privātās vidusskolas „klasika” projekts „more meaningful math”

26

Upload: etwinning-latvia

Post on 06-Jul-2015

431 views

Category:

Education


1 download

DESCRIPTION

Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math” (projekta iesniedzēja Tatjana Vinokurova)

TRANSCRIPT

Page 1: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”
Page 2: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

raisīt skolēnos interesi

par matemātikas mācību priekšmeta

apgūšanu

Projekta galvenais

mērķis:

Page 3: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Mērķa realizēšanas

paņēmieni:1) skolēnu iesaistīšana tādu matemātisku

problēmu risināšanā, kuras cieši saistītas

ar reālo dzīvi un zināšanu praktisku

pielietošanu;

2) plaša informācijas un komunikāciju

tehnoloģiju izmantošana;

3) darba organizēšana gan nacionāla, gan

starptautiska mēroga komandās.

Page 4: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Questionnaire

"My attitude to Math"Less amount of students think that Math will be

necessary to them in he nearest future and in their future

job. They think that there are many other subjects which

are more important then Math.

For me, a maths activity/problem/task would be

interesting if it:

0

5

10

15

20

25

1 2 3 4

2 7

24

13

3. It was a challenge

0

5

10

15

20

25

1 2 3 4

513

23

5

9.It dealt with several different topics

Page 5: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”
Page 6: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Pestalozzi ģimnāzija, Unna, Vācija

Privātā vidusskola «Klasika», Rīga, Latvija

St.Donatus Institūts, Merchtema, Beļģija

Privātā vidusskola «Klasika», Rīga, Latvija

Dalībnieku īstenotās tikšanās

Novembris, 2013

Februāris, 2014

Aprīlis, 2014

Septembris, 2014

Page 7: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Ģeometrija Latvijas

arhitektūrā

Page 8: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”
Page 9: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

A shop owner wants to prevent shoplifting.

He decides to install a security camera on the ceiling of his shop.The camera can turn right round through 360°.The shop owner places the camera at point P, in the corner of the shop.

The plan view shows where ten people are standing in the shop.

Your Task:

1. Which people cannot be seen by the camera at P? Explain your answer,

showing clearly on the diagram how you know.

Optimizācijas uzdevums

Security Camera

Page 10: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”
Page 11: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

VIDEO

Radošā darbnīca

Function around us

Page 12: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”
Page 13: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Man tas izdevās!

Page 14: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Maths walk around the center of Riga

Page 15: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Riga Dome Cathedral. Riga Dome Cathedral was the centralcathedral in the Baltics until Livonia fell to the Grand Duchy ofLithuania in 1561. The Dome Cathedral is renowned throughoutthe world for its acoustics and giant organ. It is worth attendingone of the organ music concerts it offers.Question: Look at the round window of the Cathedral! Howmany times the radius of the large circle is larger than the radiusof a small circle?

Mathematical walk around old Riga

Riga Dome Cathedral

Page 16: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Doma baznīcas vitrāžu konstruēšana GEOGEBRĀ

Page 17: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

ARHITECTURE - BUILDINGS

BEAUTY

COOKING MATHS

GEOGEBRA

NATURE

HAZARD

SPORTS

WATER

Internacionālās

komandasDE

DE

CY

BE

SP

LV

SH

SH

Page 18: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

DYNAMIC MATHEMATIC

ENVIRONMENT GEOGEBRA 4.2.

Software: http://www.geogebra.org

Page 19: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

GEOGEBRĀ

VEIDOTIE DARBI

Page 20: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

A football fieldfull of balls

A German company have got 2006 a

world record. A staff 320 people

covered the whole football field in the

stadium of Borrusia Dortmund with

footballs.

1. How many footballs did they need for this? Explain your

assumptions and calculations.

1. If you look from above what about the percentage of the field

that was not covered by balls?

My Answer: 147521balls.

My Answer: 21 %.

Page 21: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Nicola Sanders (BELGIUM)

Ziemassvētku

origami

Page 22: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Luciano Valentin Cano

(SPAIN)

Page 23: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Ceļojums uz Ģeometrijas

galaktiku

Page 24: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

Ārpusklases nodarbība

Gulivera meža mantojums

Page 25: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”
Page 26: Privātās vidusskolas „Klasika” projekts „More Meaningful Math”

PALDIES

SKOLOTĀJIEM UN

VECĀKIEM!

PALDIES PAR

UZMANĪBU!