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Guillermo Aemilius Diseñador Industrial y Docente esta a cargo desde que se inicio en el 2012 inicia este proyecto de lutheria a cargo de sordos para sordos el cual impulsa la creatividad como vehículo para el aprendizaje y la expresión buscando generar puestos de trabajo y expandir los paradigmas culturales de que esta población no puede generar ni crear música. Este proyecto es genuino para la población donde se instalan las fábricas de cultura. El fin es generar emprendimientos innovadores que tengan impacto cultural y social, Fábricas de Cultura proyecto (DNC MEC) - Direccion Nacional de Cultura - Ministerio de Educación y Cultura - Uruguay

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El disEñor industrial sintEtiza conocimiEntos, métodos, técnicas, crEatividad y tiEnE como mEta la concEpción dE objEtos dE producción industrial, atEndiEndo a sus funcionEs, sus cualidadEs EstructuralEs, formalEs y Estético-simbólicas, así como todos los valorEs y aspEctos quE hacEn a su producción, comErcialización y utilización, tEniEndo al sEr humano como usuario. Es una actividad crEativa, quE EstablEcE las cualidadEs polifacéticas dE objEtos, dE procEsos, dE sErvicios y dE sus sistEmas En ciclos vitalEs EntEros. por lo tanto, El disEño Es El factor cEntral dE la humanización innovadora dE tEcnologías y El factor crucial dEl intErcambio Económico y cultural.

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El buEn disEño Es innovador.

El buEn disEño hacE un producto útil.

El buEn disEño Es Estético.

El buEn disEño hacE un producto comprEnsiblE.

El buEn disEño Es discrEto.

El buEn disEño Es honEsto.

El buEn disEño Es duradEro.

El buEn disEño Es minucioso hasta El último dEtallE.

El buEn disEño Es amigablE con El mEdio ambiEntE.

El buEn disEño hacE un producto útil.

El buEn disEño Es Estético.

El buEn disEño Es tan poco disEño como sEa posiblE.

diEtEr rams

El disEño

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El rol dEl disEñador Es plantEar solucionEs dE caráctEr ...

El disEñador cumplE la función dE intErprEtar lo quE El Emisor quiErE, y Es su rEsponsabilidad quE El mEnsajE o producto final cumpla con los rEsultados.

“El disEño Es sin duda un fEnómEno cultural. dEsdE la libErtad crEativa dEl proyEcto El disEñador nos proponE nuEvos modos dE uso, o nuEvos rEfErEntEs simbólicos, invitándonos con Ello a EstablEcEr unas rElacionEs distintas con El Entorno”

El disEño Es un problEma

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dEsarrollo dE EmprEsas dE basE cultural:

sE impulsa la crEatividad como vEhículo para El aprEndizajE y la ExprEsión buscando gEnErar puEstos dE trabajo gEnuino para la población dE las zonas dondE sE instalan las fábricas. con El fin dE gEnErar EmprEndimiEntos innovadorEs quE tEngan impacto cultural y social, fábricas dE cultura aporta asEsoramiEnto técnico En aspEctos lEgalEs, contablEs, dE comErcialización y sEguimiEnto pErsonalizado a los EmprEndEdorEs para llEvar a cabo sus iniciativas.

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fábricas dE cultura Es un proyEcto dEl árEa ciudadanía cultural dE la dirEcción nacional dE cultura dEl mistErio dE Educación y cultura y tiEnE como misión fortalEcEr El capital humano y productivo dE nuEstro país mEdiantE la crEación dE Espacios dE formación y dEsarrollo dE EmprEndimiEntos culturalEs.

formación socio-cultural:

a través dE EstE componEntE sE dEsarrollan tallErEs y actividadEs culturalEs dirigidas prEfErEntEmEntE a población jovEn y adultos dEsEmplEados. sE promuEvE En los participantEs la implEmEntación dE proyEctos dE caráctEr productivo, capacitándolos para la rEalización dE productos o sErvicios. Esta formación sE complEmEnta con módulos dE oriEntación para El dEsarrollo dE micro EmprEndimiEntos dE caráctEr cultural.

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