primaria - anayaeducacion.es · de anaya, un proyecto en el que el profesorado y el ... nados con...

Primaria

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Pieza a Pieza ofrece, con el contrastado rigor curricular de Anaya, un proyecto en el que el profesorado y el alumnado cobran el máximo protagonismo a través de una metodología competencial. Dicha metodología conecta la realidad personal y social cercana al alumnado generando curiosidad, planteando actividades y tareas emocionantes que suponen retos motivadores en los que destacan dos elementos básicos: la inves-tigación y aprender haciendo. Todo ello, desde una secuenciación de contenidos coherente y coordinada entre todas las áreas a lo largo de la etapa.

A partir de este enfoque, y de manera flexible, el proyecto brinda la posibilidad de incorporar metodolo-gías activas, estrategias cooperativas, habilidades personales y sociales para la gestión de las emociones y el desarrollo del emprendimiento, apostando por la igualdad y la inclusión. Del mismo modo, es prioritario proponer metodologías que generen estrategias de pensamiento que contribuyan a que el alumnado memorice, recuerde, analice y valore sus propios aprendizajes.

La competencia en comunicación lingüística es primordial para acceder al conocimiento que permite comprender el mundo que nos rodea y desarrollar habilidades de convivencia. Por ello, Pieza a Pieza incorpora un Plan Lingüístico organizado y secuenciado en el que participan todas las áreas de manera coordinada facili

tando la adquisición de las destrezas de comprensión y expresión oral y escrita.

En relación con la evaluación, y más allá de la calificación, es esencial que el alumnado desarrolle estrategias de autoevaluación para reflexionar sobre sus aprendizajes y para analizar, valorar y evidenciar sus avances, sus logros y sus dificultades.

De forma transversal, en todas las áreas y cursos de la etapa, la clave TIC favorece el fomento de competencias relacionadas con la planificación, la gestión y la elaboración de trabajos, la comunicación y la colaboración en la Red y el uso responsable de las tecnologías, contando con la colaboración de las familias.

Pieza a Pieza es un proyecto flexible, en el que el profesorado y el alumnado tienen un auténtico protagonismo que pone en juego las estrategias más adecuadas para conseguir aprendizajes competenciales.

Pieza a PiezaEl proyecto en el que todo encaja

Un proyecto basado en el aprendizaje competencial

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piezaapieza.anayaeducacion.es

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¡Conócenos mejor!

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Estos son los pilares del proyecto:

Sobre ellos se construyen sus 8 piezas clave,

que encajan, de manera flexible,

en todas las áreas de todos los cursos de Primaria.

Motivación

Inclusión

Igualdad

FamiliaFlexibilidad

Rigor curricular

Aprendizaje competencial

Tareas emocionantes

Metodologías activas

Proyecto coordinado y cohesionado

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Las piezas clave

El aprendizaje basado en Retos es una de las metodologías más motivadoras. Se fundamenta en el aprendizaje competencial y da sentido práctico a los conocimientos adquiridos vinculándolos con el ámbito personal, familiar y social del alumnado.

Metodología

Organizado, secuenciado e integrado en todas las áreas, contribuye al desarrollo de habilidades orales y escritas y al aprendizaje de los diferentes aspectos relacionados con el uso del lenguaje.

Plan Lingüístico

Promueve las distintas habilidades de emprendimiento en sus tres dimensiones, personal, social y productiva, de manera transversal en todas las áreas a través de una secuencia progresiva de actividades a lo largo de toda la etapa.

Cultura emprendedora

Las estrategias de pensamiento fomentan la competencia de aprender a aprender; contribuyen a que el alumnado tome conciencia de sus procesos mentales y a que actúe de forma reflexiva y crítica.

Desarrollo del pensamiento

Integra el uso de las TIC como recurso para obtener información, seleccionarla y utilizarla con una finalidad concreta, desarrollar la ciudadanía digital y las competencias de planificación, gestión y elaboración de trabajos, pasando a tener un uso para el aprendizaje y el conocimiento (TAC).

