priruČni fond - rad s korisnicima
DESCRIPTION
PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA. ISTINITE PRIČE (I FOTOGRAFIJE) IZ ŠKOLSKE KNJIŽNICE I ČITAONICE. REFERENTNA/-I PRIRUČNA/-I PRIRUČNO-REFERENTNA/-I REFERENTNO-PRIRUČNA/-I. GRAĐA ZBIRKA LITERATURA FOND. UOBIČAJENI NAZIVI. ZNAČAJKE . - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/1.jpg)
PRIRUČNI FONDPRIRUČNI FOND- RAD S - RAD S
KORISNICIMAKORISNICIMAISTINITE PRIČE ISTINITE PRIČE (I FOTOGRAFIJE)(I FOTOGRAFIJE)
IZ ŠKOLSKE KNJIŽNICE I IZ ŠKOLSKE KNJIŽNICE I ČITAONICEČITAONICE
![Page 2: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/2.jpg)
UOBIČAJENI NAZIVI
REFERENTNA/-I
PRIRUČNA/-I
PRIRUČNO-REFERENTNA/-I
REFERENTNO-PRIRUČNA/-I
GRAĐA
ZBIRKA
LITERATURA
FOND
![Page 3: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/3.jpg)
ZNAČAJKE
• referer (franc.) = navesti, citirati, upućivati• dio knjižnične građe koji se koristi samo u
prostorijama knjižnice (čitaonici)• vrijedan fond• u tiskanom ili elektronskom obliku
![Page 4: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/4.jpg)
OBUHVAĆA:
• enciklopedije (opće, specijalne)• priručnike i leksikone• rječnike (jednojezični, dvojezični,
razlikovni, višejezični, antonima/sinonima, tezaurusi, fonetski...)
• atlase (povijesni, geografski, anatomski...)• vrijedna djela
![Page 5: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/5.jpg)
A TU SPADAJU I • adresari• telefonski imenici• vodiči (kroz knjižnice, muzeje, arhive i druge ustanove)• bibliografije• katalozi• almanasi• godišnjaci • statističke tablice
![Page 6: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/6.jpg)
KORISNICI PRIRUČNOG FONDAPOJEDINCI• ne znaju što bi trebali i ne brinu zbog toga• traže uputu, podršku, pomoć • znaju što hoće i samostalno pristupaju problemu
MANJE GRUPE iCIJELI RAZREDI(dolaze po uputi nastavnika)• priprema za
takmičenja• nastavni sat u
knjižnici• prigodna
predavanja
![Page 7: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/7.jpg)
TRI POJEDINCA – TRI PRIČE
PROBLEM:• Samo “Lovački vjesnik”• Neću knjigu
Sitni tisak: brošure, prospekti, posteri, vodiči…slikovne enciklopedije…
![Page 8: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/8.jpg)
BUDUĆI ŠUMARIPROBLEM:Josip: samo šumarska
botanikaRJ: Nacionalni parkovi, zaštita okoliša…..
Ivan: šumarstvo, planine, rijeke, prva pomoć, medicina, vatrogasci, sportovi
OVDJE PROBLEMA NEMA!
![Page 9: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/9.jpg)
IMA I TOGA:
DOVEDENI POJEDINCIOdgajatelj u akciji: rješavanje zaostalih
školskih obveza
POSLANI POJEDINCIIzrada stručnih crteža,
plakata, postera
Traženje određene informacije za nastavnika
![Page 10: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/10.jpg)
ZAŠTO (DOBROVOLJNO) DOLAZE?
• Pomoć u učenju• Pomoć u pisanju domaćeg rada• Pomoć u izradi referata/maturalne radnje• Osobni interesi i hobiji• Da im brže prođe vrijeme• Savjet, tužbe – žalbe, razno
![Page 11: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/11.jpg)
EDUKACIJA KORISNIKA
INFORMACIJSKI PISMEN UČENIK:• uspješno i učinkovito pristupa
informacijama• vrednuje informacije kritički i kompetentno• točno i kreativno koristi informacije
(Izvor: “Znanjem do znanja”, str. 50.)
