privacitat i tecnologies digitals normativa i orientacions

Privacitat i tecnologies digitals:Normativa i orientacions

Jordi Vivancos

Seminari “Com incorporem l’univers 2.0 als centres educatius”

Granollers – 3 d’Octubre de 2016

Guió

- L’univers 2.0: un nou escenari de la vida escolar i acadèmica

- Normativa bàsica sobre Protecció de dades personals i ús responsable de les tecnologies digitals

- Governança i instruments per desplegar les TAC als centres

- Recursos

Univers 2.0: un nou escenari de la vida escolar

Ús dels mòbils entre infants i adolescentsPercentatge de nens/es d'entre 10 i 15 anys que tenen telèfon mòbil (INE 2014)

Total 63,5

Nens 61,9

Nenes 65,3

10 anys 23,9

11 anys 40,4

12 anys 64,3

13 anys 78,7

14 anys 85,6

15 anys 90,3

http://www.ine.es/jaxiT3/Datos.htm?path=/t25/p450/base_2011/a2014/l0/&file=01005.px&L=0



Privacitat de les dades: Un repte permanent

Dispositius mòbils i apps: les tecnologies ubiqües

“Wearables”, Internet de les coses (IoT)

Apps de comunicació amb les famílies

Gratuïtat versus Privacitat

Quan a Internet un operador comercial ofereix un servei gratuïtament, el producte és l’usuari (amb les seves dades).

Ens llegim les condicions d’ús dels serveis 2.0?

La LEC estableix la visió i la missió per les TIC

V - Ordenació ensenyaments

Alumnes competents en l'ús de les tecnologies digitals

VI - Centres educatius

• Equipaments que integrin les tecnologies• Projectes d'innovació TIC• Serveis digitals:

o Dossier personal d'aprenentatgeo Registre acadèmic

VIII - Funcions Professors

Domini i utilització de les tecnologies com a eina metodològica

I - Principis rectors del sistema educatiu

h) Competència per a la utilització autònoma i creativa dels sistemes digitalsi) Competència per a l’anàlisi de la informació

Llei 12/2009, del 10 de juliol, d'educació

http://dogc.gencat.cat/ca/pdogc_canals_interns/pdogc_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=480169&language=ca_ES




Protecció de dades personals: un dret fonamental

Llei de Protecció de dadesLlei orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal

- LOPD

Les dades personals (informació numèrica, alfanumèrica, imatges i

veu) pertanyen a les persones a les quals fan referència i només

aquestes persones poden decidir si les publiquen o no.

Constitució espanyola

arts. 10, 14, 16, 18, 20, 53 i 105Dret a l’honor, la intimitat familiar i a la pròpia

imatgetge

http://www20.gencat.cat/docs/Adjucat/Documents/ARXIUS/lo15_1999lopdcp.pdf







Normativa bàsica sobre protecció de dades als centres educatius

http://educacio.gencat.cat/portal/page/portal/EducacioIntranet/Inici/Normativa/NormativaRelacionada/NormativaLOPD




La governança de la tecnologia als centres educatius

● Lideratge, planificació i coordinació dels usos de les tecnologies

● Aplicació de les normatives relatives a les TIC (LEC, LOPD, LPI)

● Articulació de les NOFC al context del centre

● Desplegament de la competència digital

● Dinamització de la presència del centre a Internet.

Instruments per desplegar les TAC al centre

○ Documents “Normes d’organització de centre“ (NOFC)○ Pla TAC ○ Oferta formativa: General i interna de centre (FIC)○ Desplegament de les Competències digitals○ Protocols d’actuació○ Recursos per a l’ús responsable de les Tecnologies digitals○ Programa mSchools

Les TAC a les NOFC (2016-17)

Les TAC a les NOFC (2016-17)

Integració dels temes TAC en un únic document.

El Pla TAC com un element bàsic dins el PEC

Incorporació dels criteris i recomanacions del CEC sobre els usos dels dispositius mòbils

Actualització dels formularis d’autorització

http://educacio.gencat.cat/documents/IPCNormativa/DOIGC/PEC_Tecnologies_aprenentatge.pdf



Àmbits i procés del Pla TAC

http://xtec.gencat.cat/ca/centres/projeducatiu/platac/



Informació general i procediments tipificats sobre Protecció de dades al Portal de centre

http://educacio.gencat.cat/portal/page/portal/EducacioIntranet/Inici/ElDepartament/ProteccioDadesPersonalsEducacio

Recomanacions sobre protecció de dadeshttp://educacio.gencat.cat/portal/page/portal/EducacioIntranet/Inici/ElDepartament/ProteccioDadesPersonalsEducacio/ProteccioDadesCentres