TIC

Incorpora estrategias que permiten al alumnado participar en la evaluación de su aprendizaje analizando «qué ha aprendido» y «cómo ha aprendido», acompañando su análisis con el uso del portfolio y otros instrumentos que faciliten una valoración objetiva.

Evaluación

Ofrece situaciones de aprendizaje secuenciadas en todas las áreas que atienden al crecimiento personal y social del alumnado, para que sea consciente de sus emociones y de las de los demás, pueda comprenderlas, controlarlas y modificarlas.

Educación emocional

La aplicación de técnicas cooperativas favorece el aprendizaje, incrementa la participación y el sentido de responsabilidad del alumnado generando capacidades de comunicación y cooperación.

Aprendizaje cooperativo

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LenguaLibrosUn libro por curso con un enfoque competencial para aprender aplicando lo estudiado. Los libros están organizados en doce unidades y se presentan en volúmenes trimestrales. En la web www.anayaeducacion.es encontrará las audiciones de todos los textos indicados en el libro.

Material para el alumnado

Las claves del proyectoPresenta, de manera sencilla y práctica, cada una de las claves didácticas del proyecto, sus objetivos, fundamentación, secuenciación a lo largo de la etapa, las técnicas o las estructuras asociadas, etc.

Propuestas didácticas Ofrecen un valioso recurso para guiar los procesos de enseñanzaaprendizaje. Reproducen las páginas del libro del alumnado para hacer más práctica su aplicación, así como las soluciones de las actividades propuestas, las sugerencias de aplicación de las piezas clave del proyecto y los recursos complementarios.

Recursos Presentan, para cada unidad, fichas fotocopiables para la atención a la diversidad y pruebas de evaluación. Además, la web de Anaya, www.anayaeducacion.es, ofrece más recursos complementarios imprimibles.

Material para el profesorado

Para cada curso

Para cada curso

Próximamente

Próximamente

CuadernosTres cuadernos por curso con un enfoque más competencial que favorece el repaso de contenidos en contextos motivadores. Disponen de un sitio web en www.anayaeducacion.es en el que hallará las soluciones de todas las actividades.

Material de aula Lengua 1

Tarjetas de vocabulario. Láminas de reglas ortográficas. El juego de las palabras. Mural del abecedario.

Lengua 2

Puzle ortográfico. Láminas de reglas ortográficas. Friso del abecedario.

Lengua 3

Mural de reglas ortográficas. Mural de conjugaciones verbales. La caja de los cuentos.

Lengua 5

Mural de reglas ortográficas. Mural de conjugaciones verbales. Bingo ortográfico II.

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Próximamente

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Lengua 4 y 6próximamente

Web del alumnado y de la familiaEn www.anayaeducacion.es encontrará recursos educativos y de ocio cultural como actividades interactivas, información de interés para el alumnado y la familia, etc.

Libros digitalesPara cada curso, un libro digital que reproduce el libro del alumnado, con recursos digitales y la propuesta didáctica. A partir de tercero, el alumnado dispone también de un libro digital para ampliar y trabajar los contenidos a través de herramientas TIC.

Mis recursos en la web

Programación

y documentación

del proyecto

Propuesta didáctica

Generador de

pruebas escritas

Pieza a Pieza

Primaria

• Recursos para cada unidad

Banco de recursos

Lengua 3

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¿QUÉ HAGO? CLAVES DEL MÉTODO ÍNDICEAYUDA

MIS RECURSOS EN LA WEB

ANEXOS

Lengua

3Primaria

Web del profesoradoLa web www.anayaeducacion.es presenta para cada curso:

• Programación y documentación del proyecto.

• Propuesta didáctica, que también ofrece, en formato imprimible, las fichas para la atención a la diversidad y las pruebas de evaluación incluidas en los recursos.

