prima di iniziare - icsabatorino.gov.it · piantala con questa roba!” un sogno. ecco cosa era...

IC SABA Prima di cominciare

!ISTITUTO COMPRENSIVO

“Umberto Saba” Scuole Primaria e Secondaria di Primo Grado

Via Lorenzini, 4 – 10147 TORINO ☏ Tel.011 296470 ! Fax 011 252319 Codice Fiscale 80090760010 Codice meccanografico TOIC878008

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Prima di iniziare.......

...prepariamoci all'ingresso alla scuola media..... 1

mailto:[email protected]


PROVA A COPIARE I CARATTERI ALFABETICI SUL QUADERNO A QUADRETTI E POI UTILIZZALI PER SCRIVERE LE INTESTAZIONI DELLE DIVERSE MATERIE CHE INCONTRERAI IL PROSSIMO ANNO, INDICA :

COGNOME NOME DISCIPLINA


Nulla nunc lectus porttitor vitae pulvinar magna. Sed et lacus quis enim mattis nonummy sodales.

“Sud


AGUZZA LA VISTA, ESERCITA L'ATTENZIONE E OSSERVA LA SEGUENTE IMMAGINE

E ORA LEGGI E PROVA A RISPONDERE ALLE SEGUENTI DOMANDE SEGNANDO VERO O

FALSOÈ una fredda giornata di inverno [v] [f]

La gente del paese è nella piazza del

mercato [v] [f]

Non si vede alcun bambino giocoso [v] [f]

Tutti gli abitanti del paese sono tristi e

impegnati a lavorare [v] [f]

La scena è contemporanea a noi [v] [f]

Tre botti sono usate per giocare [v] [f]

La staccionata è usata come cavallo [v] [f]

Si sta giocando a "mosca cieca" [v] [f]

Sulla panca c'è una sola persona [v] [f]

Una botte funge da nascondiglio [v] [f]

Ci sono due cerchi in movimento [v] [f]

Ci sono due lunghi bastoni [v] [f]

Due acrobati hanno la testa all'ingiù [v] [f]



Ecco un brano adattato dal capitolo XXI de "Il Piccolo Principe", di Antoine de Saint

Exupéry. Leggilo e prova a completare il testo con le parole mancanti, scegliendole tra

quelle elencate alla fine.

[...]

"Chi sei?" domando' il piccolo principe, "sei molto carino..."

"Sono una volpe", disse la volpe. it

"Vieni a ________________ con me", le propose il piccolo principe, sono così' triste..." it

"Non posso giocare con te", disse la volpe, "non sono addomesticata".

"Ah! scusa", fece il piccolo principe.

Ma dopo un momento di riflessione soggiunse:

"Che cosa vuol dire <addomesticare>?"

[...]

"E' una cosa da molto dimenticata. Vuol dire <creare dei ________________>..."

"Creare dei legami?"

"Certo", disse la volpe. "Tu, fino ad ora, per me, non sei che un ragazzino uguale a centomila ragazzini. E non ho bisogno di te. E neppure tu hai bisogno di me. Io non sono per te che una volpe uguale a __________________ volpi. Ma se tu mi addomestichi, noi avremo bisogno l'uno dell'altro. Tu sarai per me unico al mondo, e io sarò' per te unica al mondo".



"Comincio a capire" disse il piccolo principe. "C'e' un fiore... credo che mi abbia addomesticato..."

"La mia vita e' monotona. Io do la caccia alle galline, e gli uomini danno la caccia a me. Tutte le galline si assomigliano, e tutti gli uomini si assomigliano. E io mi annoio perciò. Ma se tu mi_____________________, la mia vita sarà illuminata. Conoscerò' un rumore di passi che sara' diverso da tutti gli altri. Gli altri passi mi fanno nascondere sotto terra. Il tuo, mi farà' uscire dalla tana, come una musica. E poi, guarda! Vedi, laggiù' in fondo, dei campi di _________? Io non mangio il pane e il grano, per me e' inutile. I campi di grano non mi ricordano nulla. E questo e' triste! Ma tu hai dei capelli color dell'oro. Allora sara meraviglioso quando mi avrai addomesticato. Il grano, che è dorato, mi farà pensare a te. E amerò il _______________del vento nel grano..."

La volpe tacque e guardo' a lungo il piccolo principe:

"Per favore... addomesticami", disse.

"Volentieri", disse il piccolo principe, "ma non ho molto __________, pero'. Ho da scoprire degli amici, e da conoscere molte cose".

