7/23/2019 Primer Bimestre 1

1/2

ESPAOLExpresin oral1 participe en conversaciones libres dirigidas.2 Desarrolle capacidad para narrar chistes, adivinanzas, trabalenguas y relatos.

3 Realice descripciones de personas, animales, obetos y lugares.! "articipe activamente en asambleas de grupo.# Desarrolle la capacidad de expresin participando en distintas situacionescomunicativas. $Dramatizacin, debate, %rmulas sociales&.'ectura( escuche la lectura de textos variados realizada por el maestro.) "articipe activamente en las di%erentes modalidades de lectura. $*udicin, guiada,compartida, comentada, independiente&.+ lea diversos tipos de textos cuentos, instructivos, poemas, guiones teatrales, taretasde saludo.- Realice lectura de imgenes con temas diversos.

Escritura1/ "articipe en escritura de textos relatos, descripciones, cuentos, recados.0e Elabore un diario personal y de grupo.12 "articipe en la escritura de textos breves como taretas de saludo, dilogo dehistorieta.13 Reconozca la escritura con una %orma de comunicacin.1! Entienda la relacin imagentexto.Reflexin sobre la lengua1# *mple son vocabulario mediante palabras de un mismo campo semntico.1( Distinga %inales iguales de palabras.1) Destaue el orden de elementos en la oracin.1+ 4tilice en la redaccin de textos breves palabras derivadas.1- Reconozca las %unciones de los signos de puntuacin el punto %inal, la coma ennumeraciones.2/ *vance en la relacin sonorogr%ica.21 4tilice letras may5sculas en nombres propios y despu6s de punto.22 4tilice el adetivo para indicar caractersticas de seres reales e imaginarios.23 *tienda la separacin de palabras en oraciones.

7*8E798:;*0"rimer bloue

Los nmeros, sus relaciones y sus operaciones.1 Desarrolle la habilidad para comparar, ordenar y cuanti%icar colecciones agrupadas endecenas y unidades, y a%irme sus conocimientos sobre las reglas de cambio del sistemadecimal de numeracin.2 Resuelva problemas de suma o resta con n5meros menores ue 1//, ue implicanagregar, unir, igualar o buscar un %altante, mediante el clculo mental, conteo poragrupamientos, descomposicin de n5meros, uso del algoritmo de la suma o resta, ocualuier otro procedimiento.3 4tilice oralmente los n5meros ordinales para ordenar y describir el lugar ue ocupanseres u obetos, y conozca su representacin simblica convencional hasta eldecimouinto

e!icin

7/23/2019 Primer Bimestre 1

2/2

! Desarrolle la habilidad para estimar, medir, ordenar y comparar distancias, contornosde %iguras y reas utilizando una unidad arbitraria de longitud o de super%icie.# Empiece di%erenciar entre el contorno de una %igura y su super%icie."eometr#a( Desarrolle la percepcin geom6trica mediante actividades en %avorezca en la

observacin de diversas %ormas y de algunas caractersticas de las %iguras.) Desarrolle la capacidad para ubicarse en el espacio y en el plano.$ratamiento %e La &nformacin+ Desarrolle la habilidad para buscar, analizar y seleccionar in%ormacin ue contienenlas ilustraciones, para responder preguntas e inventar y resolver problemas.- Registre en tablas el resultado de estimaciones, problemas y mediciones.

'O(O'&&E($O %EL E%&OPR&ER )LO*+E

Regreso a la escuela1 Reconozca los cambios ms importantes en la escuela, desde su ingreso en primer

grado hasta la actualidad y relacionarles con el paso del tiempo.2 Describa y represente gr%icamente el trayecto de su casa a la escuela.3 :denti%iue los puntos cardinales y utilcelos para la orientacin espacial de la escuelay su casa, entre otros sitios.! ;onozca de los niorme parte del comit6 de seguridad de su escuela.+ "articipe en las siguientes conmemoraciones cvicas? 'a de%ensa del ;astillo de ;hapultepec por los ni