• Banco de recursos con:– Plan Lingüístico.– Producto final (ayudas para su elaboración). – Aprende jugando (aprendizaje lúdico).– Códigos QR (recopilación de los recursos vinculados a

los QR de los libros).– Plan Lector, Comprensión lectora y Comprensión oral.– Recursos para cada unidad: fichas para saber utilizar las

TIC (ciudadanía digital), dictados...– De 3.º a 6.º: Versiones imprimibles de «Organizo mi men

te», «Portfolio» y «Para estudiar» (resúmenes, esquemas, test de autoevaluación, etc.).

• Generador de pruebas de evaluación y ejercitación.

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LibrosUn libro por curso con un enfoque competencial para aprender aplicando lo estudiado. Los libros están organizados en doce unidades y se presentan en volúmenes trimestrales. Los libros de 1.º y 2.º incluyen material manipulativo troquelado (monedas, billetes, reloj, etc.).






Matemáticas

Para cada curso

Para cada curso

Para cada curso

PróximamentePróximamente

CuadernosTres cuadernos por curso, uno para cada trimestre. Con ellos se refuerza lo estudiado y se aprende haciendo, gracias a su novedoso enfoque motivador y competencial. Los cuadernos disponen de un sitio web en www.anayaeducacion.es en el que hallará las soluciones de todas las actividades.

Material de aula Matemáticas 1. Piezas manipulativas de unidades y decenas. Pizarra con tabla 10. Fichas para contar. Rectas numéricas del 0 al 99. Mural numérico del 0 al 99. Cruz de operaciones. Sello con tinta.

Matemáticas 2. Piezas manipulativas de unidades, decenas y centenas. Set de dados. Cintas métricas. Recta numérica del 0 al 999. Murales (numérico del 1 al 100, tablas de multiplicar, tabla pitagórica de multiplicar). Sello con tinta.

Matemáticas 3. Cuerpos geométricos. Cinta métrica. Báscula digital. Reloj de agujas. Monedas y billetes. Murales con información de los contenidos fundamentales del curso.

Matemáticas 5. Dominó de cálculo. Muro de fracciones. Pizarra rejilla. Panel con fichas para trabajar los cuadrados. Murales con información de los contenidos fundamentales del curso.

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Matemáticas 4 y 6

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Programación

y documentación

del proyecto


Generador de

pruebas escritas

Pieza a Pieza

Primaria


Banco de recursos

Matemáticas 3



ANEXOS

Matemáticas

3Primaria

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los QR de los libros).– Cálculo mental y Problemas (1.º y 2.º); ADI (3.º a 6.º).– Recursos para cada unidad: Fichas para saber utilizar las

TIC (ciudadanía digital), Vídeo LAB (1.º y 2.º), Actividades interactivas, Problemas resueltos (3.º a 6.º)...

– De 3.º a 6.º: Versiones imprimibles de «Organizo mi mente», «Portfolio» y «Para estudiar» (resúmenes, esquemas, tablas, etc.).

• Generador de pruebas de evaluación y ejercitación.

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LibrosUn libro por curso con un enfoque competencial para aprender aplicando lo estudiado. Los libros están organizados en seis unidades y presentan los contenidos de forma muy visual para favorecer su comprensión y asimilación.






Próximamente

Cienciasde laNaturaleza

Para cada curso

Para cada curso

Próximamente

CuadernosUn cuaderno por curso para reforzar lo estudiado y aprender haciendo, gracias a su novedoso enfoque motivador y competencial. Los cuadernos disponen de un sitio web en www.anayaeducacion.es en el que hallará las soluciones de todas las actividades.

Material de aula Ciencias de la Naturaleza 1. Murales con información visual relacionada con los contenidos del curso. Colección de tarjetas con información para la realización de diversas actividades en el aula. Puzles troquelados.

Ciencias de la Naturaleza 2. Murales con información visual relacionada con los contenidos del curso. Colección de tarjetas con información para la realización de diversas actividades en el aula. Contenedores de separación de residuos. Puzles troquelados.