Publicació de dades personals

1. Consentiment

▪ Menors de 14 anys: autorització de pares o tutors

▪ A partir de 14 anys: la pròpia persona

2. Temps, finalitat i cancel·lació

Les dades que es recullen han d’estar permanentment

actualitzades i s’hauran de cancel·lar quan siguin obsoletes o quan la

finalitat que va propiciar la seva recollida s’hagi assolit.

http://educacio.gencat.cat/documents/FormularisModels/ProteccioDades/A251.pdf





Ús de serveis Web 2.0 per treballar a l’aula

oNormativa derivada de la LOPD

oCal demanar l’autorització especificant QUINS serveis i amb quina FINALITAT

oPer als majors de 14 anys es proposa una comunicació als pares o tutors



Requeriments per a les dades personals

oDisposar del consentiment per a un termini determinat (models

autorització)

oEsborrar o arxivar en lloc segur i amb accés restringit les dades

acabat el temps de vigència

oRestringir l’accés a les imatges als membres de la comunitat

educativa

Adreces directes al models d’autorització

oAutorització relativa als alumnes: ús d’imatges, publicació de dades de caràcter personal i de material que elaboren(menors de 14 anys). Curs 20___-20___ http://educacio.gencat.cat/documents/FormularisModels/ProteccioDades/A251.pdf

oAutorització relativa als alumnes: ús d’imatges, publicació de dades de caràcter personal i de material que elaboren (majors de 14 anys). Curs 20___-20___http://educacio.gencat.cat/documents/FormularisModels/ProteccioDades/A254.pdf

oAutorització relativa als alumnes de menys de 14 anys: ús de serveis i recursos digitals a Internet per treballar a l’aula http://educacio.gencat.cat/documents/FormularisModels/ProteccioDades/A253.pdf

oComunicació relativa als alumnes de més de 14 anys però menors d’edat: ús de serveis i recursos digitals a Internet per treballar a l’aula http://educacio.gencat.cat/documents/FormularisModels/ProteccioDades/A252.pdf









Les competències digitals dels alumnes

http://xtec.gencat.cat/ca/curriculum/competenciesbasiques/ambitdigital/



Dimensions de la Competència digital

Competència digital docent

La competència digital docent fa referència a la suma de les capacitats metodològiques (CDM) i de la competència digital instrumental en l’ús de les TIC (CDI)

CDD = CDM + CDI

Dimensions CDM

1. Disseny, planificació i implementació didàctica

2. Organització i gestió d'espais i recursos educatius

3. Comunicació i col·laboració

4. Ètica i civisme digital

5. Desenvolupament professional

Protocols d’actuació millora convivència

http://xtec.gencat.cat/ca/centres/projeducatiu/convivencia/recursos/resconflictes/

En preparació Programa #aquiproubulling





Secció Internet Segura a la XTEC

http://xtec.gencat.cat/ca/recursos/tecinformacio/internet_segura/



Materials curriculars sobre usos responsables de les TIC

http://xtec.gencat.cat/ca/recursos/tecinformacio/internet_segura/unitatsdidactiques/



Senyalètica sobre l’ús dels mòbils

Institut Joaquima Pla i Farreras (Sant Cugat) 2013-14

https://drive.google.com/drive/folders/0B7N6-Q7V5LldZFV6MFo2NlE0Tlk

@INS_Pla_Marcell (Cardedeu) - Curs 2016-17



https://twitter.com/INS_Pla_Marcell



@INS_Pla_Marcell





Publicació “Les tecnologies mòbils als centres educatius”

http://consellescolarcat.gencat.cat/ca/detall/noticia/publicacio_mobils

El document aporta criteris per compatibilitzar la utilització de les tecnologies mòbils en les activitats d’ensenyament i aprenentatge amb el bon ús d’aquests dispositius dins els centres educatius, aprofitant al màxim el seu potencial i enfortint la convivència.

Consell Escolar de Catalunya (2015)



Toolbox

1Millorar els

aprenentatges amb les

tecnologies mòbils

2Promoure les Competències

Digitals i l'emprenedoria3

Crear un entorn obert

per a l’mEducació

Mobile History Map

Apps Awards

Edu hackTech Camp

http://xtec.gencat.cat/ca/projectes/mschools/

App Education



Noves mesures de seguretat i privacitat

Comprovar regularment quins drets i permisos tenen les aplicacions que utilitzem i els continguts que generem al núvol.

Moltes gràcies

@jvivancos

Aquesta presentació ha estat elaborada per l'Àrea de Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement del Departament d'Ensenyament i està sota una llicència CC-by de

Reconeixement 4.0 Internacional de Creative Commons.

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/