28 november 2014 / Erfgoed & Storytelling / Brussel

Bart De Nil

DIGITAL STORYTELLING VOOR ARCHIEF EN BIBLIOTHEEK

Samenwerking archief en bibliotheek

Inspelen op toenemende vraag naar een educatief aanbod.

Introduceren methodiek digital storytelling om zelf educatief aanbod te ontwikkelen

Workshop (22/05/’14) met duo’s bestaande uit een bibliothecaris en archivaris

Start van de ontwikkeling van projecten door de deelnemers, die in het najaar als praktijkvoorbeelden worden gecommuniceerd als praktijkvoorbeelden naar de bibliotheek- en archiefsector

WAAROM DIGITAL STORYTELLING?

Methode om digitale collecties te valoriseren in een educatieve context naar bepaalde doelgroepen (potentieel omgevingsonderwijs)

Leent zich voor workshops tijdens de Digitale Week of Erfgoeddag, educatieve projecten met scholen, activiteiten tijdens de Seniorenweek, een vakantiekamp ‘Vertel jouw digitaal verhaal’ voor kinderen in een archief /museum/bibliotheek, enzovoort

Erfgoed vooral bruikbaar voor persoonlijke verhalen (familieverhalen, migratiegeschiedenis,… ) en historische verhalen

WAT?Digital Storytelling is een methodiek waarbij gebruik wordt gemaakt van computergebaseerde instrumenten

om korte verhalen te vertellen.

Digitale verhalen bestaan meestal uit een combinatie van digitale beelden, tekst, opgenomen audio, video -en/of muziekfragmenten.

Digital Storytelling combineert meerdere disciplines en vaardigheden. Van lees-, schrijf,- tot computervaardigheden. Zo verwerft men in een workshop digital storytelling onderzoeksvaardigheden omdat ze bronnen moeten (onder)zoeken om een verhaal te maken.

Door hen te confronteren met verschillende bronnen kunnen ze leren dat goede bronnen meerdere lagen bevatten, een opinie of een idee weergeven of conflicterende feiten naar boven brengen. Daarnaast wordt hen stapsgewijs allerlei competenties op het vlak van digitale geletterdheid en mediawijsheid bijgebracht.

Erfgoedinstellingen kunnen hun kennis en expertise over die disciplines en vaardigheden inzetten.

Digital storytelling is een manier om het collectieve geheugen van gemeenschappen (bvb. jongeren, buurtbewoners, studenten) te delen. Het verleden en de cultuur, de gedeelde waarden en overtuigingen, van een gemeenschap kan doormiddel van een digitaal medium worden geuit en via sociale media worden gedeeld. Als ‘gemeenschapsplaatsen’ is het belangrijk dat bibliotheken de uitwisseling van die kennis faciliteren. Digitale verhalen zijn een perfecte manier om dit te doen.

1990’S

Wortels in de jaren ’70-’80 (kunst toegankelijk maken voor iedereen) media kunstenaars en designers in de VS (Bay Area SF)experimenteren met digitale media als een tool voor empowerment

1994

San Francisco Digital Media Center Center for Digital Storytelling (1998): empowerment, ontwikkeling en disseminatie van digital storytelling als methodiek

1990-

Civil War van Ken Burns Ken Burns effectessentiële techniek !

1994-

Digital storytelling wordt in de VS één van de tools om binnen het onderwijs jongeren mediawijsheid (‘media literacy’) bij te brengen.

2001-2007

BBC projecten CaptureWales (2001-2007) en Telling Lives (2002-2005) popularisering

rol bibliotheken

VLAANDEREN

2001-2008: enkel pleidooien2009: Kif Kif Jij hoort er niet bij 2010: Origins

FARO, Bibnet/Locus, Mediawijs, …

http://bibmaaseik.blogspot.be/2011/05/digital-storytelling-in-de-bib-van.html

Workshop:archivarissen en

bibliothecarissen samen aan de slag gegaan

BEWOGEN

LIMBURG ONDER INDRUK VAN DE GROOTE OORLOG

Projectpartners: Provinciale Bibliotheek Limburg, Historisch Informatiepunt Limburg, LINC vzw, PXL Education

FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed vzwPriemstraat 51B-1000 Brusseltel: +32 (0)2 213 10 60fax: +32 (0)2 213 10 99e-mail: info@faronet.be

www.faronet.be

Bart De Nil

bart.denil@faronet.be