Ciencias de la Naturaleza 3. Murales (contenidos fundamentales del curso). Kit de semillas. Lupas para realizar observaciones. Contenedores de separación de residuos.

Ciencias de la Naturaleza 5. Murales (contenidos fundamentales del curso). Kit para realizar experimentos. Bases tipo Canvas.

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Ciencias de la

Naturaleza 4 y 6

próximamente




Programación

y documentación

del proyecto


Generador de

pruebas escritas

Pieza a Pieza

Primaria


Banco de recursosCiencias

de la Naturaleza 3



ANEXOS

Ciencias de la Naturaleza

3Primaria

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los QR de los libros).– Taller de ciencias.– Recursos para cada unidad: fichas para saber utilizar las

TIC (ciudadanía digital), vídeos, presentaciones y actividades interactivas, galerías de imágenes...

– De 3.º a 6.º: Versiones imprimibles de «Organizo mi mente», «Portfolio» y «Para estudiar» (resúmenes, esquemas, tablas, etc.).

• Generador de pruebas de evaluación y ejercitación (de 3.º a 6.º).

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LibrosUn libro por curso con el contenido curricular secuenciado según el marco normativo de nuestra comunidad y con un enfoque competencial para aprender aplicando lo estudiado. Los libros están organizados en seis unidades y presentan los contenidos de forma muy visual para favorecer su comprensión y asimilación.






CienciasSociales

Para cada curso

Para cada curso

Próximamente

Próximamente

CuadernosUn cuaderno por curso para reforzar lo estudiado y aprender haciendo, gracias a su novedoso enfoque motivador y competencial. Los cuadernos disponen de un sitio web en www.anayaeducacion.es en el que hallará las soluciones de todas las actividades.

Material de aula Ciencias Sociales 1. Juego para trabajar los tipos de paisaje, las estaciones del año... Murales.

Ciencias Sociales 2. Juego para trabajar la orientación, la edu cación vial... Set del sistema solar (Sol, planetas, rotación y traslación).

Ciencias Sociales 3. Murales (mapas físicos y políticos). Juego de historia.

Ciencias Sociales 5. Murales (mapas físicos y políticos). Juego de la Edad Media. Juego de la Edad Moderna.

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Próximamente

Próximamente

Ciencias Sociales 4 y 6próximamente

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Programación

y documentación

del proyecto


Generador de

pruebas escritas

Pieza a Pieza

Primaria


Banco de recursos

Ciencias Sociales 3



ANEXOS

Ciencias Sociales

3Primaria







los QR de los libros).– Mapas mudos.– Recursos para cada unidad: fichas para saber utilizar las

TIC (ciudadanía digital), set de recortables... – De 3.º a 6.º: Versiones imprimibles de «Organizo mi men

te», «Portfolio» y «Para estudiar» (resúmenes, esquemas, etcétera).

• Generador de pruebas de evaluación y ejercitación (de 3.º a 6.º).

PiezasMaterial para el alumnado

LibrosTres libros por curso con un enfoque competencial para aprender aplicando lo estudiado. Presentan los contenidos de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales de forma globalizada a partir de contextos interdisciplinares y secuenciados según el marco normativo de nuestra comunidad. Los libros del primer trimestre de cada curso incluyen material manipulativo troquelado (billetes, monedas, reloj, etc.).

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PiezasCuadernosPara cada curso: tres cuadernos de Lengua y de Matemáticas, uno de Ciencias de la Naturaleza y uno de Ciencias Sociales, con un novedoso enfoque motivador y competencial. Disponen de un sitio web en www.anayaeducacion.es en el que hallará las soluciones de todas las actividades.

Pr

oyec

to digitalWeb del alumnado y de la familiaEn www.anayaeducacion.es encontrará recursos educativos y de ocio cultural como actividades interactivas, información de interés para el alumnado y la familia, etc.

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PiezasMaterial para el profesorado




Material de aula Lengua 1

Tarjetas de vocabulario. Láminas de reglas ortográficas. El juego de las palabras. Mural del abecedario.