![Page 12: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/12.jpg)
CILJ: NEOVISNO UČENJE
NEOVISAN UČENIKINFORMACIJSKI JE PISMEN I:• traži informacije koje zadovoljavaju
njegove osobne interese• teži izvrsnosti u traženju informacija i
generiranju znanja
(Izvor: isti)
![Page 13: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/13.jpg)
RAD S MANJIM GRUPAMA
• 2-4 natjecatelja• Pretraživanje literature• Pomoć u izradi radnje• Korekcija grešaka• Praćenje izlaganja /izrade plakata• Pomoć, (jezične) sugestije, osobni dojam
![Page 14: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/14.jpg)
MLADI EKOLOZI U PRIPREMAMA
![Page 15: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/15.jpg)
A I MLADI BIOLOZI…
![Page 16: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/16.jpg)
VRIJEDNO UVJEŽBAVAJU…
![Page 17: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/17.jpg)
I PLAKATI SU SPREMNI
![Page 18: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/18.jpg)
RAZREDI – UPOZNAVANJE S FONDOM
• Suradnja s aktivom hrvatskog jezika• Upoznavanje pojedinih vrsta priručnog
fonda• Kako se snaći u traženju određenog
podatka• Priručni fond - struka
![Page 19: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/19.jpg)
RAZREDI – NASTAVNI SAT U KNJIŽNICI
• Dogovor s predmetnim nastavnicima• Korištenje priručno-referentne zbirke,
periodike i raspoložive stručne literature te sitnog tiska za utvrđivanje, ponavljanje odnosno sistematizaciju gradiva
• Razred se uvijek dijeli na manje grupe – svaka obavlja svoj zadatak
• Prezentacija rezultata cijelom razredu
![Page 20: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/20.jpg)
NA SATU IZ BILJNE ZAŠTITE
![Page 21: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/21.jpg)
NAMA JE BILO LAKŠE
![Page 22: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/22.jpg)
FITIĆI I NJIHOVI RADOVI
![Page 23: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/23.jpg)
A KAKO ĆEMO NAPISATI MATURALNU RADNJU?
![Page 24: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/24.jpg)
KAMO NAKON SREDNJE ŠKOLE?
• Prezentacija Agronomskog fakulteta u Zagrebu
• Prezentacija programa “Kadet”• Priprema vodiča različitih fakultetskih
programa, brošura, letaka, prijemnih ispita, članaka iz stručnih časopisa vezano za pojedine ustanove
![Page 25: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/25.jpg)
KADET 12./2006.
![Page 26: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/26.jpg)
NEPOSREDAN RAD U ČITAONICI
• izazov• pedagoški rad• komunikacija• povratna reakcija• napredovanje• IZAZOV
![Page 27: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/27.jpg)
UMJESTO ZAKLJUČKA
ISTINITA PRIČA:U POTRAZI ZA ANISAKIS SIMPLEX
POUKA:1. Prije izbora teme završnog rada pitaj
knjižničara2. Knjižničar je stručni suradnik u odgojno-
obrazovnom procesu, a ne samo i jedino čitač i posuđivač knjiga
![Page 28: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/28.jpg)
LITERATURA
Kovačević, D. Školska knjižnica – korak dalje. Altagama, Zagreb, 2004.
Znanjem do znanja. Zavod za informacijske studije, Zagreb, 2005.
Blažeković, Tatjana. Knjižnica osnovne škole, Nacionalna i sveučilišna biblioteka, Zagreb, 1993.
Hrvatski enciklopedijski rječnik. Novi Liber, Zagreb, 2002.
![Page 29: PRIRUČNI FOND - RAD S KORISNICIMA](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/568167e0550346895ddd422f/html5/thumbnails/29.jpg)
HVALA!!!HVALA!!!
Mirna LuketinMirna Luketin Srednja škola “Braća Radić”Srednja škola “Braća Radić” Kaštel Štafilić – NehajKaštel Štafilić – Nehaj
ožujak, 2007.ožujak, 2007.