Kratka priprema za izvoenje nastavnog sata

Priprema za izvoenje nastavnog sataNastavni predmet:Biologija, Maja Krolo Razred: 4.bDatum: 16. 12. 2015.

Nastavna cjelina:Genetika

Nastavna jedinica: Genski sustav bakterija i virusaBr. 27

Vrsta sata: 1. Obrada novih nastavnih sadraja2. Ponavljanje, sistematizacija i vjebanje3. Provjeravanje i ocjenjivanje4. Kombinirano

Nastavne metode: Metoda razgovora, Metoda usmenog izlaganja Metoda crtanja Metoda demonstracije Oblici rada:1. Frontalno2. Grupe3. Parovi4. Individualno5. Kombinirano

Korelacije i/ili integracije: Kemija, biologija 1. razredNastavna sredstva i pomagala: PPT, projektor, udbenik, ploa , ploe s bakterijskim kulturama (demonstracija kolonija), radni listi

Cilj:- utvrditi razlike izmeu prokariota i eukariota, te bakterija i virusa - objasniti grau bakterija i virusa i ulogu njihovog nasljednog materijala - analizirati mogunosti prijenosa gena kod bakterija i virusa

Obrazovna postignua ( ishodi):Kognitivno podruje: Uenik e znati: Sumirati staninu organizaciju prokariota od eukariota razlikovati grau virusa i analizirati nain razmnoavanja definirati to je nukleoid objasniti to je plazmid ilustrirati rekombinaciju bakterijaPsihomotoriko podruje:- razvijati sposobnosti uoavanja biolokih struktura, rukovanja s mikrobiolokim materijalom i razlikovanja mjeovitih i istih mikrobnih kulturaAfektivno podruje:- razvijati svijest i brigu o povezanosti genetike bakterija i virusa te mehanizama prijenosa gena sa vlastitim zdravljem (npr. bakterija E.coli i HIV virus)

Kljuni pojmovi: prokarioti, bakterije, virusi, nukleoid, plazmid, transformacija, konjugacija i transdukcija

Literatura za nastavnika:Udbenik: Balabani J.,Pavlica M.: Genetika Evolucija, KDeli A.,Vijtiuk N..: Prirodoslovlje, K; prirunik Literatura za uenike: Udbenik: Balabani J.,Pavlica M.: Genetika Evolucija, K

Potrebno pripremiti: PPT, bakterijska kultura, radni listi

Biljeke nastavnika: Pripremiti 26 radnih listia

STRUKTURA SATAETAPAAKTIVNOSTI NASTAVNIKAAKTIVNOSTI UENIKAMETODE, i OBLICI RADANASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

1.UVOD 5min

- Pitanjima potaknuti uenike da se prisjete to sve znaju o virusima i bakterijama iz prethodnih razreda uz prikazivanje 1. slajdaKoju vrstu virusa vidite na slici? Prepoznajete li dijelove virusa? Koja se nukleinska kiselina nalazi u glavi bakteriofaga? Koji tip stanice napada bakteriofag? Da li bi viruse mogli vidjeti svjetlosnim mikroskopom? Zato ne?to bi rekli koji bi ovo bio oblik bakterije? Koje ste bakterije najee spominjali?-najaviti nastavnu jedinicu i definirati cilj razgovor

razgovora

PPT, projektor

2.OBRADA 35min

- izrei ulogu nasljedne tvari u ivotnom ciklusu - uenicima podijelimo radni listi (u prilogu)na kojem je tablica usporedbe grae/stanine organizacije virusa prokariota (bakterija) i eukariota, te ih pitati koje podatke bi unijeli u odreena polja u tablici uz pomo ppt prezentacije iste tablice

- analizirati bezstaninu grau virusa -opisati nain umnoavanja nasljedne tvari virusa u stanici domaina

- analizirati grau i ulogu nasljedne tvari u bakterija-opisati nain razmnoavanja bakterija binarnom diobom pri emu nastaju genetiki identine jedinke -podijeliti po razredu tri posudice s bakterijskim kulturama-dok uenici pregledavaju kulture priati o svojstvima bakterija koje ih ine idealnim za genetika istraivanja-objasniti ulogu plazmida i naglasiti njegovu vanost kod rezistencije na antibiotike-povezati da bakterije ipak mogu postii varijabilnost gena i to uz pomo mutacije (na razini jedinke) i rekombinacije (na razini populacije)-opisati sva tri procesa rekombinacije u bakterija (transformacija, konjugacija i transdukcija)

razgovor

piu

piu razgovor

gledaju bakterijske kulture razgovor

piu

Razgovora

Metoda rada na tekstu i usmenog izlaganja

metoda demonstracije

Metoda usmenog izlaganja

Radni listi

PPT, projektor

PPT, projektor

Bakterijske kulture na petrijevim ploama

PPT, projektor

3.PONAVLJANJE 5min-Odgovoriti na pitanja u kvizu na radnom listiu -prozvati po jedan par za svako pitanje i kratko komentirati odgovore

razgovora u paru rjeavaju kviz-rad u parovima-rad na tekstuRadni listi i udbenik

Domaa zadaa: Odgovoriti na zadana pitanja.1. Koja je razlika izmeu prokariotske i eukariotske stanice?2. to je nukleoid?3. Zbog ega su bakterije i virusi pogodni za genetika istraivanja?4. to je glavni uzrok genetike varijabilnosti u bakterija Plan ploe: -ploa se koristi samo za dodatna pojanjenja jer se tijekom sata koristi PPT (uenici prepisuju vane definicije)

Radni listi:GENSKI SUSTAV BAKTERIJA I VIRUSA kviz

eukarioti prokarioti virusi

Stanina oranizacija:

Nasljedna tvar:

Dioba:

Podjela:

1. Glavni nositelj/ica nasljednog materijala u bakterijskoj stanici je (dopuni) ___________________,________________kromosom.

2. Plazmid je (zaokrui toan odgovor/e):

a/replikacijski ovisan o bakterijskom kromosomub/ima ulogu u konjugaciji c/moe se nalaziti u virusimad/na njemu se vri biosinteza bjelanevina

3. Kaemo da su virusi na granici ivog i neivog svijeta zbog (zaokrui toan odgovor):

a/njihove stanine graeb/njihove veliinec/jer se njihov ivotni ciklus sastoji od unutarstanine faze kada se razmnoavaju i izvanstanine inertne faze

4. Viruse iskoritavamo kod prijenosa gena iz jedne bakterijske stanice u drugu u procesu (zaokrui toan odgovor):

a/konjugacijeb/transdukcijec/transformacije

1.________2.___________3.__________4.___________________________

Pitanja za ponavljanje1. Koja je razlika izmeu prokariotske i eukariotske stanice?2. to je nukleoid?3. Zbog ega su bakterije i virusi pogodni za genetika istraivanja?4. to je glavni uzrok genetike varijabilnosti u bakterija?