Lengua 2

Puzle ortográfico. Láminas de reglas ortográficas. Friso del abecedario.

Matemáticas 1

Piezas manipulativas de unidades y decenas. Pizarra con tabla 10. Fichas para contar. Rectas numéricas del 0 al 99. Mural numérico del 0 al 99. Cruz de operaciones. Sello con tinta.

Matemáticas 2

Piezas manipulativas de unidades, decenas y centenas. Set de dados. Cintas métricas. Recta numérica del 0 al 999. Murales (numérico del 1 al 100, tablas de multiplicar, tabla pitagórica de multiplicar). Sello con tinta.

Ciencias de la Naturaleza 1

Murales con información visual relacionada con los contenidos del curso. Colección de tarjetas con información para la realización de diversas actividades en el aula. Puzles troquelados.

Ciencias de la Naturaleza 2

Murales con información visual relacionada con los contenidos del curso. Colección de tarjetas con información para la realización de diversas actividades en el aula. Puzles troquelados.

Ciencias Sociales 1

Juego para trabajar los tipos de paisaje, las estaciones del año... Murales.

Ciencias Sociales 2

Juego para trabajar la orientación, la edu cación vial... Set del sistema solar (Sol, planetas, rotación y traslación).

Para cada

curso

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Piezas

Proy

ecto

dig

ital Web del profesorado

La web www.anayaeducacion.es presenta para cada uno de los cursos:



• Banco de recursos con:– Plan Lingüístico.– Producto final (ayudas para su elaboración).– Aprende jugando (aprendizaje lúdico).– Códigos QR (recopilación de los recursos

vinculados a los QR de los libros).

– Plan Lector, Comprensión lectora, Comprensión oral, Cálculo mental, Problemas, Taller de ciencias y Mapas mudos.

– Recursos para cada unidad: fichas para saber utilizar las TIC (ciudadanía digital), actividades interactivas, Vídeo LAB, dictados, vídeos, presentaciones, galerías de imágenes, set de recortables.

• Generador de pruebas de evaluación y ejercitación (Lengua y Matemáticas).

Libros digitalesPara cada curso, un libro digital que reproduce el libro del alumnado, con recursos digitales y la propuesta didáctica.

Para cada curso


Programación

y documentación

del proyecto

Propuesta

didáctica

Generador de

pruebas escritas

Pieza a Pieza

Método globalizado

Primaria


Banco

de recursos

Piezas 1

¿QUÉ HAGO?CLAVES

DEL MÉTODO ÍNDICE AYUDA


ANEXOS

Piezas Método globalizado

1Primaria

16



Propuestas didácticas Ofrecen un valioso recurso para guiar los procesos de enseñanzaaprendizaje. Reproducen las páginas del cuaderno del alumnado para hacer más práctica su aplicación, así como orientaciones sobre las actividades propuestas, sugerencias de aplicación de las piezas clave del proyecto, etc.


Plástica




• Propuesta didáctica.

• Banco de recursos con:– Plan Lingüístico.– Producto final (ayudas para su elabo

ración). – Códigos QR (recopilación de los re

cursos vinculados a los QR de los libros).

– Recursos para cada unidad: fichas para saber utilizar las TIC (ciudadanía digital), vídeos, actividades interactivas...

Libros digitalesPara cada curso, un libro digital que reproduce el cuaderno del alumnado, con recursos digitales y la propuesta didáctica. A partir de tercero, el alumnado dispone también de un libro digital para ampliar y trabajar los contenidos a través de herramientas TIC.

Proyecto digital

CuadernosUn cuaderno por curso con un enfoque competencial para aprender aplicando lo estudiado. Están organizados en tres unidades, una por trimestre. Sus páginas finales ofrecen propuestas para trabajar técnicas al agua y tridimensionales en un papel con las características y el gramaje adecuados a ello.