"Non ci conoscono che le cose che si addomesticano", disse la volpe. "Gli uomini non hanno più' tempo per conoscere nulla. Comprano dai mercanti le cose già' fatte. Ma siccome non esistono mercanti di amici, gli uomini non hanno più' amici. Se tu vuoi un amico addomesticami!"

"Che cosa bisogna fare?" domando' il piccolo principe.

"Bisogna essere molto pazienti", rispose la volpe. "In principio tu ti sederai un po' lontano da me, così, nell'erba. Io ti guarderò' con la coda dell'_____________ e tu non dirai nulla. Le parole sono una fonte di malintesi. Ma ogni giorno tu potrai sederti un po' più' vicino..."

Il piccolo principe ritorno' l'_______________.

"Sarebbe stato meglio ritornare alla stessa ora", disse la volpe. [...]"Ci vogliono i riti".

"Che cos'e' un rito?" disse il piccolo principe.

"Anche questa e' una cosa da tempo dimenticata", disse la volpe. "E' quello che fa un giorno diverso dagli altri giorni, un'ora dalle altre ore. C'e' un rito, per esempio, presso i miei cacciatori. Il giovedì ballano con le _______________ del villaggio. Allora il giovedì e' un



giorno meraviglioso! Io mi spingo sino alla vigna. Se i cacciatori ballassero in un giorno qualsiasi, i giorni si assomiglierebbero tutti, e non avrei mai vacanza".

Così' il piccolo principe addomestico' la volpe.

E quando l'ora della partenza fu vicina:

"Ah!" disse la volpe, "... piangerò'".

"La colpa e' tua", disse il piccolo principe, "io, non ti volevo far del ____________, ma tu hai voluto che ti addomesticassi..."

"E' vero", disse la volpe.

"Ma piangerai!" disse il piccolo principe.

"E' certo", disse la volpe.

"Ma allora che ci guadagni?"

"Ci guadagno", disse la volpe, "il colore del grano".

Poi soggiunse:

"Va' a rivedere le rose. Capirai che la tua e' unica al mondo. Quando ritornerai a dirmi addio, ti regalerò un segreto".

Il piccolo principe se ne andò' a rivedere le rose.

"Voi non siete per niente _____________alla mia rosa, voi non siete ancora niente", disse. "Nessuno vi ha addomesticato, e voi non avete addomesticato nessuno. Voi siete come era la mia volpe. Non era che una volpe uguale a centomila altre. Ma ne ho fatto il mio amico ed ora e' per me unica al mondo".

E le rose erano a disagio.

"Voi siete belle, ma siete vuote", disse ancora. "Non si può' morire per voi. Certamente, un qualsiasi passante crederebbe che la mia rosa vi rassomigli, ma lei, lei sola, è più' ___________________ di tutte voi, perché' e' lei che ho innaffiata. Perché' e' lei che ho messa sotto la campana di vetro. Perché è lei che ho riparata col _________________. Perché' su di lei ho uccisi i bruchi (salvo i due o tre per le farfalle). Perché' e' lei che ho ascoltato lamentarsi o vantarsi, o anche qualche volta tacere. Perché' e' la mia rosa".



E ritorno' dalla volpe.

"Addio", disse.

"Addio", disse la volpe. "Ecco il mio segreto. E' molto semplice: non si vede bene che col cuore. L'essenziale e' ______________ agli occhi".

[...]


giocare, legami, centomila, addomestichi, invisibile, grano, occhio, indomani, ragazze, rumore, male,

paravento, importante, tempo


DALLA FIABA.......AL RACCONTO

CERCHIAMO LE CINQUE W WHO? - WHAT? - WHERE? - WHEN? - WHY?

CHI? - CHE COSA? - DOVE? - QUANDO? - PERCHÈ?

ASCOLTANDO SPOTIFY

Spotify era un ragazzo davvero incredibile. Per la verità non si chiamava così, ma siccome passava tutto il giorno legato alle sue cuffiette stereo come se fossero pezzi di cordone ombelicale, i suoi compagni di classe lo avevano ribattezzato così. Quell’estate era più afosa che mai e gli ultimi giorni di scuola passavano davvero lentamente. Spotify guardava fisso la finestra e fantasticava. Davanti a lui non c’era il solito palazzo di cemento, la solita signora che stendeva i

