prezentacja programu powerpoint - edupage · erasmus. b block d block-chequers e block f block -...
TRANSCRIPT
PORTSMOUTH07.03-20.03.2016
Monika Suska-Zięcina
CIX LO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM.HELENY MODRZEJEWSKIEJ
2 WEEK COURSE FOR TEACHING PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL
NEEDS
CELE KURSU:
• Poznanie nowych metod nauczania i zwiększenie umiejętności w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
• Zgromadzenie materiałów dotyczących pomocy uczniom o SPE w nauce języka angielskiego
• Poznanie brytyjskiego systemu edukacji specjalnej
• Wymiana metod doświadczeń i pomysłów związanych z pracą uczniem o SPE z nauczycielami innych krajów europejskich, nawiązanie międzynarodowych kontaktów
• Zdobycie wiedzy na temat kultury WB
TEACHERS
WYMIANA DOŚWIADCZEŃ, DZIELENIE SIĘ WIEDZĄ Z NAUCZYCIELAMI Z RÓŻNYCH KRAJÓW EUROPEJSKICH
SZKOŁY
NOWE IDEE
Teaching and Learning Development Manager
SZUKANIE ODPOWIEDZI NA PYTANIE, CO ZROBIĆ ŻEBY NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ BYŁO BARDZIEJ
SKUTECZNE?
Idee oceniania kształtującego:cele i kryteria sukcesu,
informacja zwrotnaaktywność uczniów, pytania
podsumowania, refleksja
NA LEKCJI NAJWAŻNIEJSZA JEST AKTYWNOŚĆ UCZNIA
„If you are talking your students don’tlearning”
-ZADANIA NA DOBRY POCZĄTEK- INSPIRUJĄCE STWIERDZENIA
- AKTYWIZUJĄCE PYTANIA, ZADANIA
KLUCZOWA JEST REFLEKSJADOTYCZĄCA PROCESU UCZENIA SIĘ I NAUCZANIA
KAŻDA MINUTA LEKCJI JEST BEZCENNAWhat happens in your lessons?
Who is doing what?When?What is the aim/outcome?
Dziękuję