Programación

y documentación

del proyecto


Generador de

pruebas escritas

Pieza a Pieza

Primaria


Banco de recursos

Plástica 3



ANEXOS

Plástica

3Primaria

Próximamente

Para cada curso

LibrosUn libro por curso con un novedoso enfoque competencial para aprender aplicando lo estudiado. Están organizados en sesiones que constan de cuatro fases: punto de partida, observación, reconocimiento y puesta en práctica.


Propuestas didácticas Ofrecen un valioso recurso para guiar los procesos de enseñanzaaprendizaje. Reproducen las páginas del libro del alumnado para hacer más práctica su aplicación, e incluyen orientaciones sobre las actividades propuestas, las sugerencias metodológicas y las actividades complementarias.






• Banco de recursos con:− Presentaciones de ideas básicas de

contenidos. − Literatura y valores.− Arte y valores.


Proyecto digital Proyecto digital

ValoresSociales

y Cívicos


Programación y documentación

del proyecto


Generador de pruebas escritas

Pieza a Pieza

Primaria


Banco de recursos

Valores Sociales

y Cívicos 3



ANEXOS

Valores Sociales y Cívicos 3Primaria

17

Próximamente

Próximamente

Para cada curso

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PRIMARIA

CD 2

Primaria

Música18365091

Ejemplar distribuido con publicación impresa.

Quedan reservados todos los derecho

s del

produ

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PRIMARIA

CD 1

Primaria

Música18365091

Ejemplar distribuido con publicación impresa.

Quedan reservados todos los derecho

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CuadernosUn cuaderno por curso con un enfoque competencial para aprender aplicando lo estudiado. Los cuadernos están organizados en seis unidades. En la web www.anayaeducacion.es encontrará todas las canciones indicadas en el cuaderno. Material

para el alumnado


Propuestas didácticas Ofrecen un valioso recurso para guiar los procesos de enseñanzaaprendizaje. Reproducen las páginas del cuaderno del alumnado para hacer más práctica su aplicación, así como las soluciones de las actividades propuestas, las sugerencias de aplicación de las piezas clave del proyecto, recursos complementarios, partituras, etc.


Música

Próximamente

Para cada curso

Material de aula (incluido en la propuesta didáctica).

Murales

Dos murales para cada curso con los contenidos fundamentales de cada uno de ellos.

Audiciones y libretos

Dos discos para cada curso con todas las audiciones del método acompañados del correspondiente libreto con el índice de audiciones.

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• Propuesta didáctica, que también ofrece, en formato imprimible, las fichas para atención a la diversidad.

• Banco de recursos con:– Plan Lingüístico.– Producto final (ayudas para su elaboración). – Códigos QR (recopilación de los recursos vinculados a

los QR de los libros).– Más Música (canciones, audiciones activas, danzas).– Recursos para cada unidad: karaokes, vídeos, dictados

rítmicos y melódicos, audiciones activas, etc., fichas para saber utilizar las TIC (ciudadanía digital)...



Programación

y documentación

del proyecto


Generador de

pruebas escritas

Pieza a Pieza

Primaria


Banco de recursos

Música 3



ANEXOS

Música

3Primaria

19

Para cada curso un sencillo atril para

facilitar la interpretación

Próximamente

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CuadernosUn cuaderno por curso con un novedoso enfoque competencial para aprender aplicando lo estudiado. Están organizados en seis unidades, con secciones trimestrales dedicadas a la vida saludable, normas de convivencia y deportivas, etc.Material

para el alumnado


Propuestas didácticas Ofrecen un valioso recurso para guiar los procesos de enseñanzaaprendizaje. Reproducen las páginas del cuaderno del alumnado para hacer más práctica su aplicación, así como orientaciones sobre las actividades propuestas, sugerencias de aplicación de las piezas clave del proyecto, etc.


EducaciónFísica

Próximamente

Para cada curso

Pr

oyec

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• Banco de recursos con:

– Plan Lingüístico.– Producto final (ayudas para su elaboración). – Códigos QR (recopilación de los recursos vinculados a

los QR de los libros).– Recursos para cada unidad: fichas para saber utilizar las

TIC (ciudadanía digital), vídeos, actividades interactivas, fichas sobre los juegos...