panni, la solita saracinesca del bar “da Mimmo” che, proprio all’una, chiudeva per pausa pranzo. No. Davanti a lui c’erano onde blu e bianche, sdraio ed ombrelloni. Persino l’insegnante, la signora Tacchini, a volte sembrava assumere l’aspetto di Sandra, la graziosa cameriera dello stabilimento “Da Cesare”, dove Spotify e i suoi genitori passavano due settimane al mare. Perso nei suoi sogni, isolato nella sua musica, il ragazzo quel giorno non si accorse nemmeno che la campanella era suonata, che i suoi compagni se ne erano già andati, e che in quel momento lui risultava l’unico provvisorio abitante della sua classe. Ci pensò però Franz, il bidello, a farglielo notare col suo solito garbo: “Levati dai piedi moccioso,che devo pulire....e vai ad ascoltare quello schifo" indicava sempre gli auricolari come se fossero Satana "da un'altra parte coi tuoi amici fracassoni..." Per la verità amici Spotify non ne aveva, né silenziosi, né fracassoni. Semplicemente c’erano persone che respiravano, ridevano, giocavano e occasionalmente occupavano i banchi vicino al suo. Prese la sua roba e scese la scale, diretto verso l’uscita. E fu lì che avvenne una cosa incredibile: sentì delle voci. Il problema era che non sapeva da dove venissero. Fuori non c’era nessuno. Eppure c’erano. “Oddio, sto sentendo le voci” – pensò tra sé - forse sto diventando matto, come la signora Pulciani dell’appartamento 5 bis”, quella che tutte le estati usciva in vestaglia e inveiva contro tutto e contro tutti, in particolare contro un marito che aveva avuto il torto di lasciarla vedova senza avvisare. Poi capì: le voci provenivano dall’i-pod. “Prendi la prima a destra, poi dopo la farmacia a sinistra per due isolati”. Non ci poteva credere, l’i-pod parlava come un navigatore satellitare e gli diceva dove



andare. Perché non seguire le sue istruzioni? Cosa aveva da perdere? Si lasciò guidare. “Attento, automobile alla tua sinistra, fermati al semaforo, poi prosegui dritto”. Dopo dieci minuti intensissimi di viaggi e ripartenze, la voce con un tono definitivo disse: “Sei arrivato, quarto campanello, seconda fila, suonare Francisci”. Spotify suonò con tutta la forza di cui era capace. Di là una voce: “Buongiorno Marcello, o ti devo chiamare, come i tuoi compagni, Spotify? Allora, abbiamo finito di vivere in un mondo isolato acusticamente? Perché non vuoi mai socializzare con gli altri tuoi compagni? E poi, alla sera, andiamo a dormire presto, per favore, altrimenti poi dormiamo in classe!” La Francisci, cazzarola! La Preside burbera che tanto terrore gli incuteva fin dal primo giorno di scuola! Ma perché la voce gli aveva detto di andare fin lì sotto casa sua!!!!?! Avrebbe cambiato i-pod, questo era sicuro! Poi il citofono fece una cosa che non si aspettava: una manona di ferro uscì da dentro l’apparecchio, scassando tutto e afferrando Spotify per le braccia, iniziando a scuoterlo violentemente. “Svegliati fannullone!”. Spotify cacciò un urlo con tutta la voce di cui era capace. Davanti a lui ora c’era la Preside in persona. Aveva in mano le cuffie di Spotify e sorrideva come il malvagio protagonista di un film horror. “Fila via, Marcello, e piantala con questa roba!” Un sogno. Ecco cosa era stato. Più un incubo, per la verità. Uscendo lentamente dalla scuola, Spotify si accorse che era giunto il momento dei buoni propositi di fine anno: d’ora in poi avrebbe lasciato le cuffie a casa, e avrebbe ascoltato le voci intorno a lui, compresa quella degli insegnanti. Mentre si avviava per la strada, un clacson suonò. Ancora la Preside. “Devo averla combinata davvero grossa – pensò Spotify- se ha ancora voglia di seguirmi fin qui”. “Marcello – ringhiò la Francisci – comunque c’è un’altra cosa che devi sapere!”. Attimi di terrore. Poi lei alzò a palla il volume dell’autoradio, facendo venire fuori una musica pazzesca! “La prossima volta ascolta questi: quattro ragazzi di Liverpool che hanno creato tutta la musica, anche quella che ascolti tu! Ricordati: All you need is love! Se vuoi ascoltare musica, ascolta quella buona! Chiuse il finestrino a ripartì. Dannata Preside, aveva vinto ancora una volta lei!

Rispondi sul quaderno alle seguenti domande:1. Chi è il protagonista?

