trabajo en red: redes internas y redes externas
Escuela de Consumo en Cataluña
Proyecto Espurna
Jóvenes, derecho y justicia
Plan de Desarrollo Directivo (PDD) de la Diputación de
Barcelona y la UAB
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El proyecto UABCEI
Cen
tros
CSI
C
Centros
adscritos
Centros Investigación
Universi
dad
Mun
icio
pis
Empresas
Centros
educativos
Paq
ues
Cie
ntífi
cos A
gentes sociales
Entes
profesionales
Centros
Tecnològicos
CONOCIMIENTO
UABCEI : Proyecto tractor
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El proyecto UABCEI
Las tres misiones de la UAB
Docencia
Investigación
Transferencia deconocimiento
Doctorado, Centros de Estudios e Investigación
Grados, minors, màsters, etc.
Apoyo a l’emprendedorConsulting y finacing
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El proyecto UABCEI
Experiencia docente también en e-learning
Grados on-line
Màsters on-line
Másters semipresenciales
Aquí y ahora
Alumnos proactivos
Diseño de los materiales
Profesorado experto
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El proyecto UABCEI
Íñigo Babot
http://babot.info/index.php/2012/01/
•Definir el enfoque de cada proyecto dependiendo del tipo de formación , el cliente, los medios, el tiempo, etc.•Realizar seguimiento de cada proyecto con todos los implicados en el mismo: formadores, redactores, informáticos, tutores, comerciales, etc. y reorganizar el equipo según las cargas de trabajo.•Prestar apoyo en las posibles soluciones técnicas y resolución de incidencias.•Supervisar la elaboración de documentación interna sobre el proyecto
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El proyecto UABCEI
Nuevos retos
La cultura digital Aprender a aprenderComunidades de aprendizajeAprendizaje basado en competencias
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El proyecto UABCEI
El Campus Virtual de la UAB
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El proyecto UABCEI
CONOCIMIENTO
20
El proyecto UABCEI
CONOCIMIENTO
21
El proyecto UABCEI
El Campus Virtual de la UAB
Foro
Wiki
Gestor de grupos
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uabbarcelona
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El proyecto UABCEI