Programación

y documentación

del proyecto


Generador de

pruebas escritas

Pieza a Pieza

Primaria


Banco de recursos

Educación Física 3



ANEXOS

Educación Física

3Primaria

21

Próximamente

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Religión Católica

LibrosUn libro por curso adaptado al currículo de 2015 de la Conferencia Episcopal. Los libros se organizan en seis unidades y tres talleres de investigación.

Los libros de 1.º y 2.º incorporan el cuaderno Sen-timientos e interioridad, un material diseñado para trabajar la inteligencia espiritual y emocional con actividades manipulativas troqueladas.Material

para el alumnado

Propuestas didácticas Ofrecen un valioso recurso para guiar los procesos de enseñanzaaprendizaje. Reproducen las páginas del libro del alumnado para hacer más práctica su aplicación, con orientaciones y sugerencias metodológicas, actividades comple mentarias y fichas fotocopiables para la atención a la diversidad y la evaluación.

Material de aula • Un disco para cada curso (incluido en la propuesta

didáctica) con las canciones del método acompañado del correspondiente libreto con el índice de audiciones. Su autor, Nico Montero, ha sido premiado por la Comisión Episcopal de Medios de Comunicación Social.

• Viajo a mi interior con la Biblia, una secuencia de imágenes, en formato calendario, relacionadas con cada unidad que promueven el aprendizaje de la Biblia.

• Una gran bolsa de tela para facilitar al profesorado el transporte entre aulas de los materiales que componen el proyecto.


Próximamente

VIAJO A MI INTERIOR CON LA BIBLIA

AS T D

MI

ARELIgIóN CATóLICA

PRIMARIA

Para cada curso

Para cada curso

AM

I S T A T A M IzA

DE

AMISTAD

Religión Católica

Pr

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lPróximamente




• Propuesta didáctica que también ofrece, en formato imprimible, las fichas para la atención a la diversidad.

• Banco de recursos con:

– Relatos bíblicos.– Canciones.– Recursos para desarrollar la interioridad y los senti

mientos.– Recursos para cada unidad.



Programación

y documentación

del proyecto


Generador de

pruebas escritas

Pieza a Pieza

Primaria


Banco de recursos

Religión Católica 3



ANEXOS

Religión Católica

3Primaria

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La colección Actívate. Plan de Acción Tutorial es un material para trabajar en grupo que invita a participar en interesantes aventuras de aprendizaje.

En cada cuaderno se entrenan tres habilidades esenciales: socioafectiva, comunicativa y cognitiva. Conocer estas habilidades fortalece la confianza del alumnado y aumenta su disposición para aprender.

Los cuadernos se organizan en 18 sesiones en las que se trabajan variados temas. Todas ellas ponen en juego las tres habilidades esenciales en contextos motivadores para que el alumnado progrese en sus habilidades, acelere su capacidad de aprendizaje y desarrolle sus competencias.

HABILIDAD COGNITIVA

HABILIDADCOMUNICATIVA

HABILIDAD SOCIOAFECTIVA

!!

Bla,bla

Bla,bla

VIDAS EJEMPLARES

CBA

Cuento

Actívate

STEAM

La colección Anaya STEAM combina Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas de manera interdisciplinar, para fomentar el pensamiento crítico, la investigación, la creatividad, la colaboración y la comunicación.

Propone experiencias de aprendizaje que sitúan a los alumnos y a las alumnas como solucionadores de problemas, innovadores, inventores, pensadores lógicos, tecnológicamente cultos y autosuficientes. A partir de una pregunta o de un reto, se implicarán activamente en su aprendizaje mediante el diseño, la creación y la programación de videojuegos y robots.

La colección arranca con cuatro títulos para desarrollar las competencias STEAM en los últimos cursos de Educación Primaria.

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AP

P¿Quieres saber más sobre el proyecto?

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