2. Qual è l'argomento?

3. In quale periodo dell'anno si svolge la vicenda

4. Dove si svolge la vicenda?

5. Perchè nel sogno il protagonista si reca a casa della preside?

Prima di passare alla pagina successiva sottolinea in rosso 5 nomi, in verde 5 verbi, in

blu 5 aggettivi e sul quaderno fanne l'analisi grammaticale



Nel corso dell'estate leggi almeno un libro scegliendolo nella

lista che ti proponiamo. Non barare...dovrai essere in grado

di raccontarlo!

• A. Buzzati- R. Musumeci, "Vite dimenticate", ed. Tredici

• P.Marzocchi, " Ricordare Mauthausen", ed. Raffaello

• L.Garlando, "Per questo mi chiamo Giovanni", ed. Fabbri

• A. Nanetti, "Mio nonno era un ciliegio", ed Einaudi

• M.Strianese, "Il domatore di libri" , ed. ELI La Spiga

• M.A. Garavaglia, "Il castello del brivido", ed. Mursia

• M.A. Garavaglia, "La villa dei misteri", ed. Mursia

• B. Pitzorno, "Ascolta il mio cuore", ed. Mondadori

• S. Gandolfi, "Pasta di drago", ed. Bompiani

• S. Gandolfi, "Occhio al gatto", ed. Bompiani

• R. Dahl, Il GGG ed. Einaudi

• R. Dahl, "Le streghe", ed. Salani



COMPLETA IL CRUCIVERBA: NELLA COLONNA GRIGIA: TROVERAI SCRITTO COSA TI

ASPETTA!

1 Tra marzo e maggio

2 Cuocere al forno

3 È sempre cancellabile

4 Formaggio valdostano o piemontese

5 Sinonimo di STOP

6 Roma allo specchio

7 Piace a Winnie the Pooh

8 Mostrare con il dito

9 Con Tizio e Sempronio

10 Quelle di ora sono estive


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LE FONTI STORICHE COLLEGA OGNI FONTE STORICA ALLA CATEGORIA A

CUI APPARTIENE


RACCONTO DI UN TESTIMONE

FONTI SCRITTE

FONTI ORALI

FONTI ICONOGRAFICHE

FONTI ORALI

FOTOGRAFIA

ISCRIZIONE SU PIETRA

OSSA DI ANIMALI UCCISI

AFFRESCO

CASSETTA REGISTRATA


A SETTEMBRE INIZIERAI A STUDIARE IL FRANCESE.......

• NELLA SCUOLA PRIMARIA IN QUALI MATERIE E PERCHE’ HAI SENTITO PARLARE DELLA FRANCIA? (RISPONDI SUL TUO QUADERNO)

• PRENDI LA CARTINA GEOGRAFICA DELL'EUROPA E UN COMPASSO: METTI LA PUNTA DI METALLO SU TORINO! APRI IL COMPASSO AFFINCHÉ LA PUNTA TOCCHI LA SICILIA, FAI UN CERCHIO E COLORA L'ITALIA E LA FRANCIA COMPRESA NEL CERCHIO. SCRIVI LE TUE OSSERVAZIONI SUL FATTO CHE LA FRANCIA È MOLTO VICINA AL PIEMONTE

• NELLA SCUOLA PRIMARIA IN QUALI MATERIE E PERCHE’ HAI SENTITO PARLARE DELLA FRANCIA? (RISPONDI SUL TUO QUADERNO)

• CONOSCI DELLE PUBBLICITÀ’ NELLE QUALI VENGONO USATE DELLE PAROLE FRANCESI? INCOLLA QUESTE PUBBLICITÀ’ SUL QUADERNO E FAI LE TUE RIFLESSIONI

• SOTTOLINEA I DIALOGHI E SOTTOLINEA IN ROSSO LE PAROLE CHE SONO STATE PRESE IN PRESTITO DALLA LINGUA FRANCESE: CON QUALI PAROLE ITALIANE POSSONO ESSERE SOSTITUITE?

1. “ Oh caro, In gilet e papillon sei molto chic!” 2. “Dove hai parcheggiato il coupé nuovo?” 3. “Stasera festeggiamo! Vol-au-vent, champignon e champagne per tutti!” 4. “Hai visto che bouquet meraviglioso nella vetrina della Boutique della

sposa?” 5. “Ti piace quel tailleur o preferisci il cardigan, perché è meno démodé?


prima di iniziare - icsabatorino.gov.it · piantala con questa roba!” un sogno. ecco cosa era...

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